CL - TIS - Etapa 4 - Prova Final

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CURSO LIVRE | 
Tecnologias e seus Impactos sobre a 
Sociedade
PROVA REALIZADO NO AVA
GABARITO | PROVA FINAL - Individual 
ALUNO: F.R.C
ALUNO: F.R.C
1. A expressão trabalho, como atividade de elaboração de produtos, é responsável por despertar sentimentos e memórias de 
experiências tanto de satisfação como de sacrifícios em meio aos indivíduos. Por outro lado, a palavra trabalho carrega consigo uma 
trajetória de usos e nomenclaturas que permite identificar que ao longo da História das sociedades e dos povos recebeu diferentes 
compreensões e definições. Levando em consideração este contexto é possível afirmar que: 
( V ) Na antiguidade grega o ‘fazer’ e o ‘elaborar’ encontrava-se associado às atividades tanto de caráter material como imaterial, desde 
objetos à atividades artísticas e culturais, e a terminologia empregada era poiesis.
( V ) Hannah Arendt (2007) propõe que se empregue distinções com relação à elaboração de produtos, sugere que se empregue as 
terminologias de ‘labor’ e ‘trabalho’, sendo que a primeira diz respeito ao que está sendo feito, e a segunda ao produto já acabo e 
finalizado.
( V ) A compreensão que a palavra trabalho ganha a partir da época industrial e de legitimação do sistema econômico capitalista 
remonta à noção empregada em meio aos povos catalões do século XIII.
( F ) A noção que a palavra trabalho comporta na época contemporânea passou à existir ao longo da Idade Média quando que foi 
utilizada para designar um dado instrumento que era utilizado na tortura de escravos que se indispunham ao trabalho.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
A) As alternativas I, II e III estão corretas.
B) As alternativas I, II e IV estão corretas.
C) As alternativas I, III e IV estão corretas.
D) As alternativas II, III e IV estão corretas.
Questão 1 de 10
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2. A ideia social de trabalho passou por profundas modificações ao longo da história. Pois, se na Antiguidade e Idade 
Média o trabalho era vinculado às camadas mais pobres da população, os servos e escravos, na vida contemporânea, 
o trabalho é considerado um valor moral positivo, sendo a figura social do trabalhador, digna de respeito. Em relação 
às alterações sobre a importância do trabalho para a sociedade ocidental, observe as afirmativas abaixo, e assinale a 
alternativa CORRETA:
A) O valor social do trabalho foi alterado com a Independência do Brasil porque, com a autonomia política, nosso 
país aboliu a escravidão. 
B) O trabalho passou a ser socialmente valorizado no Império Romano, no qual os eslavos eram valorizados como 
trabalhadores compulsórios. 
C) O trabalho passou a ser considerado algo positivo com a Idade Média. Pois, os servos eram muito bem 
remunerados. 
D) A ideia de trabalho sofreu alteração com a Reforma Protestante. Pois, os reformadores Calvino e Lutero 
apontavam o trabalho como um valor cristão.
Questão 2 de 10
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3. Para o filósofo Pierre Lévy, define cibercultura como um conjunto de culturas nacionais que se fundem a uma 
cultura globalizada e cibernética, envoltas no ciberespaço e orientadas por três princípios: interconexão, comunidades 
virtuais e inteligência coletiva. Acerca da cibercultura, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: (Lévy, Pierre. A máquina Universo. 1987)
A) A cibercultura é marcada pelos novos modos de comunicação, que possibilitou a migração do mundo virtual para 
o mundo físico.
B) A cibercultura se faz presente também na educação, principalmente na modalidade à distância, frente à 
disponibilização dos seus ambientes virtuais de ensino.
C) A adaptação do ser humano às novas tecnologias é dispensável aos profissionais que estão há muito tempo no 
mercado de trabalho.
D) O ciberespaço, além de proporcionar o autoaprendizado, favorece a interatividade e excita a troca de informações 
e saberes, garantindo o sucesso do aprendizado.
Questão 3 de 10
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4. A terceirização é um processo, dentro da administração contemporânea, com características de forte alteração das 
relações de trabalho, das contratações de trabalhadores e das relações entre empresas. Podendo ocorrer internamente 
no mesmo espaço da empresa ou migrando determinados setores de produção para externos à instituição. Nesse 
contexto, analise as afirmativas a seguir:
I – O alto custo das leis trabalhistas é utilizado, por um grupo de empregadores, como justificativa para a 
terceirização no Brasil.
II – No campo internacional do trabalho a terceirização atingiu em maior forma as áreas da Tecnologia da 
Informação.
III – Uma preocupação discutida com relação à terceirização é a demissão em massa de trabalhadores e a 
precarização dos direitos trabalhistas.
IV – No Brasil, os setores industriais que mais incorporaram o processo de terceirização estavam ligados com a 
agricultura e a pesca oceânica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B) As afirmativas I,II e IV estão corretas.
C) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D) As afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão 4 de 10
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5. Alguns segmentos empresariais costumam argumentar que o pesada carga tributária e os encargos trabalhistas, que 
seriam parte do “custo Brasil”, dificultam a criação de empregos formais. Estes empresários apontam como 
alternativa o processo de terceirização. No entanto o debate não se esgota.
Porque
Alguns seguimentos trabalhistas, como confederações e sindicatos, alegam que a terceirização e parte de um processo 
de precarização das relações trabalhistas, que viria em detrimento de conquistas históricas de direitos dos 
trabalhadores.
Analisando a relação proposta entre as duas asserções acima, assinale a alternativa CORRETA:
A) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. 
B) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. 
Questão 5 de 10
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6. A utilização das tecnologias é um processo natural que acontece em todo tempo e lugar, nas mais diversas 
situações e épocas da vida, com diferentes pessoas. Com relação à escola, não poderia ser diferente. A presença da 
tecnologia no ambiente educacional veio cercada de mitos, por parte de alguns educadores, que temiam que ela 
pudesse ocupar o seu lugar em sala de aula. Acerca do uso da tecnologia de forma crítica na escola, analise as 
seguintes sentenças:
I- A tecnologia educacional exige um professor que não tenha medo de inovar e que transforme seus alunos em 
ávidos pesquisadores.
II- O professor deve reconhecer a presença das mídias e redes sociais na vida de seus alunos e utilizá-las para 
compreender e interagir com eles, também fora da escola.
III- O professor não pode ignorar a presença da internet na vida das pessoas e deve aproveitá-la em sala de aula, 
integrando-a aos conteúdos e às atividades previstas.
IV- A tecnologia na escola favorece a sintetização e memorização das informações e conteúdos, não sendo necessário 
tanto estudo e dedicação por parte dos estudantes.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II e IV estão corretas.
B) As sentenças II, III e IV estão corretas.
C) Somente a sentença I está correta.
D) As sentenças I, II e III estão corretas.
Questão 6 de 10
7. (ENADE 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do 
século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da 
igualdade ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua 
de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principalmotor do progresso.
[...] A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e 
republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses “valores” se encarnam em 
dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a 
todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, 
enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexão mundial.
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da internet abriram novas perspectivas para 
a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura:
A) Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
B) Valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação.
C) Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.
D) Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.
Questão 7 de 10
8. A análise de riscos em projetos para associação dos riscos de uma atividade de trabalho é uma tarefa que exige 
muito critério. Com relação ao método de análise de risco mais apropriado, analise as sentenças a seguir:
I- Deve levar em conta a idade dos funcionários.
II- Deve levar em conta o tempo que o funcionário está no quadro da empresa.
III- Deve levar em conta a raça e a cultura dos funcionários.
IV- Depende de estudos e testes para atingir os requisitos específicos de cada empresa. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença II está correta.
B) Somente a sentença III está correta.
C) Somente a sentença IV está correta.
D) Somente a sentença I está correta.
Questão 8 de 10
9. Na sociedade moderna, as redes sociais possuem um papel muito relevante, ao possibilitar o compartilhamento de 
informações, conhecimentos, interesses e esforços em busca de objetivos comuns, sendo que com o advento da 
internet, atualmente estas operam em diferentes níveis. Acerca das redes sociais on-line, assinale a alternativa que 
identifica uma rede profissional.
A) Orkut. 
B) Whatsapp.
C) Facebook.
D) Linkedin.
Questão 9 de 10
10. Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da 
extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e 
indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a 
produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e 
comunicação (TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se
aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, 
econômicos, políticos ou culturais. Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir.
I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o públicoalvo de possíveis ações de inclusão 
digital.
II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir 
maiores graus de mobilidade social e econômica.
III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação 
entre o indivíduo e o conhecimento.
IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior 
parte dos países do primeiro mundo.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) III e IV.
C) I e II.
D) II e IV.
Questão 10 de 10