Questionário A1 - Liderança de equipe (EAD)

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Questão 1
Resposta salva
Vale 0,50 ponto(s).
Texto da questão
Uma técnica para efetivar a mudança desejada é tentar gerenciar o conflito disfuncional, por meio de reuniões de confrontação. Nesse método, os grupos conflitantes são reunidos em uma situação:
Escolha uma opção:
a. 
que exige a cada participante do grupo que se posicione de forma clara sobre suas necessidades e percepções sobre o conflito presente no grupo.
b. 
semiestruturada, gerando aos participantes a possibilidade de exercitarem uma comunicação assertiva, para que possam diminuir suas divergências no ambiente de trabalho.
c. 
de troca de feedback entre os participantes, com o objetivo de que cada um possa dizer ao outro como se sente e percebe o conflito.
d. 
desestruturada, criada para esclarecer o foco do conflito.
e. 
estruturada, criada para aumentar a cooperação.
Questão 2
Resposta salva
Vale 0,50 ponto(s).
Texto da questão
Existem várias formas de poder que podem advir da posição ou da postura pessoal do gerente de projeto. Suponha uma situação onde você é considerado a única pessoal que pode resolver um determinado problema de cunho essencialmente técnico. Qual tipo de poder está sendo usado neste momento?
a. 
Poder de informação.
b. 
Poder de especialista.
c. 
Poder de conexão.
d. 
legítimo.
e. 
Poder de recompensa.
Questão 3
Resposta salva
Vale 0,50 ponto(s).
Texto da questão
Diferentemente de seu precursor Freud, os estágios do desenvolvimento estudados por Erik Erikson vão para além da puberdade. Sua teoria do desenvolvimento engloba todo o ciclo vital desde a primeira infância até a velhice e senescência. Sobre a caracterização de seus estágios é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
a. 
No sétimo estágio, “Geratividade versus estagnação”, Geratividade não é somente o gerar filhos, mas também envolve o fato de criar e orientar as gerações seguintes, desenvolvendo assim a virtude do cuidado.
b. 
“Autonomia versus Vergonha e Dúvida”, é o segundo estágio do desenvolvimento humano. A autonomia permite o domínio sobre si mesmo e sobre seus impulsos. Coincidindo com o estágio anal em Freud. Ao permitir que a criança funcione com alguma autonomia, sem superprotegê-la, ela adquire autoconfiança e sente que consegue controlar a si mesma e ao mundo ao seu redor. Porém, se a criança é punida por ser autônoma ou é excessivamente controlada, sente-se irada e envergonhada.
c. 
O primeiro estágio, “Confiança Básica versus Desconfiança Básica” coincide com o desenvolvimento oral em Freud, no qual a boca é a zona mais sensível do corpo.
d. 
No sexto estágio “Identidade versus autoabsorção ou isolamento”, o adulto procura intimidade, que é o transcender a exclusividade das dependências anteriores e estabelecer uma reciprocidade por meio de relacionamentos sexuais, amizades e todas as associações profundas, consequentemente desenvolve a virtude do amor se tiver com sua crise de identidade resolvida.
e. 
“Indústria versus Inferioridade”, é o quarto estágio proposto por Erikson. Equivale ao período de latência em Freud. A principal tarefa deste período é desenvolver o senso de identidade, no entanto, esta fase coincide com a puberdade e a adolescência.
Questão 4
Resposta salva
Vale 0,50 ponto(s).
Texto da questão
Sobre o tema liderança, existem diversas abordagens; no entanto, as mais atuais propõem dois tipos: liderança transformacional e liderança transacional. Marque a alternativa que indica corretamente os objetivos do tipo de liderança transformacional.
Escolha uma opção:
a. 
O objetivo é não intervir nos processos de trabalho, o líder apenas intervém no momento em que o erro torna-se evidente.
b. 
O objetivo é recompensar o esforço do liderado, que varia de acordo com sua necessidade.
c. 
Objetiva o engajamento dos indivíduos em busca de laços que aumentem o nível de motivação.
d. 
O objetivo do líder depende da estrutura da tarefa.
e. 
Seus objetivos são o feedback , a correção do trabalho e o reforço negativo.
Questão 5
Resposta salva
Vale 0,50 ponto(s).
Texto da questão
Com relação às teorias sobre os estilos de liderança, assinale a opção que corresponde a uma liderança do tipo laissez-faire.
Escolha uma opção:
a. 
O líder procura fazer avaliações objetivas dos membros do grupo.
b. 
O líder incentiva a participação democrática de seus subordinados, no curso do trabalho.
c. 
As diretrizes do trabalho são debatidas pelo grupo, com a assistência do líder.
d. 
A divisão de tarefas fica totalmente a cargo do grupo.
e. 
O líder exerce influência dominadora sobre os membros do grupo.