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Prova Online Disciplina: 100956 - HISTÓRIA, POLÍTICA E SOCIEDADE Confira as questões e, no final, clique em CONFIRMAR: Questão 1 Nos últimos séculos, cada vez mais o Estado adentra a esfera privada dos cidadãos. Isso ocorreu devido: a ) à falta de gêneros alimentícios durante o século XVIII. b ) à filosofia grega que pregava a indistinção do público e do privado. c ) à necessidade do Estado de estabelecer códigos de conduta e convivência favoráveis à coletividade. d ) à elevação do trabalho à esfera pública. e ) às invasões bárbaras que trouxeram novas formas de organização política. Questão 2 A nobreza também buscou na arte a afirmação de um estilo de vida que era composto por: a ) sinais de decadência da nobreza. b ) sinais de poder e busca de se distinguirem dos burgueses. c ) sinais de afastamento do mundo e de dedicação religiosa. d ) sinais de que não compreendiam o que estava acontecendo e, portanto, de isolamento do mundo. e ) sinais de desprendimento dos bens materiais e desejo de uma vida mais modesta. Questão 3 Os reis, ao longo da Idade Média, foram fortalecendo o seu poder, até passarem ao cume da pirâmide social. Nesse processo de centralização do poder, a instituição real: a ) se opunha ao poderio da Igreja, que desejava manter a sua ascendência sobre os governantes. b ) viu a pirâmide social inverter-se em poucas décadas, com a população camponesa tomando o poder e dominando as relações comerciais. c ) foi, aos poucos, sendo sufocada pelo poderio da Igreja, que passou novamente a ser o centro de poder da época. d ) manteve-se em posição privilegiada, por conta dos apelos e alianças com a camada mais pobre da população. e ) aliou-se em igualdade com a Igreja, em clara oposição aos interesses do mercado burguês. Questão 4 A partir do século XII, o crescimento e desenvolvimento da burguesia causou mudanças na sociedade medieval, entre as quais podemos destacar: a ) mudanças no conceito de camponês, no operariado e nas ideias sobre enfermidade. b ) novas rotas terrestres, lançamento de balões exploratórios e a descoberta dos gérmens. c ) avanços no conhecimento sobre eletricidade, na ideia de indivíduo e no Papado. d ) mudanças no conceito de indivíduo, na religião e nas formas de governar. e ) mudanças no conceito de indivíduo, manutenção do pensamento holístico e o aparecimento dos primeiros motores a combustão. Questão 5 A noção de que o saber é cumulativo significou uma importante mudança na forma de ver a ciência, logo: a ) Podia-se, a partir das experiências passadas, dar continuidade à pesquisa, e assim, fazer avançar a ciência. b ) Era possível concluir que os romanos eram mais avançados que os modernos, já que estes tinham uma noção equivocada dos romanos. c ) As experiências passadas não serviam para fazer avançar a ciência. d ) A ciência só mudaria no século XX com Einstein. e ) Podia-se fazer valer as experiências dos Gregos, mostrando que estavam certos. Questão 6 A obra de arte no Renascimento tinha características específicas da época. Quando alguém poderoso encomendava uma obra, a expunha em praça pública. Logo, a obra mostrava às pessoas: a ) que a obra valia pouco, então não havia a preocupação de que fosse roubada. b ) que o potentado que a encomendou buscava mostrar poder ao embelezar a cidade. c ) que o governante era despreocupado em deixar uma obra de arte exposta ao tempo. d ) que a obra mostrava como o artista era poderoso e podia expor sua arte onde quisesse. e ) que a cidade era muito rica, já que a obra tinha sido comprada com o dinheiro dos impostos. Questão 7 No período do Renascimento, a realeza também buscou afirmar o seu poder. Assinale a alternativa que apresenta um dos modos que os reis utilizaram para esse fim: a ) Utilizavam a arte para combater e denunciar os feitos dos inimigos. b ) Financiaram artistas e obras para mostrar o seu poderio, embelezando cidades e marcando os seus governos. c ) Resolveram investir somente no comércio, não se importando com as cidades e a realidade local. d ) Instituíam leis obrigando o povo a adorá-los como se fossem deuses, seguindo o exemplo do antigo Egito. e ) Expulsaram todos os artistas de seus territórios, pois estes criticavam as monarquias. Questão 8 O trabalho passou a ser preocupação do espaço público quando: a ) Os governos, no século XIX, deixaram de se preocupar com a arrecadação, porque acreditavam que todos pagariam os impostos sem necessidade de fiscalização. b ) Os governos passaram a tratar a política como esfera privada, portanto, um problema de cada cidadão que deveria apenas votar e eleger os melhores políticos. c ) Os governos passaram a se preocupar com a arrecadação e, consequentemente, com a economia; com isso, o trabalho passou a ser também um problema da política. d ) Os governos passaram a ver a vadiagem como contravenção passível de reclusão. e ) Os governos passaram a acreditar que todos pagavam impostos e, portanto, passaram a dar empregos públicos para a população; assim, todos teriam salário e não haveria mais problemas com arrecadação. Questão 9 O fim da representação figurativa, no século XX, teve vários significados. Um deles foi: a ) A arte deixar de ter sentido e passar a ser restrita a quem gosta do assunto. b ) A ideia de que o artista deve retratar a realidade. c ) A noção de que o artista vê o real do seu ponto de vista e de como ele o sente, logo, a arte se torna cada vez mais intimista. d ) Os decretos reais que impediam os artistas de representarem o que queriam. e ) A percepção de que a representação deveria ser fiel ao passado. Questão 10 A Guerra Fria, que recebeu esse nome somente por não envolver confrontos diretos entre os Estados Unidos e a União Soviética, terminou no final dos anos 1980, porque: a ) A União Soviética entrou numa grave crise econômica e acabou dissolvida em 1991. b ) A União Soviética selou a paz com os Estados Unidos. c ) Os governos europeus pediram para as duas potências acabarem com o conflito. d ) Os Estados Unidos, em grave crise, selaram a paz com a União Soviética. e ) A União Soviética sofreu uma derrota militar na Europa.
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