PROVA AV METODOLOGIA CIENTÍFICA

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22/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=148932432&user_cod=2773943&matr_integracao=202003544345 1/3 
 
 
 
 
 
 
 
Avaliação AV 
 
 
 
 
Lupa Calc. Notas 
VERIFICAR E ENCAMINHAR 
 
 
 
 
 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA MM 
 
Prezado(a) Aluno(a 
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a 
todas as questões e que não precisará mais alterá-las. 
 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha 
não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes casos, recolher a folha de rascunho do aluno. 
Valor da prova: 10 pontos. 
 
O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos 
indicar como pressupostos básicos do senso comum: 
 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. 
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados. (Ref.: 202003610590) 
 
Somente a opção I está correta. 
Somente a opção II está correta. 
Somente as opções II e III estão corretas. 
Somente as opções I e II estão corretas. 
Somente a opção III está correta. 
 
 
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. 
I. Lida com fatos 
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação 
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente 
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. 
(Ref.: 202003610567) 
As afirmativas I, II e III estão corretas 
As afirmativas I, II e IV estão corretas 
As afirmativas I e II estão corretas 
As afirmativas II,III e IV estão corretas 
As afirmativas II e IV estão corretas 
2. 
1. 
1 ponto 
1 ponto 
22/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=148932432&user_cod=2773943&matr_integracao=202003544345 2/3 
 
 
 
 
 
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: (Ref.: 
202003609316) 
 
 qualitativa e básica 
 quantitativa e aplicada 
 qualitativa e aplicada 
 quantitativa e básica 
quantitativa e qualitativa 
 
 
 
"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na 
maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está 
pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: (Ref.: 202003613082) 
 
 Resenha 
 Artigo 
Resumo 
 Fichamento 
Monografia 
 
 
 
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: (Ref.: 202003610626) 
 
 Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
 Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
 Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. 
 
 
 
Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica: (Ref.: 
202003611694) 
 
 Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998. 
 GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998. 
 GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. 
L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
 
 
As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de textos de outro autor e que entendemos como 
fundamentais para o tema tratado. Temos, por conseguinte, três tipos de citações: (Ref.: 202003611691) 
 
 Citação Objetiva, Citação Subjetiva e Citação Intersubjetiva. 
 Citação Direta, Citação Longa e Citação Subjetiva. 
 Citação Direta, Citação Indireta e Citação da Citação. 
 Citação Longa, Citação Curta e Citação Média. 
Citação Objetiva, Citação Curte e Citação Subjetiva. 
1 ponto 
7. 
6. 
5. 
4. 
3. 
1 ponto 
1 ponto 
1 ponto 
1 ponto 
22/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=148932432&user_cod=2773943&matr_integracao=202003544345 3/3 
 
 
 
 
Observe a referência abaixo: 
Rodrigues, WALLACE LEAL V. E, para o resta da vida. .... 9. ed. São Paulo: Casa Editora O Clarim, 2006. 
Há uma inadequação no que se refere à sua estrutura. Assinale a alternativa que a descreve. 
(Ref.: 202004167594) 
 O local da publicação aparece após a editora, e não antes. 
 O último sobrenome do autor deve estar em caixa alta, e não o nome e/ou outros sobrenomes. 
 A indicação da edição deve aparecer por último, após o ano. 
 Além do ano da publicação, deve-se apresentar o dia e o mês. 
O título da obra deve estar em itálico, e não em negrito. 
 
 
 
A palavra Universidade provém do latim universitate e significa universalidade, totalidade, conjunto, corpo, 
companhia, corporação e comunidade. Porém, seu significado se expandiu e também serve para indicar o lugar 
de construção do conhecimento e da cultura. Configurando, assim, uma instituição que tem a tarefa de 
promover a (Ref.: 202003835291) 
 
 reflexão dos alunos 
 reflexão crítica da sociedade 
 reflexão dos reitores 
 sociedade entre os professores 
sociedade burguesa 
 
 
 
Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha objetivos, diretrizes e 
ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição educacional, expressando a síntese das exigências sociais e legais 
do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. 
(Ref.: 202003659907) 
 
 Projeto Político-Pedagógico. 
 Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
 Plano Nacional de Educação. 
 Diretrizes Curriculares Nacionais. 
Plano de aula. 
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 ponto 
10. 
9. 
8. 
1 ponto 
1 ponto 
VERIFICAR E ENCAMINHAR 
22/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=148932432&user_cod=2773943&matr_integracao=202003544345 4/3 
 
 
 
1a Questão (Ref.: 201909249606) 
 
 
 
O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. 
Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: 
 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. 
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados. 
 
 Somente as opções II e III estão corretas. 
 Somente a opção II está correta. 
 Somente a opção I está correta. 
 Somente a opção III está correta. 
 Somente as opções I e II estão corretas. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201910228162) 
O conhecimento científico jamais pode atingir a verdade absoluta ou definitiva, já que a ciência nos 
fornece apenas um conhecimento provisório, em contínuo processo de retificação. Por essa razão, 
nenhuma teoria científica pode ser encarada como verdade última ou como saber definitivo, pelo fato de 
que ela é sempre questionada e questionável. Fonte: Disponível em: De acordo com o fragmento do texto 
Discussões sobre a Pluralidade Metodológica da Ciência Contemporânea de Maria de Lourdes Ramos da 
Silva, mesmo que... 
 
 se trate de um conhecimento que procure compreender a realidade em seu contexto universal, deve ser 
percebido pelo homem. 
 se trate de um conhecimento que tenha sido obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o 
adquirido através de ações não planejadas, deve ser permanente. 
 se trate de um conhecimento que busca constantemente soluções de justificação, de possibilidades, de 
interpretação a respeito de tudo aquilo que envolve o homem, visa dar razão à nossaexistência. 
 se trate de um conhecimento construído pela necessidade de se buscar resolver problemas imediatos, 
deve partir da observação e da experiência popular. 
 se trate de um conhecimento científico que tenha sido aceito, ele deve permanecer em condições de ser 
refutado no momento em que outra leitura da realidade possa superá-lo. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201909248341) 
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, 
descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa 
 
 identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o 
conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas 
ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método 
observacional. 
 investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo 
incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação 
 proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir 
hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências 
práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. 
 descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações 
entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e 
observação sistemática. 
 estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações 
históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 11811/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 990367/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 10546/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
22/04/2021 EPS 
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 4a Questão (Ref.: 201909252098) 
"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na 
maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já 
está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: 
 
 Fichamento 
 Artigo 
 Resumo 
 Resenha 
 Monografia 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201909249642) 
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: 
 
 Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
 Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
 Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. 
 Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201909250710) 
Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica: 
 
 L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998. 
 GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. 
 Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201909250707) 
As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de textos de outro autor e que entendemos 
como fundamentais para o tema tratado. Temos, por conseguinte, três tipos de citações: 
 
 Citação Direta, Citação Longa e Citação Subjetiva. 
 Citação Objetiva, Citação Curte e Citação Subjetiva. 
 Citação Objetiva, Citação Subjetiva e Citação Intersubjetiva. 
 Citação Longa, Citação Curta e Citação Média. 
 Citação Direta, Citação Indireta e Citação da Citação. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201909474991) 
Referência foi definida como um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 14303/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 11847/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 12915/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 12912/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 237196/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
22/04/2021 EPS 
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documento. Assim, deve ser constituída de elementos. Que elementos seriam os citados nesta definição? 
 
 Os elementos complementares, estes definidos como obrigatórios na definição do documento 
consultado. 
 Elementos essenciais e elementos complementares, sendo o primeiro obrigatório e o segundo 
facultativo, respectivamente, na identificação do documento utilizado como fonte de informação. 
 Apenas os elementos essenciais, que são aqueles dispensáveis na identificação do documento. 
 Apenas os elementos complementares que são indispensáveis e devem ser acrescentados para uma 
melhoria da identificação do documento. 
 Os elementos fundamentais, definidos como aqueles que não podem faltar na referência, tal como o 
sujeito, verbo e complemento da referência. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201909831376) 
A formação do pesquisador passa por várias etapas e deixa de ser meramente uma formação acadêmica, 
pois o pesquisador passa a ter que desenvolver novas atitudes e novas posturas intelectuais que envolvem 
novas tecnologias e desafios. Nesse sentido, o pesquisador deve procurar desenvolver e aprimorar suas 
habilidades e competências através de agencia de fomento. Assim, é importante para o pesquisador ter: 
 
 Utilizar métodos que comprometam a veracidade das informações obtidas. 
 Sua pesquisa desenvolvida sem a anuência dos pesquisados para garantir a seriedade dos resultados. 
 Seu cadastro efetivado em agencias de fomento, entre elas a Plataforma lattes. 
 Montar um banco de dados com acesso irrestrito as agencias de fomento. 
 Utilizar informações fraudulentas na medida em que os resultados provocarem riscos aos pesquisados. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201909472127) 
Segundo a Lei 9394/94,a universidade deve exercer suas práticas educativas,com uma inserção social 
contextualizada.E para tal tarefa,deve observar Padrões Referenciais,focado no perfil de competências e 
habilidades.O que são competências e habilidades? 
 
 São modalidades que estruturam o ensino técnico. 
 São modalidades que estruturam a inteligência(ações e operações). 
 São modalidades que estruturam a moral. 
 São modalidades que estruturam o ensino fundamental. 
 São modalidades que estruturam a política. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prezado(a) Aluno(a), 
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de 
que respondeu a todas as questões e que não precisará mais alterá-las. 
 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para 
rascunho. Nesta folha não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes 
casos, recolher a folha de rascunho do aluno. 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 593581/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 234332/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
22/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=148932432&user_cod=2773943&matr_integracao=202003544345 7/3 
 
 
Valor da prova: 10 pontos. 
 
 
 
1 ponto 
 1. 
 
 
"A ciência tem que envolver mais do que a mera catalogação de fatos e descoberta atravésda tentativa 
e erro. O que é crucial na verdadeira ciência é o fato de envolver a descoberta de princípios que 
subjazem e conectam os fenômenos naturais" (Paul Davies, 2006). A partir das palavras de Davies, 
podemos concluir que o conhecimento científico é: (Ref.: 201907579668) 
 
 
Intuitivo, ametódico, realizado de maneira espontânea, baseado na lógica racional, na 
experimentação e validação das representações para atribuição de sentidos às coisas. 
 
Sistemático, racional, organizado na especulação em torno do real, tendo como objeto a busca da 
verdade mediante perguntas em busca das respostas amplamente globalizadoras 
 
Metódico, acrítico, fundamentado no domínio do mundo e da natureza mediante à produção técnica 
da vida e o emprego da tecnologia para soluções viáveis de representação de sentidos 
 
Assistemático, acrítico, baseado nas conclusões subjetivas para a construção da verdade mediante a 
experimentação de fatos cotidianos, por isso não admite dúvidas a respeito de suas inferências. 
 
Racional, metódico, produzido mediante a investigação da realidade através de 
experimentos para a busca do entendimento lógico de fatos, fenômenos, relações, coisas, 
seres ou acontecimentos da realidade 
 
 
 
 
1 ponto 
 2. 
 
 
No sentido literal, a Metodologia representa o estudo dos métodos e, especialmente, do método da 
ciência, que se supõe universal. Sendo assim podemos afirmar que: 
I- O método é, então, um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de 
realizar a atividade pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se 
possível, perfeita. 
II- O método científico tem como utilidade: ajuda a compreender o processo de investigação; 
possibilita a demonstração, disciplina suas ações; ajuda a perceber erros eauxilia as decisões do 
cientista. 
III- Existem duas abordagens importantes para o método científico: a abordagem dedutiva 
(dependente da lógica) e a indutiva (dependente da experiência empírica). 
Está correto o que se afirma na (s): 
 (Ref.: 201910290942) 
 
 
Afirmativas I, II e III 
 
 
Afirmativa I 
 
 
Somente na afirmativa II 
 
Afirmativas I e II 
 
 
Afirmativas I e III 
 
 
 
 
 
1 ponto 
 3. 
 
 
Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de 
respostas, tendências e associações? (Ref.: 201907412673) 
 
 
Trabalho de campo. 
 
Coleta de dados. 
 
Introdução. 
 
Conclusão. 
22/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=148932432&user_cod=2773943&matr_integracao=202003544345 8/3 
 
 
 
Análise dos dados. 
 
 
 
 
1 ponto 
 4. 
 
 
A descrição abaixo representa uma técnica utilizada na elaboração de trabalhos acadêmicos: "Inicia com 
a escolha do seu tipo. Após a sua escolha, deve-se inserir o assunto geral e, caso deseje, acrescentar o 
assunto específico. Conduta que facilita o aprendizado e a posterior localização do livro ou documento 
consultado". Dentre as opções abaixo, assinale a que contém o nome da técnica: (Ref.: 
201907550977) 
 
 
Método de estruturação para solucionar problemas. 
 
Definição de conhecimento filosófico. 
 
Definição da Metodologia Científica. 
 
Técnica de fichamento. 
 
Planejamento da pesquisa científica. 
 
 
 
 
1 ponto 
 5. 
 
 
Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso 
desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de 
pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao 
planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica? (Ref.: 201907548058) 
 
 
Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas 
e objetivos. 
 
Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema 
escolhido,compatibilizando com os problemas formulados. 
 
Manter a problematização e dispensar as hipóteses. 
 
Manter somente o tema e o problema. 
 
Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos. 
 
 
 
 
1 ponto 
 6. 
 
 
Entende-se por citação a menção de uma informação extraída de outra fonte. Então, a citação pode 
ser (Ref.: 201907550255) 
 
 
direta ou final 
 
indireta ou suplementar 
 
direta ou indireta 
 
direta ou resumida 
 
importante ou menos importante 
 
 
 
 
1 ponto 
 7. 
 
 
"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer 
investigação metódica desenvolvida para fornecer informações que possam solucionar um problema" 
(VICKERY, 1972, p.33). O fragmento de texto acima expõe uma: (Ref.: 201907541413) 
 
 
citação de citação 
 
citação indireta 
 
supressão 
22/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=148932432&user_cod=2773943&matr_integracao=202003544345 9/3 
 
 
 
interpolação 
 
citação direta 
 
 
 
 
1 ponto 
 8. 
 
 
A definição da ABNT que afirma ser um conjunto padronizado de informações onde é permitida a identificação de 
documentos citados num trabalho acadêmico é conhecida por: (Ref.: 201907934421) 
 
 
Referências. 
 
Ficha acadêmica. 
 
Lista de obras acadêmicas. 
 
Referências cruzadas. 
 
Bibliografia referenciada. 
 
 
 
 
1 ponto 
 9. 
 
 
O ensino superior veiculado nas universidades e demais instituições educativas voltadas para esta 
formação tem por foco a construção do pensamento crítico do estudante. Assinale as principais 
características deste tipo de ensino:. I. Implica no compromisso com o pensamento autônomo. II. 
Estimula uma conduta proativa e criativa. III. Fornece condições para a conscientização do que 
acontece na sociedade e no mundo. IV. Propicia a compreensão do processo de construção, expressão e 
articulação do conhecimento.. (Ref.: 201907880674) 
 
 
Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
 
Todas as alternativas estão incorretas 
 
Apenas as alternativas II e IV estão corretas 
 
Apenas as alternativas I e III estão corretas 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
 
 
 
1 ponto 
 10. 
 
 
A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da 
autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um 
compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta 
as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à 
dimensão didático-pedagógica. Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como: (Ref.: 
201907883078) 
 
 
Definição de princípios e diretrizes que constituem o planejamento da instituição de 
ensino. 
 
Implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola. 
 
Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora. 
 
Incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade. 
 
Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=148932432&user_cod=2773943&matr_integracao=202003544345 10/
3 
 
 
 
 
21/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=142162776&user_cod=2286082&matr_integracao=201902254333 1/4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Avaliação AV 
 
avalie seus conhecimentos 
 
 
 
Lupa Calc. Notas 
VERIFICAR E ENCAMINHAR 
 
 
Disciplina: SDE4554 - METOD.PESQ.CIENTÍF. Período: 2021.1 - F (G) 
Aluno 
 
 
 
ezado(a) Aluno(a), 
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a todas as 
questões e que não precisará mais alterá-las. 
 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha 
não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes casos, recolher afolha de rascunho do aluno. 
Valor da prova: 10 pontos. 
 
"A ciência tem que envolver mais do que a mera catalogação de fatos e descoberta através da tentativa e erro. O 
que é crucial na verdadeira ciência é o fato de envolver a descoberta de princípios que subjazem e conectam os 
fenômenos naturais" (Paul Davies, 2006). A partir das palavras de Davies, podemos concluir que o conhecimento 
científico é: (Ref.: 201902545636) 
 
Intuitivo, ametódico, realizado de maneira espontânea, baseado na lógica racional, na experimentação e 
validação das representações para atribuição de sentidos às coisas. 
Assistemático, acrítico, baseado nas conclusões subjetivas para a construção da verdade mediante a 
experimentação de fatos cotidianos, por isso não admite dúvidas a respeito de suas inferências. 
Metódico, acrítico, fundamentado no domínio do mundo e da natureza mediante à produção técnica da vida e 
o emprego da tecnologia para soluções viáveis de representação de sentidos 
Racional, metódico, produzido mediante a investigação da realidade através de experimentos para a busca do 
entendimento lógico de fatos, fenômenos, relações, coisas, seres ou acontecimentos da realidade 
Sistemático, racional, organizado na especulação em torno do real, tendo como objeto a busca da verdade 
mediante perguntas em busca das respostas amplamente globalizadoras 
 
 
 
No sentido literal, a Metodologia representa o estudo dos métodos e, especialmente, do método da ciência, que se 
supõe universal. Sendo assim podemos afirmar que: 
I- O método é, então, um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de realizar a atividade 
pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se possível, perfeita. 
II- O método científico tem como utilidade: ajuda a compreender o processo de investigação; possibilita a 
demonstração, disciplina suas ações; ajuda a perceber erros eauxilia as decisões do cientista. 
III- Existem duas abordagens importantes para o método científico: a abordagem dedutiva (dependente da 
lógica) e a indutiva (dependente da experiência empírica). 
2. 
1. 
1 ponto 
1 ponto 
21/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=142162776&user_cod=2286082&matr_integracao=201902254333 2/4 
 
 
Está correto o que se afirma na (s): 
(Ref.: 201905256910) 
 
Afirmativa I 
 
 Somente na afirmativa II 
Afirmativas I e II 
 
Afirmativas I e III 
Afirmativas I, II e III 
 
 
 
Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, 
tendências e associações? (Ref.: 201902378641) 
 
 Trabalho de campo. 
 Introdução. 
 Coleta de dados. 
 Análise dos dados. 
Conclusão. 
 
 
 
O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: (Ref.: 201902516776) 
 
 Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra; 
 Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro; 
 Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada. 
 Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido; 
Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido; 
 
 
 
Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um 
planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e 
objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou 
acadêmica? (Ref.: 201902514026) 
 
Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema 
escolhido,compatibilizando com os problemas formulados. 
 Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos. 
 Manter a problematização e dispensar as hipóteses. 
 Manter somente o tema e o problema. 
Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e 
objetivos. 
 
 
 
Entende-se por citação a menção de uma informação extraída de outra fonte. Então, a citação pode ser (Ref.: 
201902516223) 
 
 importante ou menos importante 
 direta ou resumida 
direta ou final 
6. 
5. 
4. 
3. 1 ponto 
1 ponto 
1 ponto 
1 ponto 
21/04/2021 EPS 
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=142162776&user_cod=2286082&matr_integracao=201902254333 3/4 
 
 
 direta ou indireta 
indireta ou suplementar 
 
 
 
"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação metódica 
desenvolvida para fornecer informações que possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, p.33). O fragmento 
de texto acima expõe uma: (Ref.: 201902507381) 
 
 citação de citação 
 supressão 
 citação direta 
 citação indireta 
interpolação 
 
 
 
Referência foi definida como um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. Assim, 
deve ser constituída de elementos. Que elementos seriam os citados nesta definição? (Ref.: 201902516962) 
 
 Apenas os elementos essenciais, que são aqueles dispensáveis na identificação do documento. 
Os elementos fundamentais, definidos como aqueles que não podem faltar na referência, tal como o sujeito, 
verbo e complemento da referência. 
Elementos essenciais e elementos complementares, sendo o primeiro obrigatório e o segundo facultativo, 
respectivamente, na identificação do documento utilizado como fonte de informação. 
Apenas os elementos complementares que são indispensáveis e devem ser acrescentados para uma melhoria 
da identificação do documento. 
Os elementos complementares, estes definidos como obrigatórios na definição do documento consultado. 
 
 
 
O ensino superior veiculado nas universidades e demais instituições educativas voltadas para esta formação tem por 
foco a construção do pensamento crítico do estudante. Assinale as principais características deste tipo de ensino:. I. 
Implica no compromisso com o pensamento autônomo. II. Estimula uma conduta proativa e criativa. III. Fornece 
condições para a conscientização do que acontece na sociedade e no mundo. IV. Propicia a compreensão do 
processo de construção, expressão e articulação do conhecimento.. (Ref.: 201902846642) 
 
 Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
 Todas as alternativas estão corretas 
 Todas as alternativas estão incorretas 
 Apenas as alternativas I e III estão corretas 
Apenas as alternativas II e IV estão corretas 
 
 
 
A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da 
escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido 
coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O 
projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. Nesse texto, o 
projeto político-pedagógico se constitui como: (Ref.: 201902849046) 
 
 Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora. 
 Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar. 
 Incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade. 
 Definição de princípios e diretrizes que constituem o planejamento da instituição de ensino. 
Implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola. 
 
10. 
9. 
8. 
7. 1 ponto 
1 ponto 
1 ponto 
1 ponto 
	Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição educacional, expressando a síntese das exigências sociais e leg...
	Projeto Político-Pedagógico.
	Diretrizes Curriculares Nacionais.
	Está correto o que se afirma na (s):