Estudos disciplinares - Slides de Aula - Unidade II

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Prof. Alexandre Fernandes
UNIDADE II
Estudos Disciplinares 
Virtualização e 
Globalização
 Conceitos básicos para a unidade II
Vimos na Unidade I
Conceito de 
globalização
Integralização 
dos países
Aldeia global
Expansão da 
internet
 Diante de tanta informação, há conhecimento na era da globalização digital?
Globalização digital
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Diariamente, somos bombardeados por uma enxurrada de informações. Notícias que 
acontecem do outro lado do mundo chegam às nossas telas imediatamente.
 Temos acesso a uma quantidade infinita de horas de vídeos disponíveis online. 
 Nas redes sociais, as pessoas compartilham não só sua rotina, mas suas opiniões e fatos 
que consideram relevantes. 
 Sem dúvida, a globalização digital possibilitou a democratização do conhecimento, mas será 
que é isso que está acontecendo?
Democratização do conhecimento
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 A cada ano, batemos verdadeiros recordes de dados disponíveis na internet. São sites, 
blogs, canais de vídeo e redes sociais que inundam os nossos navegadores com 
informações, distraem a nossa atenção e se tornam obsoletos com rapidez.
 Para se ter ideia, o volume de dados criado apenas entre os anos de 2014 e 2016 foi maior 
que a quantidade produzida ao longo de toda a história da humanidade. 
 Só o Google realiza 3,5 bilhões de buscas por dia. Se uma 
única pessoa fosse assistir a todos 
os vídeos que o YouTube veicula 
em 24 horas, levaria nada menos 
que 2.739.726 anos para 
cumprir essa tarefa!
Informação na internet
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Portanto, o ritmo em que os dados são colocados na rede é frenético. É muito mais conteúdo 
do que somos capazes de assimilar.
 Mesmo a pequena fração que chega até nós diariamente corresponde a um verdadeiro 
bombardeio que requer nossa atenção e administração. 
Atenção e administração dos dados disponibilizados na rede
Fonte: acervo pessoal
 Porém, seria injusto falar da globalização digital como um processo com apenas 
consequências negativas. Ela democratizou o acesso à informação, fomentou a pesquisa e 
possibilitou um crescimento profissional sem precedentes para quem demonstra interesse 
em adquirir conhecimento.
 Assim, ele tem acesso a resultados de estudos realizados por pesquisadores de 
praticamente todas as grandes universidades do planeta.
 Por mais que se pense em um clichê diante da afirmação “a internet é uma maravilha ou 
um problema, dependendo do uso que se faz dela”, não podemos negar que essa é a 
realidade. O primeiro passo para usá-la de forma produtiva é saber distinguir 
informação de conhecimento.
Informação X conhecimento
 Informação e conhecimento são conceitos diferentes. Em grande parte das vezes, a web traz 
um enorme volume de informações.
 Podemos começar a distinção dizendo que a informação é pontual. 
 Ela não tem nenhum compromisso com o todo e, frequentemente, tem vida curta para si 
mesma e para o leitor. 
 Portanto, ela é como a previsão do tempo: serve para hoje, mas não terá nenhuma utilidade 
amanhã ou daqui a um mês.
Diferença entre informação e conhecimento
Informação 
útil
Informação 
inútil
 No final do século XX e início do século XXI, novos conceitos foram incorporados aos 
modelos de organização e gestão da informação e do conhecimento, mediado pela 
introdução de novas tecnologias computacionais. 
 A Era Digital tornou o fluxo de informação mais veloz e “líquido”. 
 O que é referido hoje pode ser obsoleto amanhã, numa sucessão de novos avanços 
tecnológicos e inovações. 
 Nesse contexto, a educação promove o rompimento de fronteiras, muda o cenário 
educacional e provoca de forma rápida a transferência de conhecimento, 
tecnologias e informações.
Informação e conhecimento na era digital
 A Era da Informação ou Era Digital são termos frequentemente utilizados para designar os 
avanços tecnológicos advindos da Terceira Revolução Industrial e que reverberaram na 
difusão de um ciberespaço, um meio de comunicação instrumentalizado pela informática e 
pela internet.
 Essa expressão também é uma forma de observar os avanços das técnicas atuais de 
transformação da sociedade em comparação a outras anteriores.
Terceira Revolução Industrial
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Saiba o que quer
 A internet tem muita informação útil e até 
conhecimentos. Porém, eles não serão 
acessados por quem não sabe o que quer. 
 Por isso, tenha um propósito ao se colocar 
diante da tela e realize pesquisas que o 
ajudem a chegar à informação desejada.
Fake news
Avalie suas fontes
 Pode parecer ingênuo, mas ainda há 
pessoas que acreditam que se uma 
informação está na internet, ela é 
verdadeira. 
 Sabemos que isso definitivamente não 
corresponde à realidade e esse tipo de 
mentalidade pode favorecer até mesmo a 
propagação de fake news.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/ Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Transforme informações em conhecimento
 Nem sempre você encontrará o 
conhecimento pronto. 
 Assim como um pesquisador, pode ser 
necessário coletar informações, comparar 
os dados e estabelecer relações para que 
elas tenham um significado mais amplo.
 A internet dá às pessoas este poder: o de 
construir conhecimento com autonomia. 
Nem todos sabem conduzir esse processo, 
mas você pode aprender a fazer isso.
Não ceda à ansiedade digital
 Muitas pessoas navegam aleatoriamente e 
não chegam a lugar nenhum. Além de não 
terem disciplina e não investirem na 
formação de um hábito investigativo, a 
razão para esse comportamento pode ser a 
ansiedade digital.
E, então, está disposto a usar a globalização digital 
para investir na construção de conhecimento? 
Entendeu como isso é possível 
com uma mudança de atitude?
Concluindo
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
A inteligência está transformando a experiência do cliente
Anos 1700 Anos 1800 Anos 1900 Hoje
1ºRevolução Industrial
2ºRevolução Industrial
3ºRevolução Industrial
4ºRevolução Industrial
Vapor
Eletricidade
Computação
Inteligência
Hoje vivemos uma verdadeira revolução digital e a chamamos de globalização do 
conhecimento. Existe uma grande diferença entre informação e conhecimento. Esse último é 
duradouro e nos traz maiores benefícios intelectuais. Quanto às informações que nos são 
impostas de várias maneiras o tempo todo, podemos destacar dois tipos delas:
a) Informação ativa e passiva.
b) Informação ativa e útil.
c) Informação útil e inútil.
d) Informação construtiva e fake news.
e) Informação falsa e verdadeira.
Interatividade
Hoje vivemos uma verdadeira revolução digital e a chamamos de globalização do 
conhecimento. Existe uma grande diferença entre informação e conhecimento. Esse último é 
duradouro e nos traz maiores benefícios intelectuais. Quanto às informações que nos são 
impostas de várias maneiras o tempo todo, podemos destacar dois tipos delas:
a) Informação ativa e passiva.
b) Informação ativa e útil.
c) Informação útil e inútil.
d) Informação construtiva e fake news.
e) Informação falsa e verdadeira.
Resposta
 Vamos falar de revolução e globalização?
Revolução e globalização 
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Era da Produção Mecanizada
 O advento da máquina a vapor, por volta de 
1760, fomentou a mecanização da 
agricultura e da produção têxtil. 
 Isso abriu caminho para a urbanização com 
a energia a vapor e as máquinas 
proporcionando tecnologias superiores para 
navios e ferrovias. 
A Primeira Revolução Industrial
 O novo centro da vida comunitária passou 
a ser a fábrica.
 O avanço da industrialização criou uma 
classe média de trabalhadores. Cidades e 
indústrias cresceram mais rapidamente e 
as economias se desenvolveram.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Era da Ciência e da Produçãoem Massa
 Uma série de invenções começou a aparecer: motor à gasolina, aviões, fertilizantes 
químicos. O pensamento científico avançava com grandes descobertas na física e também 
com o aprimoramento do método científico. Viva a ciência!
 Esses princípios do método científico – por exemplo: observar, medir, testar hipóteses –
também passaram a ser adotados em fábricas. De forma mais contundente em linhas de 
montagem que formavam a plataforma para a produção em massa.
A Segunda Revolução Industrial
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Revolução digital
 Surgimento e aperfeiçoamento de 
tecnologias – laptop, smartphone
ou talvez tablet.
 O mundo passa a ser visto pela tela de um 
computador, que liga pessoas e costumes 
no mundo inteiro.
A Terceira Revolução Industrial
 A Terceira Revolução Industrial tem como 
marco inicial a década de 1950 com o 
desenvolvimento da microeletrônica.
 A Terceira Revolução Industrial começou a 
impulsionar também o fenômeno de 
transformação digital no qual as empresas 
buscam a melhoria de processos 
operacionais, a criação de modelos de 
negócios e a integração da experiência do 
cliente por meio da tecnologia.
 Cada revolução industrial representou mudanças profundas e transformações 
em nossa sociedade. 
 O centro da vida saiu de comunidades agrícolas e foi para fábricas, pessoas deixaram o 
campo e foram para cidades com a introdução da produção mecânica. 
 A eletricidade e os sistemas de produção em massa mudaram a forma como as pessoas 
viviam e trabalhavam. 
 E, mais recentemente, a revolução digital causou rupturas 
em todas as indústrias por meio da transformação digital –
mais uma vez, a forma como a pessoas vivem, trabalham e 
se comunicam sofreu mudanças importantes.
A Quarta e última Revolução Industrial
 Globalização mundial se intensificou de acordo com as revoluções industriais.
 Hoje – globalização virtual e cibernética.
 Aumentou a velocidade 
das relações mundiais 
entre pessoas e países.
Gráfico das revoluções
Era da Mecanização
Séculos XVIII e XIX
Produção em larga escala
Energia a vapor
Era da eletricidade
De 1850 a I Guerra Mundial
Linhas de montagem
Produção em massa
Era da Automação
De 1950 a 1970
Tudo começa a ser digital
Processo produtivo automatizado
Surgem os primeiros robôs
Era dos sistemas cyber-físicos
Hoje em dia
Internet das coisas
Automação dos softwares
INDUSTRIA 2.0
INDUSTRIA 1.0
INDUSTRIA 3.0
INDUSTRIA 4.0
Fonte: acervo pessoal
 Começou na virada deste século e teve 
como fundamento a revolução digital. 
 É caracterizada por uma internet muito mais 
móvel e global, por sensores menores e 
mais poderosos e por inteligência artificial e 
machine learning.
O que é a quarta revolução?
 O que é a Quarta Revolução Industrial?
 É um mundo mais inteligente e mais 
conectado e está sendo construído em 
volta de nós, agora mesmo.
 A Quarta Revolução Industrial é uma forma 
de descrever um conjunto de 
transformações em andamento e outras 
prestes a ocorrer em nossa economia, 
sociedade e maneira de viver.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Em 2017, mais de 3 bilhões de pessoas estiveram conectadas à internet e mais de 2 bilhões 
de pessoas usaram o Facebook.
 Algumas previsões mostram que em 2020 será mais comum que as pessoas tenham 
telefones celulares do que eletricidade ou água em suas casas.
 As crianças nascidas em 2017 talvez nunca dirijam um carro e deverão usar robôs para as 
tarefas cotidianas.
 As crianças de hoje serão beneficiadas pelo efeito combinatório dos mundos biológico, físico 
e digital. Elas participarão dos avanços em ciências, medicina e outras tecnologias que 
convergirão para eliminar doenças.
 60 anos após o início da revolução digital (a Terceira 
Revolução Industrial), ainda estamos nos acostumando com o 
fato de que computadores estão mudando o mundo, mas a 
Quarta Revolução Industrial está mais uma vez 
transformando a forma como os seres humanos vivem, 
trabalham e se relacionam.
Qual o impacto da quarta revolução para nós?
 O termo Quarta Revolução Industrial foi lançado em 2016 por Klaus Schwab, fundador e 
presidente executivo do Fórum Econômico Mundial (WEF – World Economic Forum). 
 Para ele, “como as outras revoluções que a precederam, a Quarta Revolução Industrial tem 
o potencial de elevar os níveis de receitas globais e melhorar a qualidade da vida de 
populações ao redor do mundo”.
 Como a globalização pode ser beneficiada com a Quarta Revolução Industrial?
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 O que Schwab chama de Quarta Revolução 
Industrial é essa fronteira cada vez mais 
difusa entre os mundos físico, digital e 
biológico por conta das novas tecnologias 
transformadoras. 
Movimentos geradores de modernidade
 São os avanços proporcionados ou batendo 
à nossa porta muito em breve;
 Inteligência Artificial (IA);
 robótica;
 Internet das Coisas (IoT);
 impressão 3D;
 engenharia genética;
 computação quântica e outras tecnologias.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Como resultado dessa tempestade perfeita e acelerada de tecnologias, a Quarta Revolução 
Industrial abre caminho para mudanças transformadoras na maneira como vivemos e a 
ruptura radical de todos os modelos de negócios. 
 Consegue imaginar o mundo agora sem sistemas de orientação GPS que sugerem a rota 
mais rápida para um destino, os smartphones ou as recomendações personalizadas da 
Netflix e as redes sociais?
GPS
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Quais os desafios da globalização 4.0 no mundo empresarial?
 Essa foi uma das questões mais discutidas no último Fórum Econômico Mundial, em Davos, 
no começo de 2019, para além das notícias diárias sobre o evento, que pouco aprofundaram 
esse tema. 
 Essa onda de globalização, que surge a partir do universo digital, tem como foco o valor 
social e ambiental do termo globalização, na forma como o conhecemos até hoje. Ela surge, 
justamente, a partir dos benefícios comerciais da chamada Quarta Revolução Industrial ou 
industrialização 4.0.
Desafios da globalização
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 O que isso significa? 
 Que as empresas precisarão observar com 
mais atenção quais serão as formas de 
crescer e de se desenvolver adotando 
novas posturas nos negócios, levando em 
conta as mudanças sociais e ambientais e 
agindo em conformidade com elas. 
Significado da era digital
 As inovações tecnológicas têm papel 
fundamental nisso, trazendo benefícios aos 
consumidores e à sociedade em geral.
 Assim, nesse sentido, vamos falar de 
virtualização? No próximo bloco você vai 
entender a importância desse conceito para 
o desenvolvimento global do planeta.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
Hoje vivemos e fazemos parte da Quarta Revolução Industrial. Uma das principais 
características desenvolvidas por essa revolução é:
a) Características cibernética e robótica.
b) Característica industrial.
c) Características científica e geográfica.
d) Características capitalista e fordista.
e) Características cibernética e industrial.
Interatividade
Hoje vivemos e fazemos parte da Quarta Revolução Industrial. Uma das principais 
características desenvolvidas por essa revolução é:
a) Características cibernética e robótica.
b) Característica industrial.
c) Características científica e geográfica.
d) Características capitalista e fordista.
e) Características cibernética e industrial.
Resposta
 Desde que o conceito de computação em nuvem foi criado, uma infinidade de possibilidades 
se abriu para o setor de tecnologia. A virtualização se tornou mais viável e voltou a ser 
explorada por profissionais do ramo.
 A capacidade de trabalhar remotamente, seja armazenando arquivos, processando dados ou 
rodando sistemas, não somente conquistou o usuário comum, como também atraiu a 
atenção de empresasdos mais variados setores.
 A versatilidade e a significativa economia que essa tecnologia 
oferece tem levado cada vez mais empresas a adotar esse tipo 
de serviço. Continue lendo para entender o que é virtualização 
e para que ela serve.
O que é virtualização
 O que é virtualização?
 O termo virtualização tem origem no 
conceito “virtual”, ou seja, algo abstrato que 
simula as características de algo real.
 Provavelmente você começou a ouvir falar 
sobre virtualização com mais frequência nos 
últimos anos, mas a realidade é que esse 
conceito surgiu na década de 1960.
Virtualização
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Entretanto, as limitações tecnológicas da época impediram que maiores avanços pudessem 
ser realizados em cima dessa inovadora tecnologia para a época. 
 Mas com a chegada da internet e a possibilidade de processar informações e executar 
operações remotamente, foi aberto um caminho promissor para a virtualização 
e seus recursos.
 Em outras palavras, podemos afirmar que virtualização é a tecnologia que permite que 
diversas aplicações e sistemas operacionais sejam processados em uma mesma máquina.
Limitações
 Por exemplo: um usuário utiliza o Windows em seu computador, mas deseja utilizar um 
software que está disponível apenas para o Linux. 
 Graças à virtualização, esse usuário pode executar uma versão de qualquer sistema 
operacional (incluindo seus aplicativos) em seu próprio computador, sem necessariamente 
ter que o instalar fisicamente.
 Basicamente, é possível utilizar diversos computadores e seus recursos dentro de uma 
mesma máquina, no âmbito digital, sem qualquer perda de desempenho, 
produtividade ou eficiência.
Exemplo
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Uma solução de virtualização tem tanto o convidado ou hóspede quanto o hospedeiro. É 
possível compreender o hospedeiro como se fosse um sistema operacional que é colocado 
em prática por uma máquina física. 
 Já o convidado é o sistema virtualizado que precisa ser efetuado pelo hospedeiro.
 A virtualização vai acontecer quando ambos os fatores existirem. A maneira como os 
hóspedes e os hospedeiros realizam seu trabalho vai variar de acordo com a solução.
 Virtualização é a tecnologia que otimiza o uso de 
infraestruturas de TI existentes pela criação de 
“versões virtuais” de ambientes de processamento, 
aplicações e outros recursos, como hardware disponível, 
sistemas operacionais, computadores, servidores e/ou 
dispositivos de armazenamento.
Como funciona o processo de virtualização 
 A virtualização é uma tecnologia que permite criar serviços de TI valiosos usando recursos 
que tradicionalmente estão vinculados a um determinado hardware. 
 A virtualização permite que o usuário use toda a capacidade de uma máquina física ao 
proporcionar a distribuição dos recursos entre diversos usuários ou ambientes.
 O principal motivo apontado pelas organizações para fazerem uso da virtualização tem sido a 
redução de custos de hardware, a melhoria da condição de recuperação a desastres e a 
economia de espaço para datacenters.
Como a virtualização está vinculada à globalização?
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 A virtualização seja ela de serviços, aplicativos ou de servidores hoje já deixou de ser 
uma tendência para ser uma realidade em muitos setores e áreas, seja dentro ou fora 
da área da tecnologia. 
 Quem imagina que a virtualização seja uma tecnologia nova que surgiu nos últimos anos e 
agora vem crescendo com o surgimento dos processadores multinúcleos está enganado. 
 A virtualização de serviços vem sendo utilizada desde os primórdios da informática em que 
os mainframes simulavam terminais virtuais remotos em que inúmeros clientes utilizavam os 
seus recursos remotamente.
A virtualização da economia
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Por meio das vantagens que a virtualização 
pode oferecer ao mundo capitalista é que 
virtualização e globalização estão 
estritamente ligadas pela internet.
Vantagens da virtualização
 A internet tornou possível a realização de 
serviços envolvendo pessoas de diferentes 
partes do mundo. 
 Há facilidades hoje que sequer podíamos 
vislumbrar quando não existia essa rede 
mundial nos conectando.
Fonte: 
https://brasilesc
ola.uol.com.br/
Entre as principais características da virtualização, podemos apontar:
a) Aumento da produtividade.
b) Otimização de gerenciamento.
c) Segurança.
d) Redução de custos.
e) Todas as alternativas acima.
Interatividade
Entre as principais características da virtualização, podemos apontar:
a) Aumento da produtividade.
b) Otimização de gerenciamento.
c) Segurança.
d) Redução de custos.
e) Todas as alternativas acima.
Resposta
 Ao longo da história da humanidade, os 
avanços tecnológicos sempre foram 
responsáveis por transformações nos mais 
diversos campos de atividades. 
 Hoje, o desenvolvimento informacional e 
técnico está modificando a sociedade 
sob diversos ângulos. 
Transformação X tecnologia
 As novas tecnologias da informação 
e da comunicação vêm desafiando 
a humanidade pelas transformações 
econômicas, sociais e políticas 
globalizadas, em um processo irreversível e 
cada vez mais acelerado.
 Para melhor visualizarmos os impactos das 
tecnologias na cultura contemporânea, 
devemos dirigir nosso olhar para a 
educação como um processo complexo, 
inacabado e em permanente evolução.
 Na atual sociedade, denominada “sociedade da informação”, constituída por influência 
decisiva dos meios de comunicação, as culturas, os processos educacionais e as economias 
globais passam por uma crise de significados sem precedentes. 
 Nesse contexto, damos destaque à rede mundial de computadores, que possibilita um fluxo 
de informações em diversos níveis e que nos conecta com outros horizontes.
 Tais informações não se atêm somente à palavra escrita, mas constituem grande diversidade 
de informações.
Sociedade da informação
 Neste novo século, a sociedade se caracteriza pela vasta quantidade de informação 
em fluxo e por seu consequente acesso, bem como a acelerada alteração e atualização 
da informação. 
 Nesse contexto, a familiarização com novas tecnologias da informação e a contínua 
atualização de conhecimentos serão necessárias, potencializando ainda mais a influência da 
tecnologia sobre diversos aspectos da atividade humana.
 Atualmente, a velocidade com que circulam e são produzidas 
as informações, os conhecimentos passam a ser 
constantemente revistos, modificados ou sistematizados. 
O avanço das técnicas de comunicação ampliou notavelmente 
o alcance de conhecimentos compartilháveis.
Vasta quantidade de informação
 Na sociedade da informação, a disseminação de novos paradigmas científicos aliados à 
presença de uma economia globalizada, assim como o crescente avanço das tecnologias 
digitais exigem respostas coerentes de todo segmento.
 Nesse sentido que a virtualização colabora como instrumento propulsor da globalização. O 
avanço tecnológico fez crescer rapidamente a evolução das relações entre países.
Sociedade da informação
Estado X sociedade
 O advento das novas tecnologias da 
informação e comunicação tem 
transformado a realidade humana; 
interferindo diretamente em questões 
culturais, políticas, sociais e econômicas; 
estando diretamente ligado às mudanças 
sociais do presente;
 As relações entre o Estado e a sociedade 
se tornam mais complexas na medida em 
que tecnologias, como a internet, alteram 
de maneira significativa na dinâmica das 
relações de poder na Era da Informação;
Fonte: acervo pessoal
Estado X sociedade
 Na atual realidade cultural amplamente 
influenciada pelo digital, que altera o 
espaço vital numa realidade em que o 
espaço e o ciberespaço se mesclam 
e se tornam indissociáveis; modificando as 
interações entre os indivíduos na 
contemporaneidade;
 A informação no séculoXXI se tornou tão 
fundamental que ela já é percebida como 
um direito e também como um requisito 
para a vida em sociedade, a ponto de 
muitas vezes ser confundida 
equivocadamente com o conhecimento.
Fonte: acervo pessoal
 O processo de globalização tem sido 
apresentado como um fenômeno que provoca a 
abertura simultânea das economias nacionais e, 
em consequência, capaz de gerar uma 
mundialização homogênea.
 Sem dúvida alguma, esse processo hoje em 
dia passa principalmente pela virtualização 
das relações.
Virtualização das relações
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
 Com uma competitividade cada vez mais alta no mercado, devido à globalização e novas 
tecnologias, as empresas não podem se dar ao luxo de gastar demais e nem deixar de 
utilizar as melhores ferramentas.
 Essa tecnologia surgiu com os primeiros mainframes já há algumas décadas, porém foi com 
o lançamento do primeiro sistema da VMware, em 1996, que a técnica ganhou força no 
mercado e conhecimento da maioria dos profissionais de TI.
 Hoje, a virtualização já é uma realidade no mundo dos 
negócios, auxiliando as empresas a ganhar produtividade 
e economizar recursos preciosos, além de garantir 
uma gestão otimizada.
Virtualização: uma realidade
 Assim, sobre a globalização, pode-se 
afirmar ser um processo de duas vias: 
 se há avanços por um lado (como no 
tocante às relações sociais, ao intercâmbio 
cultural e à possibilidade de uma maior 
troca comercial);
 há retrocessos pelo outro (como o aumento 
da miséria e da desigualdade social, da 
intolerância religiosa e cultural, a perda de 
poder dos Estados em detrimento das 
grandes corporações multinacionais).
 Esperemos o que o século XXI reserva, 
não apenas a nós, mas também às 
próximas gerações.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
O processo de virtualização universal vem trazendo algumas novidades à vida do homem, 
entre essas novidades, a principal se caracteriza por:
a) Modificação entre as interações entre indivíduos.
b) Banalização do espaço público.
c) Sofisticação do espaço humano.
d) Solução para setores como a saúde.
e) Nenhuma das alternativas acima.
Interatividade
O processo de virtualização universal vem trazendo algumas novidades à vida do homem, 
entre essas novidades, a principal se caracteriza por:
a) Modificação entre as interações entre indivíduos.
b) Banalização do espaço público.
c) Sofisticação do espaço humano.
d) Solução para setores como a saúde.
e) Nenhuma das alternativas acima.
Resposta
 CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. 3. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2000.
 LÉVY, Piérre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.
 LEVY, Pierre. O que é o virtual? São Paulo: Editora 34, 1996.
 RAMAL, Andréa Cecília. Educação na cibercultura: hipertextualidade, leitura, escrita e 
aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2002.
Referências