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PRATICAS EDUCATIVAS EM SAUDE -_ ATIVIDADE TELEAULA I 7229-60_ _


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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IPRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE 7229-60_44301_R_F1_20211 CONTEÚDO
PRÁTICAS
EDUCATIVAS EM
SAÚDE (7229-
60_44301_R_F1_20
211)
CONTEÚDO
Terça-feira, 23 de Março de 2021 22h21min21s GMT-03:00
Usuário gilvanete.gomes @aluno.unip.br
Curso PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 23/03/21 22:20
Enviado 23/03/21 22:21
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Segundo a relação entre educação e saúde, assinale a alternativa incorreta sobre os referenciais teóricos nos quais estão pautados esses conceitos:
O processo saúde-doença é in�uenciado apenas por questões de ordem política, econômica, ambiental e cultural.
A saúde é um processo e não um estado.
O processo saúde-doença é in�uenciado apenas por questões de ordem política, econômica, ambiental e cultural.
O processo ensino-aprendizagem, atualmente, considera a participação e foca na formação crítica e política dos sujeitos
envolvidos.
A saúde é um ideal a ser atingido e a liberdade é o elemento fundamental para o alcance dessa meta.
As questões de natureza ética e humana têm sido preteridas na formação dos pro�ssionais de saúde.
Resposta Correta: b)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Segundo o processo ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta:
No processo ensino-aprendizagem parte-se do pressuposto de que os usuários dos serviç̧os de saúde são portadores de saberes e
de conhecimento prévio.
O modelo dialógico foi substituído pelo modelo hegemônico.
Os pro�ssionais de saúde têm praticado ações de fortalecimento, sem utilizar prescrições comportamentais no verbo imperativo.
No processo ensino-aprendizagem parte-se do pressuposto de que os usuários dos serviç̧os de saúde são portadores de saberes e
de conhecimento prévio.
A prática educativa dialógica e emancipatória está inserida no conceito de educação tradicional.
As práticas laborais nunca tornam a aprendizagem mais signi�cativa.
Resposta Correta: c)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e. 
Feedback da resposta:
A organização política dos serviços de saúde no Brasil vem sofrendo transformações ao longo dos anos. Com relação a esse tema, assinale a alternativa
incorreta:
O SUS é um modelo de atenção à saúde que surgiu como um ideal hegemônico para garantir a cobertura universal e equitativa.
Em 1970, a sociedade lutava por mudanças nas práticas e na organização dos serviços de saúde, surgindo assim, o Movimento da
Reforma Sanitária.
O SUS surgiu em 1988, com os princípios doutrinários de universalidade, equidade e integralidade.
As interações entre os setores público e privado criaram contradições e uma competição injusta que vai contra o princípio da
equidade.
O SUS é um modelo de atenção à saúde que surgiu como um ideal hegemônico para garantir a cobertura universal e equitativa.
Antes do SUS, havia um cenário de atenção à saúde não universal e restrito a parcelas da população.
Resposta Correta: d)
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Sobre a comunicação não verbal, assinale a alternativa incorreta:
A proxêmica é a capacidade de ouvir atentamente.
A paralinguagem é qualquer som produzido pelo aparelho fonador que não faça parte do sistema sonoro da língua usada.
A cinésica é a linguagem do corpo/movimentos.
A proxêmica é a capacidade de ouvir atentamente.
A tacêsica é tudo que envolve a comunicação tátil.
As características físicas são a própria forma e a aparência do corpo.
Resposta Correta: c)
← OK
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gilvanete.gomes @aluno.unip.br
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