Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
FORTALEZA-CE 2019.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS RELATÓRIO PRÁTICA 04 SEGUNDA LEI DE NEWTON ALUNO (A): ALICE BARROS FREIRE TURMA: 15A DATA: 07/05/2019 HORÁRIO:14H ÀS 16H CURSO: ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL PARA ENGENHARIA PROFESSORA: DÉBORA TORRES SUMÁRIO 1 OBJETIVOS............................................................................................03 2 MATERIAIS............................................................................................04 3 INTRODUÇÃO........................................................................................05 4 PROCEDIMENTO...................................................................................07 5 QUESTIONÁRIO....................................................................................09 6 CONCLUSÃO..........................................................................................11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. OBJETIVOS Estudar a variação da aceleração versus a força resultante aplicada; Estudar a variação da aceleração em função da massa para uma dada força resultante. 2. MATERIAIS Trilho de ar com eletroímã; Cronômetro eletrônico digital; Unidade geradora de fluxo de ar; Balança digital; Carrinho com três pinos (pino preto, pino ferromagnético e um pino com gancho); Chave liga/desliga; Y de final de curso com roldana; Suporte para massas aferidas; Massas aferidas ( 3 de 10g, 6 de 20g, 2 de 50g); Cabos; Fotossensor; Fita métrica. 5 3. INTRODUÇÃO Isaac Newton foi um físico de extrema importância para Mecânica Clássica, uma fez que suas três leis fundamentaram a base da mesma. Essas leis conseguiram explicar a dinâmica de que envolve o movimento dos corpos. Contudo, nesta prática será focada a 2° lei: Princípio Fundamental da Dinâmica. Ela afirma que um corpo ao sofrer a ação de uma força “F”, sendo esta não nula, obtém aceleração “a” que possui o mesmo sentido e direção da força resultante. Essa aceleração será diretamente proporcional à forma “F” e inversamente proporcional à massa do corpo que está sob ação da força. Demonstração 2° lei de Newton Disponível em: https://www.todamateria.com.br/segunda-lei-de-newton/ A representação equacional matemática da 2° lei é dada por. F= m.a Onde, F= Força Resultante (unidade de medida N) m = Massa (unidade de medida Kg) a = Aceleração (relação entre velocidade e tempo, unidade de medida=m/s2) https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjhvvOx76jiAhWtD7kGHdHIBKEQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.todamateria.com.br%2Fsegunda-lei-de-newton%2F&psig=AOvVaw0-KkLFxifRdEHOlIXeojT6&ust=1558398907444569 https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjhvvOx76jiAhWtD7kGHdHIBKEQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.todamateria.com.br%2Fsegunda-lei-de-newton%2F&psig=AOvVaw0-KkLFxifRdEHOlIXeojT6&ust=1558398907444569 6 Sendo aceleração inversamente proporcional a massa, é dada da seguinte forma: a=F m Durante a prática consideramos que o carrinho que possui massa “M” locomove-se sobre um trilho de ar praticamente sem nenhum atrito. No qual ele, o carrinho, está preso à uma das extremidades de um fio inextensível e de massa desprezível e na outra extremidade há um corpo de massa “m”. Portanto, pode-se determinar a aceleração dos corpos utilizando o sistema de equações: T=M.a P-T=m.a Ao somar as equações será obtido: P= (M+m).a Portanto, F=Mr.a, a força peso (P) é igual a massa total do sistema (M+m) multiplicada pela aceleração dos corpos. 7 4. PROCEDIMENTOS Nesta primeira parte do procedimento o objetivo é observar a relação entre a Força Resultante e a Aceleração (m=constante). Aplica-se diversas forças peso “P” ao sistemas e assim medir a aceleração. Em seguida multiplica-se a aceleração pela massa total do sistema, para verificar se o sistema obedece à 2° lei de Newton. Primeiramente verificou-se se o trilho de ar está nivelado corretamente, após isso foi fixado os três pinos no carrinho e utilizando a balança foi determinada a massa dos carrinhos com pinos: mc=218,9g. Foi pedido aos alunos que determinassem também a massa do porta peso usando a balança, mp=8,8g Na tabela abaixo estão descritos os tempos que o carrinho precisou para deslocar-se 50 centímetros (até o fotossenssor), reduzindo sempre 20 gramas do carrinho e adicionando 20 gramas no porta peso, mantendo a massa total Mt sempre constante. M=massa do carrinho com os pinos adicionando ou reduzindo pesos. m=massa do porta peso adicionando ou reduzindo pesos. 4.1 – Relação entre Força Resultante e Aceleração (m= constante) M (g) m(g) Mt(g) t1(s) t2(s) t3(s) Média t(s) a(cm/s²) 298,9 28,8 327,7 1,093 1,093 1,080 1,089 84,32 278,9 48,8 327,7 0,829 0,829 0,828 0,829 145,50 258,9 68,8 327,7 0,698 0,699 0,696 0,698 205,25 8 4.2 Relação entre aceleração e massa (F=constante) Neste procedimento foi aplicado sempre a mesma força peso P ao sistema, ou seja, ela é constante, aumentando 20gramas a massa do carrinho. Aumentou-se a massa total e calculou-se a aceleração. Foi multiplicado a aceleração pela massa total do sistema, assim verificaremos se o sistema obedece à 2° lei de Newton. M (g) m(g) Mt(g) t1(s) t2(s) t3(s) Média t(s) a(cm/s²) 238,9 48,8 287,7 0,782 0,778 0,774 0,778 165,21 258,9 48,8 307,7 0,805 0,804 0,801 0,803 155,08 278,9 48,8 327,7 0,834 0,834 0,831 0,833 144,11 298,9 48,8 347,7 0,856 0,858 0,855 0,856 136,47 318,9 48,8 367.7 0,877 0,877 0,874 0,876 130,31 9 5. QUESTIONÁRIO Questão 1- Baseado nos dados da Tabela 4.1 preencha o quadro abaixo. Anote a massa total em kg, a aceleração em m/s2, faça o produto da massa total pela aceleração. Anote também a força aplicada (P = mg) em Newtons. Comente os resultados. MT (kg) A (m/s²) MT.a (N) F=P=m.g (N) 0,3277 0,8432 0,276 0,0288.10=0,288 0,3277 1,455 0,476 0,0488.10=0,488 0,3277 2,0525 0,672 0,0688.10=0,688 Fica claro que a força peso do porta-peso é praticamente igual a força no qual o carrinho foi puxado, isto é, a aceleração da força de tração é a mesma que puxa o carrinho. Questão 2- Baseado nos dados da Tabela 4.2 preencha o quadro abaixo. Anote a massa total em kg, a aceleração em m/s2, faça o produto da massa pela aceleração. Anote também a força aplicada (P = mg) em Newtons. Comente os resultados. MT (kg) a (m/s²) MT.g F=P=m.g 0,2389 1,6521 0,394 0,0488.10=0,488 0,2589 1,5508 0,401 0,0488.10=0,488 0,2789 1,4411 0,401 0,0488.10=0,488 0,2989 1,3647 0,408 0,0488.10=0,488 0,3189 1,3031 0,415 0,0488.10=0,488 Pode-se notar que a força com que o carrinho é puxado não variou de forma significativa quando aumenta-se a massa do carrinho. Algo já previsto, uma vez que a área do experimento era praticamente sem atrito, portanto, a massa do carrinho usado uma vez modificada não influencia na força com que é puxado. 10 Questão 3-Baseado na Tabela 4.2 preencha o quadro abaixo. a(m/s²) 1,6521 1,5508 1,4411 1,3647 1,3031 1/MT (1/kg) 3,475 3,249 3,051 2,876 2,719 Questão 4- Faça o gráfico da aceleração em funçãode 1/M para os dados da questão anterior. Questão 5 -Qual o significado físico da inclinação do gráfico da questão anterior? Justifique. tan θ =a 1 M tan θ = a × M F = a × M A inclinação significa a Força em função da massa total e a aceleração do sistema. A inclinação nada mais é do que a tangente dessa reta, que é calculada por cateto oposto sobre o adjacente. O cateto oposto é a aceleração, e o cateto adjacente é 1/MT. Resolvendo os cálculos, encontramos a fórmula da Força. 11 6. CONCLUSÃO Esta prática teve a finalidade de promover um estudo maior e específico da 2° lei de Newton. Aos alunos ficou evidente a relação entre massa e aceleração, relação essa que o objetivo final é obter a força através da multiplicação de ambas. Seguindo a proposta é possível observar que o sentido e a direção da aceleração dependem unicamente da Força Resultante sofrida pelo corpo. Ao avaliar os resultados obtidos, é importante apontar a força da tração que não puxa somente o carrinho, mas também o porta pesos. Contudo esta possui aceleração que tanto vale para o carrinho quanto para o porta peso. Alguns fatores podem ter influenciado em alguns resultados não tão precisos, como o desnivelamento do trilho de ar, o atrito com a roldana, o manejo com os equipamentos (calibragem da intensidade do eletroímã), dentre outros. Entretanto, nada significativo que comprometesse o experimento. Conclui-se, portanto, que o experimento foi satisfatório, atingindo o objetivo proposto inicialmente no presente relatório. 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Dias, N. L. Roteiros de Aulas Práticas de Física. Edição 2019 Leis de Newton. Disponível em: <https://www.sofisica.com.br/conteudos/Mecanica/Dinamica/leisden ewton.php > Acessado em 19 de maio de 2019, às 20:50 Leis de Newton. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/fisica/leis-newton.htm pendulo > Acessado em 19 de maio de 2019, às 21:30 2° lei de Newton. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/fisica/leis-newton.htm> Acessado em 19 de maio de 2019, às 21:50
Compartilhar