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04/06/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=40617936&user_cod=4962751&matr_integracao=202103257976 1/7 Simulado AV Teste seu conhecimento acumulado Disc.: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA Aluno(a): MARINES ADIERS ALVES PEREIRA 202103257976 Acertos: 9,0 de 10,0 04/06/2021 Acerto: 1,0 / 1,0 Qual foi o primeiro documento internacional que abordou o assunto da proteção de crianças? Declaração do Direito das crianças e dos adolescentes de 1954 Declaração dos Estados Unidos Declaração do Brasil Declaração de Genebra de 1924 Carta de Independência do Brasil Respondido em 04/06/2021 12:32:53 Explicação: Com o fim da Primeira Guerra Mundial e a questão dos órfãos, foi o primeiro documento internacional a abordar sobre proteção das crianças. Acerto: 1,0 / 1,0 Questão1 a Questão 2a https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); 04/06/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=40617936&user_cod=4962751&matr_integracao=202103257976 2/7 De acordo com a Constituição Federal de 1988: Nenhuma resposta está correta. A educação infantil passa a ser vista como um direito da criança. A educação infantil deve ser gratuita, exceto para aquelas famílias que podem pagar por ela, sendo necessário comprovar renda no ato da matrícula. A mãe passa a ser um sujeito de direito, ou seja, tendo o direito de ficar em casa cuidando dos filhos de até 6 anos de idade. A educação infantil não é um direito, mas um compromisso facultativo do Estado, a depender das condições financeiras de cada família. Respondido em 04/06/2021 12:33:34 Explicação: A educação infantil passa a ser vista como um direito da criança. Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre os estudos da infância, qual das alternativas abaixo não é uma contribuição de Philippe Ariès? Relacionar algumas especificidades a um determinado momento da vida da criança. Estudo de imagens de famílias europeias na Idade Média, destacando modificações evidenciadas ao longo do tempo. A importância de observarmos as necessidades específicas referentes à idade das crianças. Debates levando em consideração o contexto social e histórico. Discussões sobre a alimentação das crianças. Respondido em 04/06/2021 12:35:29 Explicação: Tal tópico não é exatamente mencionado pelo estudioso. Estudos como o de Ariès ajudaram a criar uma nova dinâmica de entendimento sobre o conceito de criança. Nota-se que a passagem dos anos cristalizou tais mudanças na própria percepção dos pais, da sociedade e do sistema educacional sobre o que é uma criança. Por isso, seus estudos foram tão importantes para essa abordagem. Questão3 a 04/06/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=40617936&user_cod=4962751&matr_integracao=202103257976 3/7 Acerto: 1,0 / 1,0 O Brasil é signatário da Convenção Sobre os Direitos da criança, de 1989, sendo um documento aprovado na Assembleia das Nações Unidas (ONU). Neste documento, consta que: No caso de crianças refugiadas que façam uso de álcool e outras drogas, os Estados signatários devem interná-la compulsoriamente. Os Estados signatários devem assegurar proteção às crianças refugiadas, bem como assistência humanitária. Nenhuma das respostas está correta. Os Estados signatários se desobrigam de prestar qualquer ajuda humanitária às crianças refugiadas, sendo por conta e risco das famílias se submeterem às mazelas de cada território. No caso de crianças desacompanhadas, os Estados signatários devem deportá-la ao seu país de origem, sem que seja necessário buscar por sua família. Respondido em 04/06/2021 12:35:48 Explicação: Os Estados signatários devem assegurar proteção às crianças refugiadas, bem como assistência humanitária. Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre o mobiliário de uma sala de aula da Educação infantil é incorreto afirmar que: Deve-se considerar seus atributos físicos e suas qualidades imaginativas. Pode constituir ambientes onde se promova a interação em grupos para se brincar, criar, imaginar, construir e trocar saberes. Deve ser adequado ao tamanho das crianças, leves para poder movimentar e de cores atraentes. Não precisa ser recomposto cotidianamente, abrindo espaço para a plasticidade e expansão criativa. Pode servir de suporte para a leitura, de mobília para diferentes cenários construídos pelas crianças. Respondido em 04/06/2021 12:36:16 Questão4 a Questão5 a 04/06/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=40617936&user_cod=4962751&matr_integracao=202103257976 4/7 Explicação: O mobiliário de uma sala de aula da Educação infantil precisa ser sim recomposto cotidianamente, abrindo espaço para a plasticidade e expansão criativa. Acerto: 1,0 / 1,0 Quando a educação passar a ser um direito do/a cidadão/ã e um dever do Estado? A partir da Constituição Federal de 1988. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996. A partir da Lei do Ventre Livre, de 1871. A partir da promulgação da Lei nº 12.796, de 2013, que altera partes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996. A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente, de 1990. Respondido em 04/06/2021 12:36:49 Explicação: A partir da Constituição Federal de 1988. Acerto: 1,0 / 1,0 Tardif (2008) define o saber docente como um grupo de fatores que interfere na formação e nas práticas dos professores. O saber docente é composto por diferentes saberes, que são: Saberes curriculares e experienciais Saberes da formação profissional e curriculares Saberes da formação profissional e disciplinares Saberes da formação profissional, disciplinares, curriculares e experienciais Saberes da formação profissional, disciplinares e curriculares Questão6 a Questão7 a 04/06/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=40617936&user_cod=4962751&matr_integracao=202103257976 5/7 Respondido em 04/06/2021 12:37:03 Explicação: O saber docente, que é composto por diferentes saberes oriundos de sua formação profissional, disciplinar, curricular e experiencial, interfere diretamente em sua formação e em suas práticas educativas. Acerto: 1,0 / 1,0 Ao brincar, jogar, imitar e criar ritmos e movimentos, as crianças também se apropriam do repertório da cultura corporal na qual estão inseridas. Nesse sentido, as instituições de educação infantil devem favorecer: I - um ambiente físico e social onde as crianças se sintam protegidas e acolhidas; II - o ambiente escolar deve ser um espaço seguro de modo que as crianças podssam se arriscar e vencer desafios; II - um espaço rico e desafiador para possibilitar à criança a ampliação de conhecimentos acerca de si mesmas, dos outros e do meio em que vivem. Assinale a única opção correta: I, II e III estão corretas III está correta I e III estão corretas II e III estão corretas I está correta Respondido em 04/06/2021 12:37:28 Explicação: Ao brincar, jogar, imitar e criar ritmos e movimentos, as crianças também se apropriam do repertório da cultura corporal na qual estão inseridas. Nesse sentido, as instituições de educação infantil devem favorecer um ambiente físico e social onde as crianças se sintam protegidas e acolhidas, e ao mesmo tempo seguras para se arriscar e vencer desafios. Quanto mais rico e desafiador for esse ambiente, mais ele lhes possibilitará a ampliação de conhecimentos acerca de si mesmas, dos outros e do meio em que vivem. Questão8 a 9a 04/06/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=40617936&user_cod=4962751&matr_integracao=202103257976 6/7 Acerto: 0,0 / 1,0 Os sistemas municipais de ensino compreendem: I - as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal; II - as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada; III - os órgãos municipais de educação. Assinale a única opção correta: II está correta I, II e III estão corretas I e III estão corretasI e II estão corretas I está correta Respondido em 04/06/2021 12:38:05 Explicação: Art. 18. Os sistemas municipais de ensino compreendem: I ¿ as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal; II ¿ as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada; III ¿ os órgãos municipais de educação. Acerto: 1,0 / 1,0 A dimensão expressiva do movimento engloba tanto as expressões e comunicação de idéias, sensações e sentimentos pessoais como as manifestações corporais que estão relacionadas com a cultura. A dança é uma das manifestações da cultura corporal dos diferentes grupos sociais que está intimamente associada ao desenvolvimento das capacidades expressivas das crianças. Sobre a afirmação acima, podemos afirmar que está: parcialmente correta, porque a dimensão expressiva do movimento engloba somente sensações e sentimentos pessoais e manifestações corporais parcialmente incorreta, porque a dimensão expressiva do movimento engloba somente as expressões e comunicação de idéias parcialmente correta, porque embora englobe as expressões e comunicação de idéias, sensações e sentimentos pessoais como as manifestações corporais que estão relacionadas com a cultura, a dança não é uma dessas manifestações. totalmente incorreta totalmente correta Questão Questão10 a 04/06/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=40617936&user_cod=4962751&matr_integracao=202103257976 7/7 Respondido em 04/06/2021 12:42:43 Explicação: A dimensão expressiva do movimento engloba tanto as expressões e comunicação de idéias, sensações e sentimentos pessoais como as manifestações corporais que estão relacionadas com a cultura. A dança é uma das manifestações da cultura corporal dos diferentes grupos sociais que está intimamente associada ao desenvolvimento das capacidades expressivas das crianças. A aprendizagem da dança pelas crianças, porém, não pode estar determinada pela marcação e definição de coreografias pelos adultos. CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS ¿ Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração, das brincadeiras, do uso do espelho e da interação com os outros. ¿ Expressão de sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas e da linguagem oral. javascript:abre_colabore('38403','228019299','4655292822');