TEORIA E PRÁTICA DA RECREAÇÃO E LAZER

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Disc.: TEORIA E PRÁTICA DA RECREAÇÃO E LAZER   
	Aluno(a): FERNANDA LEITE DA SILVEIRA
	
	
	
	1-No Brasil, em 1927, surgiram os primeiros movimentos sistematizados de recreação com a criação das praças públicas de recreação, improvisadas com equipamentos rudimentares como pneus velhos amarrados às árvores. Em qual estado surge esse movimento? 
		
	
	Ceará 
	
	Minas Gerais 
	 
	Rio Grande do Sul 
	
	São Paulo 
	
	Rio de Janeiro 
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: Rio Grande do Sul
	
	2 -Nos dias de hoje, ainda existem várias confusões teóricas na proporcionalidade conceitual das diferenças entre recreação e diversão. A respeito disso, devemos destacar que: 
I - Na recreação, acontece a atuação ativa do participante, que se envolve parcialmente. 
II - A diversão é caracterizada na atuação passiva do praticante e, com o espírito criador, a pessoa se envolve na alegria em fazer. 
III - Na recreação e na diversão, a atuação sempre será ativa, independentemente dos vários momentos ou da proposta interessada. 
IV - Quando a pessoa está como espectador ou ouvinte e se envolve parcialmente, nesse sentido, denominamos de diversão. 
V - A solicitação do espírito criador, que abrange totalmente a alegria do fazer, é denominada de recreação. 
Em relação ao que foi citado anteriormente, marque as alternativas corretas: 
		
	
	I, II, e V.
	
	IV e IV. 
	 
	I, II, III e IV. 
	 
	II, IV e V.
	
	I, III. IV e V.
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: II, IV e V.
	
	3 -Na adolescência, a brincadeira pode promover ao participante alguns avanços em seu desenvolvimento pessoal. Dentre as opções abaixo, assinale a única que não corresponde às possibilidades de recreação com adolescentes:
 
		
	
	Atividades para conhecimento de suas potencialidades.
	
	Possibilitar um encontro com si mesmo.
	
	Trabalhar suas limitações juntamente com os demais integrantes.
	
	O adolescente deve se colocar a disposição do grupo.
 
	 
	O recreador deve oprimir suas diferenças para se tornar aceito pelo grupo.
	
	Explicação:
A resposta correta é: o recreador deve oprimir suas diferenças para se tornar aceito pelo grupo.
	
	4 -Quanto ao nível de participação, podemos dividir a recreação em ATIVA e PASSIVA. A recreação ativa ocorre quando:
 
		
	 
	O participante estiver se movimentando em virtude da realização do jogo.
 
	
	O recreador pratica sozinho a atividade.
	
	Os praticantes estão apenas observando o que está acontecendo.
	
	O recreador elabora apenas atividades de observação.
	
	Praticantes e recreador planejam as atividades juntos, mas não se envolvem na prática.
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: O participante estiver se movimentando em virtude da realização do jogo.
	
	6-Em relação às afirmativas abaixo, quais estão corretas a respeito do trabalho sistemático dos jogos organizados nas atividades interdisciplinares e culturais:
I - Durante as ações de jogar, é importante deixar sua turma saturada de um jogo, só assim deverá passar para o seguinte.
II - Na sua função de mediador, durante a prática do jogar, deverá ser firme em suas decisões, parcial e justo.
IIII - É importante estimular a iniciativa dos participantes em mobilizar os mais tímidos
IV - Os jogos que os participantes tenham interesse devem ser repetidos.
		
	
	I, III e IV
	
	I, II e IV
	
	II. III e IV
 
	 
	III e IV
	
	I, II e III
	
	Explicação:
 A resposta correta é: III e IV
	
	6-Em relação aos jogos com finalidades específicas, devemos destacar:
I - Jogos de combate: são definidos quando acontece a competição e englobam a velocidade e a destreza e buscam sempre um vencedor.
II - Jogos de perseguição ou pegar: estão caracterizados na perspectiva da ambiência caseira.
III - Jogos de convivência: tem como característica as relações interpessoais.
IV - Jogos domésticos: atividades de jogar que podem lembrar as competições com carrinhos etc.
Das afirmativas que se seguem, quais são corretas em relação as suas finalidades específicas?
		
	
	I, II e III
	 
	II e IV
	 
	I, III e IV
	
	II, III e IV
 
	
	I, II e IV
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: I, III e IV.
	
	7-Lazer social tem o objetivo de estimular os relacionamentos interpessoais. Um exemplo desta forma de lazer é:
		
	
	Verificação de e-mails
 
	
	Meditação
	
	Leitura
	 
	Reunião entre amigos
	
	Artesanato
	
	Explicação:
A resposta correta é: Reunião entre amigos.
	
	8-Lazer e recreação são termos que encontramos na literatura com suas caraterísticas particulares, mas na prática possuem uma correlação. A partir desta reflexão, observamos que:
		
	
	Recreação é o processo de escolha de atividades esportivas para serem praticadas nos momentos de lazer.
	
	Lazer, entendido como tempo de folga ou férias, deve ser praticado sempre que possível e a recreação é o intervalo entre as obrigações.
	 
	Recreação é o tempo livre e o lazer é o tipo de atividade que a pessoa pratica quando está de folga.
	
	Lazer é o tempo livre e recreação são as atividades que podem ser feitas neste tempo, não condicionadas aos interesses pessoais.
 
	 
	Lazer é o momento livre das obrigações e a recreação pode ser aquilo que se escolhe fazer neste tempo.
	
	Explicação:
A resposta correta é: Lazer é o momento livre das obrigações e a recreação pode ser aquilo que se escolhe fazer neste tempo.
	
	9-A Portaria no 810/GM/MS, de 22 setembro de 1989, estabelece graus de dependência dos idosos. Esses graus constituem um importante conhecimento para o atendimento de qualidade ao público da terceira idade. O grau que corresponde à dependência de até três ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIAS é: 
		
	
	Dependência I 
 
	
	Dependência III 
	
	Indivíduo autônomo 
	
	Dependência VI 
	 
	Dependência II 
	
	Explicação:
A resposta correta é: Dependência II.
	
	10 -Na elaboração de um projeto de lazer, é importante que o profissional esteja atento às suas fases de construção. Neste processo, é possível conhecer as demandas de um determinado grupo, organizar as atividades que serão desenvolvidas e verificar se os resultados foram alcançados. Assinale abaixo a opção que apresenta essas fases de construção de um projeto. 
		
	
	Recrutamento, identificação, execução e avaliação 
	
	Recrutamento, elaboração, execução e avaliação 
	 
	Identificação, elaboração, execução e avaliação 
	 
	Identificação, recrutamento, elaboração e avaliação 
	
	Identificação, recrutamento, execução e avaliação 
 
	
	Explicação:
A resposta correta é:  Identificação, elaboração, execução e avaliação.