T1_ LINGUAGEM E PESQUISA

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03/05/2021 T1: Revisão da tentativa
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=814449&cmid=239247 1/7
Painel Meus cursos N0016D1 AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA T1
Iniciado em segunda, 26 abr 2021, 16:12
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 26 abr 2021, 17:10
Tempo
empregado
57 minutos 42 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Após a leitura do texto abaixo, responda:
PREVENÇÃO CONTRA ASSALTOS 
Como os assaltos crescem dia, não podendo contê-los, a PM, sabiamente, dá conselhos aos cidadãos para
serem menos assaltados: 
I – Não demonstre que carrega dinheiro. 
II – Jamais deixe objetos à vista, dentro do carro. 
III – Levante todos os vidros, mesmo em movimento. 
IV – Não deixe documentos no veículo. 
(FERNANDES, Millôr. Prevenção Contra Assaltos. In: TERRA, Ernani & NICOLA, José. Curso Prático de Língua, Literatura
e Redação. São Paulo: Scipione, 1997. v. 1, p. 36 )
Nesse fragmento, a função da linguagem predominante é:
Escolha uma opção:
a. fática
b. emotiva
c. conativa
d. referencial 
e. metalinguística
A resposta correta é: conativa.
https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=152
https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=152#section-8
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
LEIA O TEXTO.
Aumento do efeito estufa ameaça plantas, diz estudo.
O aumento de dióxido de carbono na atmosfera, resultante do uso de combustíveis fósseis e das queimadas,
pode ter consequências calamitosas para o clima mundial, mas também pode afetar diretamente o crescimento
das plantas. Cientistas da Universidade de Basel, na Suíça, mostraram que, embora o dióxido de carbono seja
essencial para o crescimento dos vegetais, quantidades excessivas desse gás prejudicam a saúde das plantas e
têm efeitos incalculáveis na agricultura de vários países.
O Estado de São Paulo, 20 set. 1992, p.32.
O texto acima possui elementos coesivos que promovem sua manutenção temática. A partir dessa perspectiva,
conclui-se que:
a. a palavra “embora”, na linha 4, introduz uma explicação que não encontra complemento no restante do
texto. 
b. a palavra “mas”, na linha 2, contradiz a afirmação inicial do texto: linhas 1 e 2. 
c. as expressões: “consequências calamitosas”, na linha 2, e “efeitos incalculáveis”, na linha 6, reforçam a
ideia que perpassa o texto sobre o perigo do efeito estufa. 

d. a palavra “gás”, na linha 5, refere-se a “combustíveis fósseis” e “queimadas”, nas linhas 1 e 2, reforçando a
ideia de catástrofe. 
e. o uso da palavra “cientistas”, na linha 3, é desnecessário para dar credibilidade ao texto, uma vez que se
fala em “estudo” no título do texto. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
as expressões: “consequências calamitosas”, na linha 2, e “efeitos incalculáveis”, na linha 6, reforçam a ideia que
perpassa o texto sobre o perigo do efeito estufa..
Numa história em quadrinhos, faz-se a comunicação através de:
Escolha uma opção:
a. desenhos coloridos e sons
b. linguagem verbal e não-verbal 
c. palavra falada e figura
d. conotação e denotação
e. expressões fisionômicas e símbolos
A resposta correta é: linguagem verbal e não-verbal.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pode-se afirmar que a função emotiva:
Escolha uma opção:
a. tem por base o uso de recursos literários;
b. tem como destaque o receptor;
c. centraliza-se no emissor e no receptor.
d. é centrada no emissor da mensagem e exprime a sua atitude em relação ao conteúdo da mensagem
e da situação;

e. é centrada no referente, isto é, naquilo que se fala;
A resposta correta é: é centrada no emissor da mensagem e exprime a sua atitude em relação ao conteúdo da
mensagem e da situação;.
LEIA O TEXTO.
O Flamengo começou a partida no ataque, enquanto o Botafogo procurava fazer uma forte marcação no meio
campo e tentar lançamentos para Victor Simões, isolado entre os zagueiros rubro-negros. Mesmo com mais
posse de bola, o time dirigido por Cuca tinha grande dificuldade de chegar à área alvinegra por causa do
bloqueio montado pelo Botafogo na frente da sua área.
No entanto, na primeira chance rubro-negra, saiu o gol. Após cruzamento da direita de Ibson, a zaga alvinegra
rebateu a bola de cabeça para o meio da área. Kléberson apareceu na jogada e cabeceou por cima do goleiro
Renan. Ronaldo Angelim apareceu nas costas da defesa e empurrou para o fundo da rede quase que em cima
da linha: Flamengo 1 a 0.
Disponível em: http://momentodofutebol.blogspot.com (adaptado).
O texto, que narra uma parte do jogo final do Campeonato Carioca de futebol, realizado em 2009, contém vários
conectivos, sendo que:
a. mesmo traz ideia de concessão, já que “com mais posse de bola”, ter dificuldade não é algo
naturalmente esperado. 

b. no entanto tem significado de tempo, porque ordena os fatos observados no jogo em ordem cronológica
de ocorrência. 
c. após é conectivo de causa, já que apresenta o motivo de a zaga alvinegra ter rebatido a bola de cabeça. 
d. por causa de indica consequência, porque as tentativas de ataque do Flamengo motivaram o Botafogo a
fazer um bloqueio.
 
 
e. enquanto tem um significado alternativo, porque conecta duas opções possíveis para serem aplicadas
no jogo. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
mesmo traz ideia de concessão, já que “com mais posse de bola”, ter dificuldade não é algo naturalmente
esperado..
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o fragmento a seguir, que trata do conhecimento histórico contemporâneo. 
 “A ampliação de temas de estudo e de possibilidades teórico- metodológicas tem auxiliado o pesquisador a
refletir cada vez mais sobre os fatores que interferem na construção do conhecimento histórico. (...) Tais reflexões
têm fortalecido a consciência do historiador de que exerce um papel ativo na elaboração do conhecimento e de
que as formas de estudar o passado são plurais.”  
(BRASIL. MEC. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do
Ensino Fundamental: História.Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 31.)  
As alternativas a seguir indicam características do processo de construção do conhecimento histórico, à
EXCEÇÃO de uma.  
Assinale-a.
 
Escolha uma opção:
a. A opção estilística para organizar a exposição.
b. As formas de interpretação de obras historiográficas pelos leitores. 
c. A seleção das fontes de pesquisa analisadas.
d. A escolha das hipóteses iniciais de trabalho.
e. A metodologia de pesquisa empregada.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As formas de interpretação de obras historiográficas pelos leitores..
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O conceito abaixo refere-se a:
 “Usa-se o termo para designar todo sistema de sinais que serve de meio de comunicação entre os indivíduos”.    
(CUNHA, Celso)
Escolha uma opção:
a. Signo
b. Língua falada
c. Texto escrito.
d. Discurso
e. Linguagem 
A resposta correta é:
Linguagem
.
Leia com atenção a frase abaixo:
Se eu não compusesse este capítulo, padeceria o leitor um forte abalo, assaz danoso ao efeito do livro. 
(Machado de Assis)
Os elementos destacados denotam, RESPECTIVAMENTE, referência ao:
Escolha uma opção:
a. canal – emissor – receptor
b. emissor – contato – canal
c. código – receptor – mensagem
d. código – receptor – canal
e. emissor – receptor – mensagem
A resposta correta é: emissor – receptor – mensagem.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao construir um projeto de pesquisa, o pesquisador interroga preliminarmente sobre o seu objeto de estudo,
busca as referências teóricas pertinentes, a metodologia adequada e planeja o trabalho de campo.  A fase da
pesquisa que corresponde à construção do projeto de investigação denomina-se fase: 
 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. de análise final
b. exploratória 
c. de categorização
d. de monitoramento
e. classificatória
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: exploratória.
Leia o trecho extraído da música "Seja para mim" do grupo musical Maneva. Os termos (conectivos) em destaque
estabelecem com a oração anterior um tipo de coesão sequencial. Analise o sentido e indique a alternativa que
apresenta o sentido correto.
"Seja para mim o que você quiser 
Contanto que seja o meu amor 
Estou indo te buscar, mas eu tô indo a pé 
Prende teu cabelo porque tá calor"
Os termos em destaque estabelecem uma relação de:
a. intenção e continuação 
b. dúvida e condição 
c. contraste e conclusão 
d. causa e consequência 
e. condição e oposição 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
condição e oposição.
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