Prova de Didática e Avaliação no Processo de Alfabetização e Letramento

Prévia do material em texto

Prova de Didática e Avaliação no Processo de Alfabetização e Letramento 
1. Complete as lacunas da sentença a seguir:
O termo ____________ significa levar o sujeito a ter o domínio do alfabeto, ou seja, implica a ação de ____________ o ____________ da língua ____________.
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência:
A) Método – Ensinar – Funcionamento – Nativa
B) Letramento – Decorar – Alfabeto – Escrita
C) Didática – Estudar – Letramento – Planejada
D) Alfabetização – Ensinar – Código – Escrita.
2. A Psicogênese da língua escrita foi uma pesquisa fundamentada na teoria piagetiana de conhecimento e tinha como finalidade pesquisar os estágios de aquisição da língua escrita. Partiu-se do pressuposto de que todo o conhecimento tem uma gênese (um começo). Assinale a alternativa que apresenta o nome das duas pesquisadoras envolvidas na pesquisa descrita anteriormente:
A) Josette Jolibert e Isabel Solé.
B) Angela Kleiman e Leda Tfouni.
C) Emilia Ferreiro e Ana Teberosky.
D) Magda Soares e Roxane Rojo.
3. Quanto à avaliação, classifique V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) É prudente utilizar uma diversidade de instrumentos de avaliação.
( ) A diversificação dos instrumentos de avaliação pode auxiliar na coleta de maior número de informações sobre o trabalho docente e os percursos de aprendizagem dos alunos.
( ) Para que o professor possa avaliar também o seu fazer didático, ou seja, a sua forma de trabalhar pedagogicamente com os alunos, é imprescindível que ele colete informações no decorrer das aulas.
( ) As provas devem ser diárias. Provas, ditados e redações são os instrumentos que permitem avaliara a escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
( ) Avaliar cabe ao professor. É ele o responsável pelo planejamento de todas as atividades que devem ocorrer no ambiente de sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) A sequência correta é: F – F – F – V – V
B) A sequência correta é:  F – V – V – F – F
C) A sequência correta é: V – V – V – F – F
D) A sequência correta é:  V – F – V – F – F
4. Quanto aos gêneros textuais e os suportes pelos quais circulam, complete as lacunas: Gêneros são diferentes _____________ de texto, escritos ou falados, que circulam na ____________. _____________ são a base material que permite a ____________ dos gêneros.
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência:
A) Espécies – Sociedade – Suportes – Circulação
B) Construções – Escola – Papeis – Elaboração
C) Composições – Educação – Suportes – Construção
D) Maneiras – Comunidade – Jornais – Transmissão
5. Nas atividades de nível ____________, desenvolvem-se basicamente habilidades de reconhecimento de letras e de seu nome, contudo, nas estratégias de nível ____________ trabalha-se com a produção de palavras inteiras e o aluno é incentivado a produzir textos.
Qual é a alternativa que apresenta, na sequência, os níveis estudados por Ferreiro e Teberosky?
A) Alfabético; Silábico
B) Alfabético; Pré – silábico
C) Silábico; Pré – silábico
D) Pré – silábico; Alfabético
6. O ____________ é ato; é uma atividade que projeta, organiza e sistematiza o fazer docente no que diz respeito aos seus fins, meios, formas e conteúdo (FARIAS et. al., 2011, p.111). Analise a frase anterior e responda: a que ela se refere? Assinale a alternativa correta:
A) Ao método de alfabetizar
B) Ao letramento
C) Ao planejamento
D) Ao ensino
7. As sequências didáticas são compostas por quatro etapas. Quanto a estas etapas, relacione as colunas a seguir:
1 - A apresentação da situação
2 - Primeira produção
3 - Módulos ou oficinas
4 - Produção Final
( ) As características do gênero são trabalhadas durante algumas aulas.
( ) Os alunos tentam elaborar um primeiro texto do gênero escolhido, de forma a revelar o que eles conhecem sobre ele.
( ) O aluno irá produzir o seu texto final e, em seguida, compará-lo ao texto inicial, percebendo progressos que teve durante o trabalho.
( ) São dadas as informações necessárias para que os alunos conheçam o projeto de comunicação e a aprendizagem de linguagem a que se relaciona.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) A sequência correta é : 3 – 2 – 4 – 1
B) A sequência correta é :  2 – 4 – 1 – 3
C) A sequência correta é : 1 – 4 – 3 – 2
D) A sequência correta é : 4 – 3 – 1 – 2
8. Com relação aos letramentos, relacione as colunas:
A – Letramentos Dominantes
B – Letramentos Vernaculares
C – Letramento Autônomo
D – Letramento Ideológico
( ) Relacionado ao sentido que as práticas de leitura e de escrita tem para os grupos sociais que as utilizam.
 ( ) Tem sua origem na vida cotidiana, nas culturas locais.
( ) São aqueles associados a organizações formais, tais como: igrejas, escolas, locais de trabalho.
( ) Um conjunto de técnicas a serem aprendidas, relacionadas à leitura e à escrita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) A sequência correta é: D – B – A - C
B) A sequência correta é: B – C – D – A
C) A sequência correta é: C – A – B – D
D) A sequência correta é: A – B – C – D
9. Das alternativas abaixo, qual apresenta instrumentos de avaliação, conforme estudamos em nosso caderno?
Assinale a alternativa correta:
A) Provas operatórias – Testes de memória – Testes orais
B) Observação e registro – Portifólio – Autoavaliação
C) Ditados de textos inteiros – Testes escritos – Provas com consulta
D) Testes orais – Memorizações de conteúdo – Provas semestrais
10. Quanto à avaliação, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O que confere importância a um instrumento de avaliação não é a sua sofisticação, mas o uso que fazemos dele e das informações que ele proporciona.
( ) Avaliar não visa comparar alunos, mas sim o desempenho individual de cada um, bem como avanços e necessidades de retomada de conteúdos.
( ) Provas, por si só, garantem a aprendizagem.
( ) Diversificar a utilização de instrumentos de avaliação, por meio da escrita, da oralidade, do desenho, possibilita ter mais informações sobre como os alunos estão aprendendo aquilo que está sendo ensinado.
( ) A avaliação deve ser pontual, com um fim em si mesma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) F – V – V – V - V
B) F – F – V – F – V
C) V – V – V – F – F
D) V – V – F – V – F
11. Complete as lacunas da sentença a seguir. De acordo com Kleiman (2005):
O ____________ é a imersão do sujeito em práticas ____________ de leitura e de ____________ que tenham ____________ para o grupo ao qual pertence.
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência:
A) Letramento – Sociais – Escrita – Sentido.
B) Vocabulário – Avaliativas – Provas – Notas.
C) Ensino – Isoladas – Anotações – Valor.
D) Texto – Reais – Reflexões – Contexto.
12. Qual das alternativas abaixo é aquela que explica o sentido de MONITORAR o processo de alfabetização?
A) Dispor de monitores que estejam o tempo todo ao lado dos alunos.
B) Acompanhar e intervir na aprendizagem, para reorientar o ensino e resgatar o sucesso dos alunos.
C) Exigir que os alunos relatem por escrito todas as atividades realizadas ao longo de um período escolar, diariamente.
D) Permitir a escrita livre, sem intervir em nenhum momento, apenas observando de longe o comportamento diante da escrita.
13. Quanto à oralidade e sua importância na escola, classifique V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Participar das interações cotidianas em sala de aula (escutando, respondendo, expondo opiniões) são maneiras de trabalhar a oralidade em sala de aula.
( ) Cada criança chega à escola falando da sua maneira.
( ) A língua é heterogênea e está entrelaçada ao grupo social no qual é utilizada.
( ) Na escola o modo de falar, aprendido com a família, não deve ser levado em consideração. Afinal, a escola é o local de aprender a ‘norma padrão’.
( ) A aprendizagem da norma culta deve significar uma ampliação da competência linguísticae comunicativa do aluno.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) A sequência correta é: V – V – V – V – V
B) A sequência correta é: F – F – V – V – V
C) A sequência correta é:  V – V – V – F – V
D) A sequência correta é: V – V – F – F – V
14. Quanto à alfabetização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Não há língua e cultura melhor ou pior, o que há são diferentes tipos de língua e de cultura.
( ) Qualquer sistema de comunicação é profundamente marcado por atitudes e valores culturais, pelo contexto social e econômico em que é usado.
( ) Cada sociedade ou grupo social atribui funções específicas à língua escrita.
( ) O contexto sociocultural não tem influências sobre o processo de alfabetização.
( ) A aprendizagem da leitura e da escrita é, também, um processo de estabelecimento de relações entre fonemas e grafemas.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) A sequência correta é: F – F – V – V – V
B) A sequência correta é: V – V – V – F – V
C) A sequência correta é: V – V – V – V – V
D) A sequência correta é: F – F – F – V – V
15. Observe os escritos abaixo, com base em Batista et al (2007). Preencha as lacunas para que a frase faça sentido.
A escrita na escola: DEVE TER UM ____________, UMA ____________ E UM ____________ ____________.
Agora, assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência:
A) Caderno – Caligrafia – Suporte – Adequado
B) Objetivo – Função – Leitor – Real
C) Conceito – Caracterização – Objeto – Específico
D) Professor – Orientação – Escritor – Competente
16. Conforme Rojo (2009), o alfabetismo está relacionado à capacidade de acessar e processar informações escritas como ferramenta para enfrentar as demandas cotidianas. Existem níveis de alfabetismo. Quanto aos níveis de alfabetismo, preencha as lacunas:
Alfabetismo de nível _____________ : refere-se à capacidade de localizar informações simples em textos curtos.
Alfabetismo de nível ____________ : corresponde à capacidade de ler textos longos ou estabelecer comparações entre dois textos, localizando informações de acordo com as orientações estabelecidas. Realizar inferências e sínteses.
Alfabetismo de nível ____________ : localizar informações em textos curtos ou de extensão média. Por exemplo: identificar, numa carta, a causa da reclamação do defeito de um eletrodoméstico.
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência:
A) A sequência correta é: Rudimentar – Básico – Pleno
B) A sequência correta é: Básico– Rudimentar – Pleno
C) A sequência correta é: Pleno – Básico – Rudimentar
D) A sequência correta é: Rudimentar – Pleno – Básico
17. Quanto à leitura e à escrita na escola, classifique V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um texto significativo é aquele que parte da bagagem cultural diversificada dos alunos.
( )Valorizar as práticas de uso local da leitura e da escrita para depois ampliá-las. Este deveria ser o proceder da escola diante da alfabetização.
( ) Diante da leitura e da escrita, os alunos são sujeitos passivos, dependem totalmente do ensino de terceiros para que haja aprendizagem.
( ) Somente na escola os alunos passam a fazer parte de um ambiente letrado.
( ) A linguagem, sob o viés da interação, concebe o aluno como um ser ativo que está em constante interação com os outros, intercambiando sentidos.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) A sequência correta é :  F – V – F – V – V
B) A sequência correta é : F – F – V – V – F
C) A sequência correta é :  V – V – V – F – F
D) A sequência correta é : V – V – F – F – V
18. “O aprendiz analisa na palavra suas vogais e consoantes. Acredita que as palavras escritas devem representar as palavras faladas, com a correspondência absoluta de letras e sons. Já estão alfabetizados, porém passarão por conflitos sérios ao comparar sua escrita alfabética com a escrita ortográfica, em que se fala de um jeito e se escreve de outro” (MENDONÇA, 2009, p. 47). Os escritos desta autora referem-se a qual nível da pesquisa desenvolvida por Ferreiro e Teberosky, denominada Psicogênese da língua escrita?
Assinale a alternativa correta:
A) Nível alfabético
B) Nível pré-silábico
C) Nível silábico
D) Nível de escolarização
19. No nosso caderno de estudos, um dos assuntos abordados foi a didática. Quanto a este assunto, assinale a alternativa correta. A didática diz respeito:
A) ao sistema de escrita
B) ao letramento
C) ao ato de ensinar
D) ao papel da escola
20. Quanto ao letramento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O letramento é um método de alfabetização.
( ) A alfabetização e o letramento são a mesma coisa, portanto, são sinônimos.
( ) O letramento envolve práticas sociais de leitura e de escrita.
( ) Não existe um ‘método’ de letramento.
( ) O letramento inclui a alfabetização.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)  V – V – V – F – F
B) V – V – V – V – V
C) F – V – F – V – F
D)  F – F – V – V – V