Atividade Objetiva 2_ Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais

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17/05/2021 Atividade Objetiva 2: Pedagogia das Lutas e das Artes Marciais
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Atividade Objetiva 2
Entrega 20 mai em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 4 mai em 0:00 - 20 mai em 23:59 17 dias Limite de tempo Nenhum
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
“Frequentemente a história das artes marciais tem sido transmitida
sem uma visão contextualizada do ponto de vista histórico e social dos
fatos. As artes marciais que outrora estavam ligadas ao universo
guerreiro e ético religioso de outras culturas, originando-se daí o
emprego da expressão “Arte Marcial”, passaram no transcurso do
tempo a ser consideradas práticas integrantes da cultura corporal com
apelo esportivo e também educacional.”
FONTE: MARTINS, C. J.; KANASHIRO, C. Bujutsu, Budô, esporte de luta. Motriz: Revista de Educação
Física, v. 16, n. 3, p. 638-648, 2010.
 
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Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a
seguir:
I. O fato da modificação cultural das artes marciais se deve a proibição
do uso de espadas e consequentemente o fim dos samurais.
II. O apelo esportivo e educacional da cultura das artes marciais se
deve ao Judô, pois seu criador “Jigoro Kano” utilizou a Educação como
conceito inicial e a esportivização como agente de disseminação pelo
mundo.
III. A observação da luta como conteúdo da cultura corporal se dá pela
própria modificação delas em detrimento das mudanças sociais e
políticas no Japão.
O correto é o que se afirma em:
 I, II e III. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta. A afirmação I está correta, visto que 
o foi proibido o uso de espadas no período pós-xogunato. A 
afirmação II está correta, pois, Jigoro Kano criou o Judô com o 
objetivo educacional e até o fim dos seus dias, trabalhou para 
disseminação da modalidade no mundo e sua integração nos 
Jogos Olímpicos. A afirmação III está correta, pois a luta compõe 
o conteúdo da cultura corporal, pela própria característica de 
movimento do corpo com significado histórico, neste caso, 
independente se a modalidade foi criada para princípios 
educativos ou não.
 III, apenas. 
 I, apenas. 
 I e III, apenas. 
 II e III, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Verifique a tabela a seguir:
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Sufixo: jitsu Sufixo: do
Aikijitsu ou aikijujitsu
Jujitsu
Taidojitsu
Kenjitsu
Jojitsu
Aikido
Judô
Taido
Kendo
Jodo
 
Na tabela acima pode ser observado o nome de várias artes marciais
japonesas, em que observando os dois lados da tabela percebe-se
prefixo similares, na verdade as modalidades com o sufixo -jitsu
antecedem temporalmente as modalidades com o sufixo -do.
 
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
 
Com a modernização do Japão, entendeu-se que a palavra jitsu se
remetia aos samurais e ninjas, o que não era bem-visto, assim havia a
necessidade de modernização não somente da arte, mas também do
seu nome. Dessa, forma os idealizadores dessas artes marciais foram
se adaptando ao Japão moderno modificando o nome das artes.
 
No período do xogunato no Japão, o sufixo -jitsu era utilizado por várias
artes, sendo sua tradução arte, arte essa no sentido marcial. No pós-
xogunato, se perdeu o sentido do aprendizado das lutas para guerra,
assim começou a ser colocado o sufixo -do, mesmo ainda ligado ao
passado samurai sendo sua tradução “doutrina”, pode se estabelecer
relação para o cunho educativo, mesmo que na verdade não sejam a
mesma arte, mas sim novas modalidades de lutas inspiradas
tecnicamente nas anteriores.
Correto!Correto!
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Esta alternativa está correta, pois destaca a modificação cultural 
do Japão por conta da modernização, de maneira que as 
modalidades de luta, não serviam mais para guerra, mas para 
educar o corpo.
 
Com o xogunato, o Japão começa a se envolver mais com a cultura
ocidental, e um ponto crucial para esse relacionamento foi a integração
do Japão nos Jogos Olímpicos. Dessa forma, foi priorizado a criação
de esportes japoneses de luta para tentar integrar aos Jogos
Olímpicos, e essas modalidades, para manter os princípios de doutrina
japoneses no nome, colocou-se o sufixo -do.
 
Com o fim do xogunato e extinção dos samurais, o novo império
japonês percebeu a necessidade de mudança e desvinculo com o
passado, assim criou uma lei que obrigava a modificação de alguns
aspectos das modalidades de lutas praticadas, e um ponto era a
modificação do nome, e uma possibilidade era a introdução da sufixo -
do substituindo o -jitsu.
 
O fim do xogunato se deu pela abertura dos portos japoneses, e assim
obrigando maior relacionamento do Japão com o ocidente,
principalmente Estados Unidos e Inglaterra. Dessa forma, para que as
artes tradicionais japoneses pudessem ser disseminadas no mundo foi
necessário a mudança de nome, pois jitsu tinha um cunho marcial, já
do um cunho educativo.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
Criado há mais de 120 anos, o judô é um esporte em constante
evolução. As técnicas básicas existem desde a criação do Instituto
Kodokan, por Jigoro Kano, em 1882. Mais do que criar uma luta, o
mestre Kano buscou desenvolver uma arte marcial em que a evolução
técnica do praticante fosse sempre acompanhada de um avanço
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espiritual, norteado pelo ensinamento oriental que diz: “muitas vezes é
preciso ceder para vencer”.
Apesar das diferentes técnicas desenvolvidas nas muitas Escolas de
judô que surgiram desde o início do século 20, o objetivo básico do
esporte sempre foi mantido: combater e finalizar o adversário ou
desequilibrá-lo, fazendo com que ele caia totalmente com as costas no
chão.
FONTE: COB – Comitê Olímpico do Brasil. Disponível em: https://www.cob.org.br/pt/cob/time-
brasil/esportes/judo/ (https://www.cob.org.br/pt/cob/time-brasil/esportes/judo/) . Acesso em: 23 de abril
de 2020. Adaptado.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a
seguir:
I. Caso um lutador projeto o outro de um golpe chamado o soto gari e
o oponente caia sentado ocorrendo assim a pontuação ippon e nesse
momento a luta termina.
II. Quando ocorre uma pontuação parcial (wazari) o combate é
interrompido para marcação do ponto, e assim posteriormente a luta
pode continuar.
III. Se a luta após sem pontuação continuar no solo, o ippon ocorre
quando se prende o oponente de costas no solo por 20 segundos.
O correto é o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 I, II e III. 
 III, apenas. Correto!Correto!
Esta resposta está correta. A afirmação I está incorreta, visto que
ao cair sentado a pontuação é equivalente a wazari, dessa forma
não terá interrupção da luta. A afirmação II está incorreta, pois
quando ocorre pontuações parciais, e não se completa o ippon,
deve-se permitir a continuidade da luta. A afirmação IIIé
verdadeira, pois se não ocorre o ippon a luta pode continuar no
solo por um tempo, sem interrupção e independente das
pontuações de menor valor aplicadas, e a imobilização pode ser
uma possibilidade de finalização na luta de solo.
https://www.cob.org.br/pt/cob/time-brasil/esportes/judo/
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 I, apenas. 
 I e III, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
A luta olímpica é “É um dos esportes competitivos mais antigos do
mundo, aparecendo em pinturas no Egito com mais de 5000 anos.
Desde a Grécia Antiga, a luta era praticada como treinamento militar.
Mas, com o passar do tempo, os combates que originaram a luta
olímpica perderam sua forma violenta e deram lugar a desafios que
não geravam risco aos atletas. Atualmente, existem dois tipos de luta
olímpica: a greco-romana, que estreou na primeira Olimpíada Moderna
em Atenas 1896, e a livre, incluída no programa Olímpico em Saint
Louis 1904.”
FONTE: Secretária do governo do Paraná. Luta olímpica. Disponível em:
http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=233. Acesso em: 23
de abril de 2020.
 
Considere as alternativas propostas e assinale a resposta correta.
I. No estilo livre a pontuação pode ser conquistada projetando o
oponente com um abraço no quadril e projetando-o de costas.
II. No estilo greco-romana essa pontuação pode ser ao realizar o golpe
(double leg), em que o atacante agarra as duas pernas do oponente
projetando-o de costas.
III. Em ambos os estilos o objetivo é o encostamento, que se refere a
imobilizar o oponente de costas no solo, ação esta que encerra a luta.
O correto é o que se afirma em:
 I, apenas. 
 I, II e III. 
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 III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I e III, apenas. Correto!Correto!
Esta resposta está correta. A afirmação I está correta, visto que 
no estilo livre é permitido utilizar golpes com predominância de 
quadril para projetor o oponente. A afirmação II está incorreta, 
pois no estilo greco-romano não é permitido golpes aplicados 
abaixo da cintura (pernas). A afirmação III está correta, pois 
independente do estilo de lutas dentro da luta olímpica e meta é 
posicionar o oponente de costas no solo.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
Depois que o Japão foi unificado, samurais que foram ganhar a vida
fora em intermináveis guerras civis encontraram-se sem nada para
lutar em seu próprio país. Sem guerra significava sem cabeças. E
nenhuma cabeça significava nenhum dinheiro, e os poucos
afortunados entre milhares de samurais do Japão que mantiveram
seus empregos estavam agora trabalhando para daimyos que estavam
pagando-os com arroz. Por lei, os samurais foram proibidos de se
sustentarem. O comércio e a agricultura foram considerados trabalho
camponês, que geravam ao samurai apenas um salário fixo de arroz
em uma economia em rápida monetização. Um punhado de arroz
passou a ser negociado como moeda real para os samurais e muitos
conseguiram tirar proveito disso tomando um posto de “agiota”. Dessa
forma, durante o período Edo, muitos samurais caíram em um buraco
negro de dívida com os credores.
FONTE: BORGES, C. 10 fatos curiosos que talvez você nem imagine sobre os samurais. Megacurioso.
27/06/2014. Disponível em: https://m.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/44725-10-fatos-
curiosos-que-talvez-voce-nem-imagine-sobre-os-samurais.htm
(https://m.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/44725-10-fatos-curiosos-que-talvez-voce-nem-imagine-
sobre-os-samurais.htm) . Acesso em: 23 de abril de 2020.
 
https://m.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/44725-10-fatos-curiosos-que-talvez-voce-nem-imagine-sobre-os-samurais.htm
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Com o fim dos samurais, as artes marciais no Japão
 começam a ser exportadas para outros exércitos mundo à fora. 
 entram em decadência por considerá-las ultrapassadas. Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois durante o xogunato imperava o 
uso da força e da espada, nesse momento posterior não havia 
necessidade de saber alguma prática de luta para se posicionar 
na sociedade.
 entram em ascensão como um trabalho para os samurais. 
 se mantiveram somente para apresentações. 
 de cunho marcial foram extintas por meio de uma lei. 
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