Aula- Atenção e Consciência

Prévia do material em texto

PSICOLOGIA: 
FENÔMENOS E 
PROCESSOS
ATENÇÃO E CONSCIÊNCIA
CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURICIO DE NASSAU
CURSO DE PSICOLOGIA
PSICOLOGIA FENÔMENOS E PROCESSOS
PROF.ª MSª MARÍLIA DANTAS C. CARNEIRO
INTRODUÇÃO
 Primeiros estudos 1950 –
 Donald Broadbent, aluno de Frederic Bartlett
ATENÇÃO
É o meio elo qual processamos 
ativamente uma quantidade de 
informação (STERNBERG)
STERNBERG, R. J. Atenção e Consciência. In._________ Psicologia 
Cognitiva. 4ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.
Fonte de Informações:
 Sentidos
 Memórias
 Outros processos cognitivos
Inclui processos conscientes e 
inconscientes
 Objetivos da atenção:
 Monitorar nossas interações com o ambiente
 Relacionar passado (memórias) e presente
(sensações) dando sentido de continuidade da
experiência.
 controlar e planejar ações futuras.
Relação Atenção-Percepção
 Grande número de detalhes ao nosso redor
 Detalhes só são notados ao se prestar atenção 
Vamos fazer uma 
experiência?
Um desafio
 UMA REGRA: não comente nada durante o
desafio
 Dois times de jogadores, um de branco e outro
de preto
 Os jogadores se movem
 SEU DASAFIO: Conte quantas vezes os
jogadores de branco passam a bola
entre si
Cegueira por desatenção 
ou à mudança
 Caso do gorila invisível:
 Cerca de 50% das pessoas não percebem o gorila
 Análise da movimentação ocular: 1seg e sem
percepção
Tipos de Processamentos
 Processamento pré-consciente
 Processos controlados
 Processos automáticos
Processamento pré-consciente
 A informação disponível para o processamento,
mas que presentemente encontra-se fora do
conhecimento consciente.
Inclui memórias e sensações que não estamos
usando em um dado tempo, mas que poderíamos
evocar quando necessário
Percepção Subliminar
 Processamento de estímulos sem estar consciente
dele
 Pertence a classe de fenômenos conhecidos
como Priming
Priming
 Estímulos específicos ativam rotas mentais que
aumentam a capacidade para processar estímulos
subsequentes conectados
 Ativa conceitos relacionados
 Pode ser apresentado:
 Baixa intensidade
 Com distratores (ex.: barulhento de fundo)
 Tempo de exposição pequeno
 Incompleto
Priming Positivo
 Acelera o tempo de percepção do estimulo 
seguinte
 Tem_ _
 Mesa – ca _____
Priming Negativo
 Diminui o tempo de reação ou percepção do 
estimulo seguinte
Leia em voz alta o que está escrito no 
quadro abaixo 
Fale em voz alta quais as cores das palavras 
abaixo
Processos controlados
 Exigem controle consciente
 realizados em séries, etapas
 Consomem mais tempo para sua execução
Processos automáticos 
 Não envolve controle consciente
 Exige pouco ou nenhum esforço
 São realizados como processos paralelos
 relativamente rápidos
 Automatização ou procedurealização:
 Processos controlados pode se transformar em 
automáticos com o tempo e a prática 
 O efeito da pratica na automatização se dá 
numa curva de aceleração negativa
Lapsos e os Processos 
Automáticos 
Enganos vs Lapsos
 ENGANOS: Erros na escolha de um objetivo ou na
especificação de um meio para atingi-lo. Ocorre
em processos controlados
 Ex.: você decide não levar guarda chuva ao sair de
casa quando está chuviscando e a previsão do
tempo é de tempestade.
 LAPSO: Erros da realização de um meio intencional
para alcançar um objetivo. Ocorre em processos
automáticos
 Ex.: você esquece o pegar o guarda chuva ao sair de
casa quando está chuviscando e a previsão do
tempo é de tempestade.
 Em geral os lapsos ocorrem mais provavelmente quando:
1. Devemos nos desviar de uma rotina e os processos
automáticos invadem impropriamente os processos
controlados e voluntário.
2. Os processos automáticos são interrompidos – geralmente
em consequência a eventos ou dados externos , ou como
resultado de eventos internos, tais como pensamentos.
Habituação 
 Acostumar-se com um estimulo
 Acontece diretamente no cérebro
 Vantagem da Habituação:
 usa poucos recursos da atenção e permite que ela
seja usada para outros estímulos.
 Influenciada pela variação interna dos estímulos
e excitação subjetiva.
Variação interna dos estímulos 
Excitação Subjetiva
 A Excitação: nível de agitação fisiológica
 Uma maneira de se medir a habituação à nível 
fisiológico:
 Batimentos cardíacos 
 Pressão sanguínea 
 Padrões de eletroencefalograma
Uma pergunta:
A Habituação pode trazer 
desvantagens?
O que fazer?
 Uma Pausa!
 Alternar tarefas
 Observar outros aspectos do que está fazendo
 Respire Fundo!
Desabituação
Uma mudança em um estimulo 
familiar nos leva a começar a 
observar novamente esse estímulo.
Adaptação Sensorial
 Acontece diretamente nos órgãos do sentido
 Não é passível de controle consciente
 ex.: odores que deixamos de sentir depois de um 
tempo exposto e eles.
 Dilatação da pupila em relação a intensidade da 
luz.
OBRIGADA PELA ATENÇÃO!