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Acadêmico: Jarlon Gomes Souza (1520352) Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia (SOC16) Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:669366) ( peso.:1,50) Prova: 31327604 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. O século XX, por fim, consagra a geografia como a ciência do espaço, o geógrafo será o responsável pela imagem pública de saber colocado às representações de mundo - a "geografia do professor", e às práticas de administração do Estado, dos governos e dos negócios - a "geografia dos estados maiores" -, em suas necessidades de intervenção territorial. Essa ligação contemporânea com o Estado se torna tão forte que o destino deste se torna o seu próprio destino. No contexto apresentado, o autor faz referência à "geografia do professor" e à "geografia dos estados maiores", numa menção ao trabalho teórico de um geógrafo que na famosa obra "A Geografia - serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra", distingue três tipos para análise: a geografia escolar, a geografia espetáculo e a geografia como instrumento de poder. Sobre o geógrafo que elaborou esta obra, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MOREIRA, Ruy. Pensar e ser em Geografia. São Paulo: Contexto, 2008. a) Yves Lacoste. b) Pierre George. c) Vidal de La Blache. d) Ratzel. 2. Rompendo com a ordem medieval, a Renascença deu duas principais direções à geografia. Primeiramente, ela fez nascer a necessidade de um novo modelo cosmológico, a fim de substituir o sistema geocêntrico, o único então aceito pela Igreja. Em segundo lugar, a Renascença, ao adotar a Antiguidade clássica como fonte primordial de toda inspiração, também conduziu a geografia a tirar seus modelos fundamentais deste período. Sobre as características da Geografia Clássica, base da Geografia Escolar no século XIX, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GOMES, Paulo Cesar da Costa. Geografia e modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. a) Se orienta pelo modelo racionalista ou da ciência positiva empreendido no possibilismo ratzeliano. b) Segue os modelos de Estrabão e Ptolomeu, ou seja, a Geografia Descritiva e Matemática, respectivamente. c) Se inspira no modelo vidaliano de análise equilibrada entre Geografia Geral e Geografia determinista. d) Se baseia numa visão cosmológica e regional ao mesmo tempo, como fruto dos projetos científicos de Humboldt e Milton Santos. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_2%20aria-label= 3. O conhecimento geográfico entre os povos primitivos foram produzidos por civilizações que deixaram registradas as marcas através das mais variadas formas, seja através de construções, instrumentos, mapas, gravuras ou até mesmo com a sua forma de ver o mundo. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os povos primitivos, apesar de não serem detentores da escrita, já possuíam "ideias" geográficas em suas concepções de vida e cultura. ( ) Os polinésios desenvolveram a arte da navegação e por conhecerem a direção dos ventos e das correntes marinhas puderam estabelecer a comunicação entre as inúmeras ilhas distantes do oceano com a navegação em seus barcos ( ) Um aspecto importante dos povos primitivos era a concepção religiosa dominada por um Deus superior que na maioria das vezes estava atrelado ao cotidiano das pessoas. ( ) Os povos primitivos conheciam vegetais que colocados na água provocavam a asfixia de peixes que poderiam ser facilmente apanhados e utilizados como alimento, as vezes lhes causando danos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - V - F - F. c) V - F - F - V. d) F - F - V - V. 4. A geografia clássica ou tradicional era neutra e pragmática. Ao adotar a neutralidade pregada pelo positivismo, esta teve um papel para a sociedade e para o sistema capitalista, atendendo aos interesses capitalistas das classes dominantes na exploração dos recursos naturais do planeta. Desta forma, analise as sentenças a seguir: I- Na escola geográfica alemã, a geografia servia para responder a duas necessidades básicas: a unificação do território alemão e a conquista de um lugar privilegiado junto às demais nações. II- De modo geral, a escola geográfica francesa caracterizou-se pela acentuada preocupação racionalista, pela orientação ideográfica, pela posição política crítica, encoberta pela neutralidade científica e por dar grande importância à análise. III- A escola geográfica britânica, fortemente ligada à Universidade de Cambridge e Oxford, sofreu grande influência da escola francesa no que tange aos estudos regionais. IV- A escola geográfica soviética também sofreu influência da escola inglesa. Isso pode ser explicado pela proximidade geográfica dos dois países. Os soviéticos concentraram seus estudos na análise do clima e do solo, devido às condições rigorosas do clima e às dificuldades no desenvolvimento da indústria. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_4%20aria-label= 5. O ser humano seria produto do meio, ou seja, as condições naturais é que determinam a vida em sociedade. O homem seria escravo do seu próprio espaço. Essa concepção foi denominada determinismo geográfico. Sobre este conceito, analise as sentenças a seguir: I- O meio social é determinado pela ação do homem no espaço. II- A paisagem natural é determinada pelas atividades culturais do homem. III- As características dos povos são determinadas pelo meio natural. IV- É uma corrente filosófica que valoriza as diferentes possibilidades de ação do homem sobre o meio natural. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) Somente a sentença II está correta. d) Somente a sentença III está correta. 6. A década de 1970 viu o surgimento da geografia crítica fundada no materialismo histórico e na dialética. Trata-se de uma revolução que procura romper, de um lado, com a geografia tradicional e, de outro, com a geografia teorético-quantitativa. Intensos debates entre geógrafos marxistas e não marxistas ocorrem a partir daquela década. No âmbito dos debates, o espaço reaparece como conceito-chave. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- O espaço se constituiu como um conceito-chave na geografia tradicional, que deixou de lado os conceitos de paisagem e região. II- O método regional não se preocupava com a diferenciação das áreas, valorizava o espaço como objeto de estudo, deixando, em segundo plano, o método. III- Lugar e território são conceitos fundamentais na geografia positivista teorético- quantitativa. IV- O desenvolvimento da análise do espaço no âmbito da teoria marxista deve-se, em grande parte, à intensificação das contradições sociais e espaciais tanto nos países centrais como periféricos. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CORRÊA, Roberto Lobato. Espaço, um conceito-chave da geografia. In: Geografia: Conceitos e Temas.6. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. a) Somente a sentença IV está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) Somente a sentença III está correta. 7. Paul Vidal de La Blache é figura de grande importância para a constituição da geografia humana na passagem do século XIX ao século XX. Na época de Paul Vidal de La Blache, a geografia era encarada como auxiliar da história. Por isso, a geografia lablachiana acaba criando tipologias próprias à geografia, em vias de sistematização, https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_7%20aria-label= e centra-se no estudo da relação entre o homem e o meio, temática que até a atualidade permanece recorrente, além de retomar discussões com relação ao conceito de região, que na geografia também permanece uma temática atual. Rejeitava a ideia preconizada que caracterizou a escola alemã de geografia, em que as condições naturais do meio influenciavam e determinavam as atividades humanas e a vida em sociedade. Referente às ideias que fizeram contraponto à tese de Vidal de La Blache no século XIX, assinale a alternativa CORRETA: a) Karl Marx, que influenciou o desenvolvimento da geografia marxista. b) Friedrich Ratzel, alemão e teórico do determinismo geográfico. c) Yves Lacoste e sua geografia a serviço do Estado Maior. d) Milton Santos e seu estudo do espaço em objetos e ações. 8. A AGB, Associação dos Geógrafos Brasileiros, foi fundada em 1934 na cidade de São Paulo, pelo francês Pierre Deffontaines. Como neste tempo (décadas de 1930 e início da década de 1940) havia poucas escolas de ensino superior de Geografia no Brasil, apesar do nome, a AGB foi uma associação de geógrafos de São Paulo e do Rio de Janeiro que se reuniam para a realização de trabalhos de pesquisa em parceria. Em 1944, durante uma Assembleia Geral realizada na cidade de Lorena, SP, os geógrafos reunidos decidiram expandir seus trabalhos de pesquisa para outras áreas do território nacional. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os objetivos da AGB nos primeiros anos de sua existência: a) Contribuir para a formação de professores para atuar no Ensino Médio, contribuindo para a institucionalização da Geografia no Brasil. b) Discutir o papel do geógrafo em alguns estados brasileiros, como o Rio de Janeiro e São Paulo. c) Discutir a regionalização do nosso país, levando em consideração aspectos naturais, econômicos e socioculturais. d) Promover assembleias para discutir os trabalhos de pesquisa em geografia apresentados por seus associados, bem como as pesquisa realizados nas cidades onde os encontros eram promovidos. 9. Durante os séculos XIV e XV, o feudalismo europeu passou por um conjunto de transformações. A expansão do comércio, o crescimento das cidades e a utilização da moeda para as trocas comerciais impulsionaram o aparecimento e o desenvolvimento do capitalismo comercial na Europa, substituindo o feudalismo de forma lenta, gradual e contínua. Com relação à contribuição do capitalismo para o desenvolvimento da ciência geográfica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Contribuiu para a fixação dos homens em um único território, tornando-os sedentários, desenvolvendo atividades agrícolas e pecuárias. ( ) Impulsionou as navegações, que conduziram aos descobrimentos de novas terras, intensificando o comércio entre os povos. ( ) Proporcionou o enriquecimento da burguesia, que ampliou as explorações dos recursos naturais, concentrou o poder econômico e político. ( ) Estimulou o desenvolvimento das ciências, dentre elas as ciências naturais (biologia, física, matemática, estatística) e, com o passar do tempo, história, geografia sociologia etc. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_9%20aria-label= Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - V - V - V. c) V - V - F - F. d) F - F - V - F. 10. Os avanços tecnológicos em meio aos desastres e consequências negativas, que ocorreram durante e após a Segunda Guerra Mundial, provocaram reflexões dos geógrafos, os quais passaram a criticar a geografia chamada clássica ou tradicional, vislumbrando uma geografia mais humana e política. Dentre os impactos e reformulações que se concretizaram na geografia, algumas se orientam no contexto de novos paradigmas da ciência, no neopositivismo e/ou no materialismo histórico como linhas de orientação filosófica. Sobre as correntes teórico-metodológicas que se firmaram depois da II Guerra Mundial, analise as seguintes afirmativas: I- A Geografia Teorética-quantitativa incorporou modelos matemático-estatísticos, cujos dados e informações passaram a ser tratados e organizados em tabelas, gráficos e projeções. II- A Geografia Teorética-quantitativa, no Brasil, desenvolveu-se a partir do final da década de 1960 e início de 1970, sendo que o IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia Estatística - foi acionado, por dispor de dados e informações, resultados do censos e profissionais geógrafos que apoiavam a utilização dos modelos matemático-estatísticos. III- O governo militar se beneficiou da Geografia Teorética-quantitativa porque procurava integrar a economia brasileira como dependente à economia mundial e projetava, de forma linear, um crescimento econômico, baseado nos dados estatísticos e projetivos. IV- Após a Guerra do Vietnã, um período de recessão econômica e desestabilização dos regimes autoritários em países do Primeiro Mundo exigiu-se dos geógrafos quantitativistas novas reflexões e total abandono da experiência Teorética quantitativa. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. b) As afirmativas I, II e III estão corretas. c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. d) As afirmativas I, III e IV estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzAwOA==&action2=U09DMTY=&action3=NjY5MzY2&action4=MjAyMS8x&prova=MzEzMjc2MDQ=#questao_10%20aria-label=
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