Educação Contemporânea: Gestão, Políticas e Papel do Professor

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10/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Iriane da Luz dos Santos Rocha (2533871)
Disciplina: Educação Contemporânea (19512)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:672099) ( peso.:1,50)
Prova: 33164010
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Toda escola possui, em seu quadro funcional, um profissional que desenvolve também o
papel essencial no desenvolvimento e funcionalidade ao processo de construção do ensino e
aprendizagem, não em sala de aula especificamente, mas no espaço administrativo. Esse
profissional é o gestor. Sobre as responsabilidades do gestor, analise as sentenças a seguir:
I- Ser responsável pela micro-organização escolar, como organizar a escola, os profissionais
e os funcionários que atuam, zelando pelo cumprimento das políticas escolares dentro da
unidade.
II- Ser responsável pelas decisões das instâncias superiores da educação, legislando sobre
as novas políticas que devem ser criadas.
III- Ser responsável pelo apoio pedagógico na unidade, escrevendo as diretrizes
educacionais que os professores devem seguir.
IV- Fiscalizar, junto ao MEC, as medidas que as escolas devem seguir durante o ano letivo
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
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2. No novo século, os ambientes educacionais devem ser estimulantes, buscando, assim,
autonomia, solidariedade, criatividade, investigação e colaboração. Essas qualidades são de
extrema importância na sociedade que muda em passo acelerado. Frente a isso, muitos
estudos foram realizados sobre a educação em seu processo de evolução. Furh (2018)
dividiu as categorias da educação da seguinte forma: Educação 1.0, Educação 2.0,
Educação 3.0 e Educação 4.0. Quanto à Educação 1.0, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O educador é a figura central da organização e no trabalho de formação do estudante.
( ) Os alunos realizam um debate frenético com seu professor sobre os temas abordados.
( ) Os alunos constroem projetos para aplicá-los na comunidade circundante.
( ) As aulas aconteciam em igrejas e o ensino limitava-se à leitura de textos religiosos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FÜHR, R. C. Educação 4.0 e seus impactos no século XXI. 2018. Disponível em:
http://www.editorarealize.com.br/revistas/
conedu/trabalhos/TRABALHO_EV117_MD4_SA19_ID5295_31082018230201.pdf. Acesso
em: 7 abr. 2020.
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - F.
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 c) F - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
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3. No que tange às políticas públicas, encontramos articulações que ocorrem entre diversos
grupos. Nesse sentido, a articulação das relações entre os grupos internos (Assembleia
Legislativa), de grupos externos (Lobbys) e de grupos formados por empresários e
instituições que cooperam com a candidatura de políticas dão margem ao que se considera
como:
 a) Arena Facilitadora.
 b) Arena Política.
 c) Arena Diretiva.
 d) Arena Conflituosa.
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4. No desenvolvimento da educação, observamos que o professor passa por diversas
transformações educacionais em seu papel. Ao longo do percurso, essa centralidade do
professor ser o detentor do conhecimento se esvaiu. Sobre o papel do professor na
atualidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Fazer com que os alunos aprendam a lidar com a gama de informações existentes, pois
somos bombardeados.
( ) O professor deve ter a capacidade de utilizar e comunicar de maneira disciplinada, crítica
e criativa o conhecimento.
( ) O professor precisa manter seu papel de detentor do conhecimento e transmitir o que
sabe sem diálogo entre professor e aluno.
( ) O professor deve ser dinâmico, flexível, e pautar seu trabalho com os alunos em
princípios, como autonomia, criticidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
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5. Com a nova configuração social que inclui a diversidade e a diferença na escola, novas
políticas e propostas foram iniciadas para que as crianças com necessidades especiais
pudessem ter acesso à escola. Sobre como a LDB garante essa modalidade de ensino e a
compreende, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Educação voltada para as necessidades da criança e que ocorre em escola
especializada para crianças que possuam as mesmas deficiências.
( ) Modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino,
para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades
ou superdotação.
( ) Uma modalidade de ensino facultativa, cabendo aos pais decidir aderi-la ou não.
( ) Uma nova modalidade de ensino, em que a responsabilidade por acolher e orientar as
crianças com necessidades especiais é somente do professor e dos colegas de turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 20 maio 2020.
 a) F - V - F - F.
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 b) V - F - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
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6. Na Constituição Federal de 1988, encontramos uma seção que trata da educação. O artigo
208, em seu capítulo I, fala sobre a educação básica obrigatória. Quanto a essa
obrigatoriedade, qual a idade mínima para o ingresso das crianças nas instituições de
ensino?
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 19
maio 2020.
 a) Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
 b) Educação Básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 18 anos de idade.
 c) Educação Básica obrigatória e gratuita dos 3 aos 19 anos de idade.
 d) Educação Básica obrigatória e gratuita dos 5 aos 16 anos de idade.
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7. Na Constituição Federal, encontramos no artigo 53 a síntese dos direitos da criança e do
adolescente com relação a sua formação, cuidados e cidadania. Nesse sentido, esse
documento assegura diversos direitos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o que
é assegurado a crianças e adolescentes: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 12
maio 2020.
 a) Direito de ser oprimido por seus educadores.
 b) Manutenção de critérios avaliativos sem contestação.
 c) Acesso restrito nas escolas.
 d) Acesso à escola pública e gratuita.
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8. O processo de formulação de uma nova política envolve diferentes pessoas e agentes.
Considerando que ela visa atender aos interesses e demandas sociais, assinale a alternativa
CORRETA que apresenta a denominação do primeiro desafio dos propositores da política,
processo em que os diferentes interesses são expostos e entram em pauta no cenário
político:
 a) Formulação.
 b) Nova política.
 c) Avaliação.
 d) Agenda.
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9. Considerando a diversidade brasileira e as origens dediferentes culturas que formaram
nosso país, se estabeleceu a Lei 10.639/03, que versa sobre o ensino da história e cultura
afro-brasileira e africana. Sobre os intuitos dessa lei, analise as sentenças a seguir:
I- Aprender sobre o processo de colonização e os principais conteúdos importantes de
história e geografia.
II- Incentivar o respeito, o multiculturalismo no espaço escolar, sem preconceitos.
III- Ensinar os principais rituais de cada religião.
IV- Valorizar as culturas africanas e quilombolas, estabelecendo-as como parte essencial da
nossa história.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.htm. Acesso em: 19 maio 2020.
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
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10.Com a ampliação dos direitos da criança e a abertura da escola para todos, é natural que a
diversidade se faça presente e com ela devem surgir propostas que acolham todos em suas
singularidades. Sobre essas propostas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Atendimento educacional especializado para crianças com necessidades especiais.
( ) Busca-se a manutenção de uma educação refratária e classificatória.
( ) A escola deva estar preparada para receber todos indistintamente.
( ) Colaboração com a formação dos indivíduos visando respeito e valorização das
culturas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - F - V.
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Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.