UNIDADE 2 - METODOLOGIA DE PESQUISA

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UNIDADE 2. 
Seminário, pôster e projeto 
científicos e referências 
bibliográficas 
Seminário científico 
→ O dicionário Larousse da Língua 
Portuguesa, em sua edição de 2001, define 
a palavra “seminário” como congresso 
científico ou cultural, com exposição 
seguida de debates, ou uma aula de nível 
universitário, com exposição e discussão de 
temas específicos. 
Logo, quem participa de um seminário espera 
que aquele que o expõe esteja qualificado e 
preparado não somente para expor suas 
ideias, mas para desfazer dúvidas 
posteriores e debater seus argumentos com 
outras pessoas. 
 Objetivos do seminário 
 
 
 
 
 
 
 
É esperado que não apenas quem fez o 
seminário esteja sabendo do tema abordado, 
mas que os ouvintes também estejam, para 
uma melhor interpretação e posterior 
discussão. 
O seminário deve trazer questionamento, 
ideias e busca de conhecimento, através de 
pesquisas. E para isso é necessário que 
tenha: 
1. Capacidade de pesquisa; 
2. Capacidade de organização, reflexão 
e análise sistemática de fatos; 
3. Hábito de raciocínio lógico, com 
interpretação crítica de trabalhos 
mais avançados; 
4. Exatidão e honestidade intelectual 
nos trabalhos. 
 
A pesquisa é a essência do seminário, uma 
vez que ele leva à discussão e ao debate. 
 
Os participantes devem ter contato com o 
texto a ser abordado com antecedência, a 
fim de que se proceda uma leitura analítica 
que possibilite ponderações durante sua 
apresentação. 
 
Condições exigidas para o seminário: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Para que o sucesso de um seminário seja 
alcançado, deve se ter uma escuta dinâmica, 
mas sem qualquer tipo de filtro pessoal, tais 
como predileção, seleção de fatos ou 
distração, visto que são elementos que 
interferem na análise, interpretação e 
crítica. 
 
 Preparação para o seminário de 
caráter científico 
 
Durante a faculdade, alguns professores 
podem solicitar ao aluno a apresentação de 
um seminário científico. 
 
Mas não basta apenas ler um determinado 
texto e apresenta-lo, é necessário fazer 
uma análise e produzir um fichamento. 
 
Esse tipo de trabalho exige organização e 
planejamento e da exposição do seminário, 
contando com o auxílio de um professor ou 
coordenador que oriente o estudante no que 
diz respeito à seleção de fontes como livros, 
revistas, artigos, depoimentos, documentos 
(leis, registros de cartórios ou cartas), 
teses, instituições, pesquisas e relatórios, 
sites específicos etc. 
No entanto, cabe ao estudante pesquisar, se 
aprofundar sobre o tema e buscar 
informações novas em todas as fontes 
disponíveis. 
 
Vale ressaltar que é preciso buscar fontes 
confiáveis, pertencentes a museus, 
universidades, jornais, revistas, fundações 
de pesquisa, institutos culturais, etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Roteiro para a elaboração do seminário: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quanto às ilustrações, Andrade (2002) 
sugere atenção aos detalhes, devendo-se 
optar pela elaboração de cartazes, slides e 
material de projeção com poucos dizeres, 
considerando fontes e tamanhos que 
facilitem a leitura, com desenhos bem 
feitos, simples e claros, acompanhados de 
legendas (se indispensáveis). 
 O desenvolvimento e a conclusão 
do seminário 
 
Feita toda a preparação da maneira correta 
seguindo os itens acima, a fim que não ocorra 
improvisações, é necessário um 
planejamento de ações, como Severino 
(2002) indica: 
 
1. Introdução, feita por um professor 
ou coordenador; 
 
2. Apresentação, ponderando as 
obrigações e os procedimentos a serem 
adotados pelos participantes durante o 
seminário, no caso de seminários feitos em 
grupo, e cronograma das atividades 
previstas; 
 
3. Introdução breve sobre o tema do 
seminário; 
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4. Eventual revisão da leitura do texto 
de base do seminário; 
 
5. Execução, de forma coordenada, das 
atividades previstas; 
 
6. Apresentação, realizada pelo 
coordenador, introdutória ao momento de 
discussão geral da reflexão feita pelo(s) 
responsável(eis) pelo seminário; 
 
7. Síntese final, no caso da sala de aula, 
sob cuidado do professor que, nesse 
momento, orienta, realiza sua crítica e 
avaliação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pôster científico 
É um instrumento de comunicação 
cuja exibição acontece em diversos 
suportes, sintetizando e divulgando o 
conteúdo de uma pesquisa. 
Em encontros de caráter científico ou 
conferências, o uso do pôster científico é 
muito usado visto que sua finalidade é 
proporcionar, atingindo um grande número 
de pessoas, dados fundamentais a respeito 
da pesquisa. 
Ele traz tanto linguagem verbal quanto 
imagens e gráficos 
 
 
 
A NBR 15437/2006 recomenda que suas 
dimensões sejam de 0,60 m a 0,90 m de 
largura, de 0,90 m a 1,20 m de altura e que 
o pôster seja legível a uma distância de, ao 
menos, um metro. O suporte escolhido pode 
ser o meio eletrônico. 
O pôster precisa ter certo impacto visual. 
Por isso, é necessário se preocupar com o 
leiaute, a forma de diagramação dos dados e 
das imagens para que seja agradável para o 
leitor. 
 
 
 
 
 
 
 
A Associação Brasileira de Linguística – 
ABRALIN (2019) faz as seguintes 
recomendações: 
o Escolha um leiaute simples, colorido, 
atraente e criativo, mas sem exageros, 
posto que mais de três cores distraem o 
leitor; 
o Facilite a legibilidade das fontes, 
escolhendo fontes grandes (Arial ou Times 
New Roman, de 18 a 26, com títulos em 
caixa-alta e negrito, de 40 a 50), 
prevalecendo o mesmo para as figuras, 
devendo-se optar pelo contraste (fonte 
clara sobre fundo escuro, ou vice-versa); 
 
o Ao usar imagens ou gráficos, opte por 
uma configuração simples e bem organizada; 
o Não exagere na quantidade de texto; 
 
 
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o Não elimine espaços em branco, a 
presença deles é significativa para que não 
haja a impressão de excesso de 
informações; 
o Faça a distribuição do texto em 
colunas, deixando espaço no entre elas; 
o Não escreva parágrafos muito longos, 
mantendo regularidade no número de linhas 
para cada um e buscando compreensão, 
concisão e correção gramatical. 
 
Os elementos que fazem parte do conteúdo 
do pôster científico são: 
1. Título e, se houver, subtítulo, 
aparecendo na parte superior do pôster. O 
subtítulo vem separado por dois-pontos (:) 
ou abaixo do título; 
2. Nome completo do autor ou dos 
autores da pesquisa, abaixo do título e do 
subtítulo. Na sequência, devem aparecer o 
nome do orientador e elementos adicionais, 
como o nome da instituição na qual foi 
efetuada a pesquisa, cidade, estado e país, 
além do endereço eletrônico, em campo 
separado ao final do pôster; 
3. Resumo sobre o problema estudado, 
os objetivos, a metodologia usada e os 
resultados alcançados, não excedendo cem 
palavras; palavras-chave são colocadas 
separadamente, após o resumo; 
4. O conteúdo é organizado em colunas, 
considerando os itens: Introdução, 
Metodologia, Resultados, Discussão 
e Conclusão. No conteúdo são inseridas 
tabelas, ilustrações ou gráficos; 
5. Por fim, são apresentadas as 
Referências, seguindo a NBR 6023. 
 
 
 
Sugestão: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Projetos científicos 
A expressão “projeto científico” diz 
respeito aos passos iniciais para a 
materialização do trabalho científico, isto é, 
o momento, em que ele começa a tomar vida. 
 
A elaboração de projetos científicos 
Conforme Severino (2002) define, um 
projeto bem feito acaba desempenhando 
várias funções, tais como: 
o A definição e o planejamento do 
percurso para o desenvolvimento do 
trabalho do próprio estudante/pesquisador, 
deve ser seguida, sendo fiel aos 
procedimentos elencados, cumprindo a 
organização, a sequência e os prazos que ele 
mesmo estabelece no projeto; 
o Possibilitar o atendimento àsexigências dos professores no aspecto 
didático; 
o Possibilitar que os orientadores 
avaliem os aspectos gerais do trabalho de 
pesquisa, facilitando a orientação e a 
apresentação de novas perspectivas de 
ampliação da análise; 
o Fornecer condições de discussão e 
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avaliação à banca examinadora para a 
qualificação do trabalho do estudante; 
o Contribuir para a concretização, no 
caso de solicitação de bolsa de estudos ou 
de financiamento de pesquisas; 
o Embasar a coordenação de programas 
de pós-graduação para a aceitação de 
candidatos, em especial nos cursos de 
doutorado. 
 
A apresentação do projeto científico 
Alguns elementos são observados para o 
projeto de pesquisa, tais como: 
Folha de rosto 
Com indicação da entidade destinatária do 
projeto, o título do trabalho, sua finalidade, 
autoria, local e data. 
 
Título 
Mesmo que provisório, seu valor está no fato 
de ele indicar o assunto do trabalho. 
Severino (2002), em seu livro, indica que a 
nomeação da pesquisa deve ter um título 
geral e um título técnico, sendo este último 
apontado como um subtítulo que especifica o 
tema abordado. 
 
Delimitação do assunto 
Item fundamental, já que delimita o tema e 
o problema da pesquisa (são caracterizados 
e desdobrados). 
 
Objetivos gerais e específicos 
O autor determina o que pretende com a 
pesquisa e quais resultados aguarda 
conseguir. 
 
Justificativa 
O autor declara por qual motivo escolheu o 
tema e sua importância. 
 
Objeto da pesquisa 
Evidencia a tese ou hipótese do que se 
pretende demonstrar. Tais informações 
devem estar inequívocas desde o início, 
tomando-se o cuidado de preparar hipóteses 
sobre algo que ainda precisa ser 
demonstrado. 
 
Metodologia 
Esse item aborda os métodos utilizados na 
pesquisa e as técnicas escolhidas. 
 
Os métodos de pesquisa são procedimentos 
mais amplos de raciocínio, ou seja, baseados em 
experiências, como o trabalho de campo, ou 
feitos em laboratórios, através de pesquisa 
teórica, histórica ou uma mescla de maneiras de 
pesquisa, enquanto as técnicas tratam do 
funcionamento dos métodos. 
 
Cronograma 
Delimita momentos e etapas do 
desenvolvimento da pesquisa, estabelecendo 
quantas semanas ou meses serão reservados 
para cada etapa. 
 
Orçamento 
Em alguns casos, são indicados os recursos 
humanos ou materiais imperativos para que 
o projeto seja realizado, mencionando a 
previsão de custos. 
 
Bibliografia básica 
Contém os textos fundamentais em que a 
problemática escolhida é enfocada. 
Organizada com base nas normas da (ABNT). 
O já mencionado autor Severino, faz algumas 
considerações sobre delimitação do assunto, 
objetivos e justificativas: 
Esta etapa do projeto pode-se iniciar com 
uma apresentação em que se coloca como o 
autor chegou a ele, explicitando-se os motivos 
mais relevantes que levaram à abordagem do 
assunto; 
Em seguida, pode ser feita 
uma contraposição aos trabalhos que já falaram 
sobre o mesmo problema, elaborando-se uma 
espécie de estado de questão, [...]. 
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Esclarecido o tema e delimitado o 
problema, o autor deve apresentar 
as justificativas, na relevância social e 
científica da pesquisa proposta e entre outras. 
A seguir, o autor expõe os objetivos que 
o trabalho visa atingir relacionados com as 
contribuições que pretende fazer. Após isto, 
pode explicitar suas hipóteses. 
 
O texto, no caso do projeto de pesquisa, 
deve ser coeso, conciso com uso da 
gramática normativa, e sem linguagem 
figurada. 
Para formular os objetivos, são usados 
verbos no infinitivo. Para a descrição da 
metodologia, conforme Andrade, os verbos 
são empregados no futuro. 
Desta forma, o projeto de pesquisa organiza 
todo o trabalho científico e é um 
instrumento que não só conduz as 
atividades, mas também a análise, as 
orientações e as avaliações que cabem a 
professores e coordenadores. 
Nesse sentido, ele não é um simples 
planejamento, pois ele traz a essência da 
monografia que será produzida. 
 
Referências bibliográficas: NBR 
6023 da ABNT 
Entende-se por referências a relação 
de fontes (livros, artigos, leis...) usadas no 
decorrer da pesquisa e são apresentadas, 
obrigatoriamente, ao final dos textos 
acadêmicos e científicos. 
A NBR 6023, da Associação Brasileira 
de Normas Técnicas (ABNT), estabelece 
elementos a serem incluídos e a sua 
exposição, contemplando a bibliografia 
utilizada e as orientações sobre as 
convenções a serem observadas. 
É importante que elas sejam sempre 
verificadas, bem como suas possíveis 
atualizações, visto que as fontes de consulta 
estão a todo momento passando por mudanças 
 
Após as considerações finais do artigo, 
estão as referências, um elemento pós-
textual obrigatório e que deve estar em 
ordem alfabética e alinhado à esquerda. 
Tipos de referências 
 
 
 
o Obras de referência: São aquelas 
que dão começo à pesquisa bibliográfica e 
que ajudam a identificar e localizar as obras 
de consulta. A partir delas, há uma 
multiplicação de fontes, uma vez que elas 
geram outras indicações bibliográficas. 
o Referências no corpo do texto: A 
citação de uma passagem é inserida no texto 
colocando-se ao final desta, o nome do 
autor, o ano e, entre parênteses, a página. 
As referências completas aparecem na 
bibliografia final. Caso se trate da síntese 
de um trecho, as referências devem ser 
colocadas acrescentando-se Cf. no início e 
entre parênteses. 
o As referências bibliográficas, fontes 
bibliográficas, ou apenas bibliografia 
designam a bibliografia levantada durante o 
trabalho científico e organizada na parte 
final do trabalho. 
O propósito das referências 
bibliográficas é levar o leitor às fontes 
da pesquisa que resultou no trabalho 
científico. 
 
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Estrutura das referências 
bibliográficas 
 
Livros 
✓ Autor 
o Último sobrenome em 
maiúsculas, seguido dos prenomes em 
minúscula 
o Exceções: nomes espanhóis 
entram pelo penúltimo sobrenome; 
sobrenomes ligados por traço de união são 
grafados juntos e sobrenomes que indicam 
parentesco (como Júnior, Filho e Neto) 
acompanham o último sobrenome; 
✓ Título 
o Em negrito, sublinhado ou 
itálico 
✓ Subtítulo (se houver) 
o Separado do título por dois-
pontos, sem destaque; 
✓ Edição 
Não se anota a primeira edição, como 
(edição) mesmo e as demais são anotadas 
como 2. ed., 3. ed., e assim por diante, no 
idioma da publicação. 
✓ Local da publicação 
o Quando há mais de uma cidade, 
a primeira é mencionada na publicação 
seguida de dois-pontos; 
✓ Editora 
o Apenas o nome que a 
identifique, seguido de vírgula; 
✓ Data 
o Ano de publicação. 
Exemplos: 
Livro com um autor 
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título do 
livro: (subtítulo quando houver). Local da publicação: 
Editora, Ano. 
Ex.: DRUCKER, Peter Ferdinand. Sociedade pós-
capitalista. São Paulo: Pioneira, 1999. 
Livro com autor com sobrenome separado por 
traço 
Ex.: MERLEAU-PONTY, Maurice. O visível e o 
invisível. 3. ed. São Paulo: Perspectiva, 1992. 
 
Livro com sobrenome indicando parentesco 
Ex.: DALLEGRAVE NETO, José 
Affonso. Responsabilidade civil no direito do 
trabalho. 3. ed. São Paulo: LTr, 2008. 
 
Livro com sobrenome iniciado com prefixos 
Ex.: McDONALD, Ralph E. Emergências em 
pediatria. 6. ed. São Paulo: SARVIER, 1993. 
 
Livro com dois autores 
SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, Prenomes; 
SOBRENOME DO SEGUNDO AUTOR, 
Prenomes. Título do livro: (subtítulo quando houver). 
Edição. Local da publicação: Editora, Ano. 
Ex.: WARAT, Luis Alberto; PÊPE, Albano 
Marcos. Filosofia do Direito: uma introdução crítica. 
São Paulo: Moderna, 1996. 
 
Livro com três autores 
SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, Prenomes; 
SOBRENOME DO SEGUNDO AUTOR, Prenomes; 
SOBRENOME DO TERCEIRO AUTOR, 
Prenomes. Título do livro: (subtítulo quando houver). 
Edição. Local da publicação:Editora, Ano. 
Ex.: ARRUDA, Maria Cecília Coutinho de; 
WHITAKER, Maria do Carmo; RAMOS, José Maria 
Rodriguez. Fundamentos de ética empresarial e 
econômica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2003. 
 
Livro com mais de três autores 
SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, Prenomes et 
al. Título do livro: (subtítulo quando houver). Edição. 
Local da publicação: Editora, Ano. 
Ex.: ANDERY, Maria Amália et al. Para 
compreender a ciência: uma perspectiva histórica. 6. 
ed. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo; São Paulo: 
EDUC, 1996. 
 
Livro com organizador (Org.), coordenador 
(Coord.) ou editor (Ed.) 
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. (Org. ou 
Coord. ou Ed.). Título do livro: (subtítulo quando 
houver). Edição. Local da publicação: Editora, Ano. 
Ex.: 
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SOUZA, Osmar de; LAMAR, Adolfo Ramos 
(Org.). Educação em perspectiva: interfaces para a 
interlocução. Florianópolis: Insular, 2006. 
Livro cujo autor é uma entidade (quando uma 
entidade coletiva assume integral 
responsabilidade por um trabalho, ela é 
tratada como autor) 
ENTIDADE. Título: (subtítulo quando houver). 
Edição. Local da publicação: Editora, Ano. 
Ex.: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS 
TÉCNICAS. NBR 6028: resumo: apresentação. Rio de 
Janeiro, 2003. 
Teses, dissertações e 
trabalhos acadêmicos 
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título. Ano. 
Tese, dissertação ou trabalho acadêmico (grau e área) 
– Unidade de Ensino, Instituição, Local, Data. 
Ex.: 
SILVA, Renata. O turismo religioso e as 
transformações socioculturais, econômicas e 
ambientais em Nova Trento – SC. 2004. 190 f. 
Dissertação (Mestrado em Turismo e Hotelaria) – 
Centro de Educação Balneário Camboriú, 
Universidade do Vale do Itajaí, Balneário Camboriú, 
2004. 
Jornal 
Jornal no todo 
NOME DO JORNAL. Cidade, data. 
Ex.: 
FOLHA DE S.PAULO. São Paulo, 11 jan. 2009. 
 
Artigo de Jornal com autor definido 
SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, 
Prenomes. Título do artigo. Título do jornal, Cidade, 
data (dia, mês, ano). Suplemento, número da página, 
coluna. 
Ex.: 
PRATES, Luis Carlos. Quindim com café. Diário 
Catarinense, Florianópolis, 3 fev. 2009. Disponível 
em: 
<http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/defau
lt2.jsp?uf=2&local=18&source=a2390841.xml&templ
ate=3916.dwt&edition=11632&section=1328http>. 
Acesso em: 3 fev. 2009. 
 
 
 
 
 
Artigo de jornal sem autor definido 
TÍTULO do artigo (apenas a primeira palavra em 
maiúscula). Título do jornal, Cidade, data (dia, mês, 
ano). Suplemento, número da página, coluna. 
Ex.: 
EFEITOS da lei seca. Folha de S.Paulo, São Paulo, 14 
mar. 2009. Opinião, p. 2. 
Revista 
Revista no todo 
NOME DA REVISTA. Local de publicação: editora 
(se não constar no título), número do volume (v._), 
número do exemplar (n._), mês. Ano. ISSN. 
 
Ex.: REVISTA TRIBUNA JURÍDICA. Indaial: 
Editora Asselvi, v. 1, n. 4, jan./jun. 2008. ISSN 1807-
6114. 
 
Coleção de revistas no todo 
TÍTULO DO PERIÓDICO. Local de publicação: 
editora, data (ano) do primeiro volume e, se a 
publicação descontinuou, do último. Periodicidade. 
Número do ISSN (se disponível). 
 
Ex.: CONTRAPONTOS. Itajaí: Univali, 2001. 
Semestral. ISSN 1519-8227. 
 
Artigo de revista com autor definido 
SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Prenomes. 
Título do artigo. Título da revista, local da publicação, 
número do volume (v._), número do fascículo (n._), 
páginas inicial-final do artigo, mês. Ano. 
Ex.: PICH, Roberto Hofmeister. Autorização 
epistêmica e acidentalidade. Veritas, Porto Alegre, v. 
50, n. 4, p. 249-276, dez. 2005. 
 
Artigo de revista sem autor definido 
TÍTULO do artigo (apenas a primeira palavra em 
maiúscula). Título da revista, local da publicação, 
número do volume, número do fascículo, página inicial 
final do artigo, mês. Ano. 
Ex.: 20 CENTROS e nenhuma central. 
HSM Management, São Paulo, v. 1, n. 72, p. 39-45, 
jan./fev. 2009. 
 
Casos específicos: 
o Quando a editora não puder ser 
identificada, utiliza-se a expressão sine 
nomine, abreviada e entre colchetes [s.n.]; 
o Quando o local de publicação não for 
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identificado, utiliza-se a expressão sine 
loco, abreviada e entre colchetes [s.l.]; 
o Quando o local e a editora não 
aparecem na publicação, se indica entre 
colchetes [s.l.: s.n.]; 
o Quando o local, a editora e a data 
não forem identificadas, se indica entre 
colchetes [s.n.t.] (sem notas tipográficas). 
 
Entrevistas 
No título, omite-se o nome do entrevistador 
quando ele é o autor do trabalho. Quando a 
entrevista é concedida em função do cargo 
ocupado pelo entrevistado, acrescentam-se o 
cargo, a instituição e o local ao título. 
o Entrevistas não publicadas 
SOBRENOME DO ENTREVISTADO, Prenome. 
Título. Local, data (dia, mês. ano). 
Ex.: 
SUASSUNA, Ariano. Entrevista concedida a Marco 
Antônio Struve. Recife, 13 set. 2002. 
o Entrevistas publicadas 
SOBRENOME DO ENTREVISTADO, Prenomes. 
Título da entrevista. Referência da publicação (livro ou 
periódico). Nota da entrevista. 
Ex.: 
SOUZA, Mauricio de. A Mônica quer namorar. Veja, 
ed. 2.098, ano 423, n. 5, p. 19-23, dez. 1999. Entrevista 
concedida a Duda Teixeira. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Internet 
Nome do autor; título do documento ou da web page (ou 
do frame). Título do trabalho maior contendo a fonte 
(website); informações sobre a publicação (incluindo a 
data da publicação e/ou da última revisão); endereço 
eletrônico (URL); data do acesso e outras 
particularidades dignas de menção na fonte. 
Ex.: 
GRAYLING. A. C. A epistemologia. The blackwell 
companhion to philosophy. Cambridge, 
Massachusetts: Blackwell Publishers Ltd, 1996. 
Disponível em: 
<http://www.geocities.com/marcofk2/grayling.htm>. 
Acesso em: 10 maio 2007. 
Jurisdição 
Título (especificação da legislação, número e data). 
Ementa. Dados da Publicação. BRASIL. Constituição 
da República Federativa do Brasil. Brasília: Senado 
Federal, 1988. 
SANTA CATARINA (Estado). Lei n. 5.345, de 16 de 
maio de 2002. Autoriza o desbloqueio de Letras 
Financeiras do Tesouro do Estado e dá outras 
providências. Diário Oficial do Estado, Poder 
Executivo, Florianópolis, 16 jun. 2002. Seção 3, p. 39. 
 
 
http://www.geocities.com/marcofk2/grayling.htm