História da Educação de Surdos

Prévia do material em texto

Aula 8 - LIBRAS I
Aqui encontra-se seu ambiente de aprendizado virtual.
 Vídeo Aula Leitura Complementar Exercício
Breve exercício sobre o que se aprendeu com esta aula.
Você já realizou esse exercício. Visualize abaixo mais detalhes.
Questão 1
A partir da assertiva a seguir, assinale a alternativa que corresponde ao filósofo que a citou. "No caso dos surdos, o ouvido do surdo era a parte mais importante, logo, os surdos eram também mudos e não podiam falar nada. Nessa época e durante muito tempo, os surdos não tinham direito a voto e nem a receber herança."
Platão
 Aristóteles
Bartollo della Marca
Pedro Ponce de Léon
Todas as alternativas estão incorretas.
Questão 2
Nos primórdios da educação dos surdos, quem foi, segundo os registros, o primeiro professor de surdos da história?
Juan Pablo Bonet.
Girolano Cardano.
John Bulwer.
Bartollo della Marca d?Ancona.
 Pedro Ponce de Léon.
Questão 3
O surgimento da primeira escola de surdos em Paris, foi um marco histórico e importante para os avanços no estudo dos surdos. Assinale a alternativa correta.
 A primeira escola de surdos de Paris, visava apenas a educação de parcialmente surdos de classe alta.
O surgimento das fábricas de manufaturas, anos depois do fundamento da escola de surdos, sucumbiu e contribuiu para o declínio da escola.
A primeira escola de surdos em Paris, foi fundada em XVIII, cujo, foi totalmente negligenciada e teve seu declínio em poucos anos.
Todas as alternativas estão incorretas.
 Foi durante os avanços do século XVIII, que surgiu a primeira escola de surdos, cujo, nasceu junto com as primeiras fábricas.
Questão 4
Segundo um dos percursores, Juan Pablo Bonet, o que significa o oralismo?
O oralismo, visava o aprendizado da leitura apenas das classes sociais altas.
Todas as alternativas estão incorretas.
O oralismo é a preocupação da colocação do surdo na sociedade, visando, tira-los, nos tempos primórdios das margens da sociedade.
 Abordagem educacional que se preocupa com o ensino da fala e da escrita através da leitura labial, ou seja, acredita que os surdos deveriam aprender a leitura e a escrita.
O oralismo, para Bonet, era a ressignificação do estudo da surdez, ou melhor, para ele, os surdos deveriam aprender apenas a leitura e a leitura labial.
Questão 5
No século XVIII, haviam estudos e defensores da educação obrigatória para os surdos, assinale a alternativa correta.
 O espanhol Jacob Rodrigues Pereire, priorizava a fala e proibia o uso dos gestos. Seu objetivo era ensinar os surdos a se comunicarem através do método oral.
O alemão Wilhelm Keger, defendeu a educação facultatória para os Surdos.
O abade L?Epée foi o primeiro a considerar que os Surdos não tinham uma língua.
O escocês Dalgarno descreveu um sistema primitivo do alfabeto gestual, a fim de caracterizar o desenvolvimento intelectual.
Todas as alternativas estão incorretas.