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Gisele Marasini mapadapsico Questões de concursos que citam Abraham Maslow BANCA COVEST-COPSET (2019) UFPE 1) Na década de 50, Abraham Maslow afirmou que a Psicologia se desenvolveu e, contemporaneamente, se estabeleceu, em quatro grandes Forças, isto é, grandes correntes ou movimentos congregadores de teorias, escolas, estudiosos e praticantes da ciência psicológica. Acerca desse tema, é correto afirmar que: A) a Psicologia Humanista, criada por Sigmund Freud, foi apontada como a Segunda Força, pois criou a Rede Eupsiquiana. B) a Psicanálise, ou a Terceira Força, corresponde à Psicologia Transpessoal. C) a Primeira Força é o Behaviorismo, ou Psicologia Comportamental, corrente iniciada por John Watson e cujo maior expoente talvez seja B. Skinner. D) como o Behaviorismo e a Psicanálise, a Psicologia Humanista e a Psicologia Transpessoal podem ter suas origens associadas a determinados autores ou escolas E) a Psicologia Transpessoal, ou a Quarta Força, veio a ter fundamental papel no lançamento e na institucionalização da Psicologia Humanista. BANCA FUNDATEC (2019) Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR 2) Sobre as primeiras abordagens ou escolas de Psicologia (Schultz; Schultz, 1992), relacione a Coluna 1 à Coluna 2. Coluna 1 1. Funcionalismo. 2. Behaviorismo. 3. Gestalt. 4. Humanismo. Coluna 2 ( ) Defendiam o funcionamento da mente como um aspecto importante. Segundo esses estudiosos, a mente vai sempre ajudar a pessoa a se adaptar a seu meio ambiente. ( ) Foi desenvolvida por Abraham Maslow, Carl Roges, Rollo May e Gorden Allport. ( ) Para essa escola, a mente não é composta de elementos e, portanto, pode ser entendida melhor apenas se for estudada como um todo. ( ) Esperam que cada pessoa alcance seu pleno potencial e alcance a autorrealização. ( ) Dividido em Metodológico e Radical. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: A) 2 – 3 – 1 – 1 – 4. B) 2 – 4 – 1 – 1 – 3. C) 2 – 1 – 3 – 1 – 4. D) 1 – 4 – 3 – 4 – 2. E) 1 – 2 – 2 – 3 – 4. BANCA COMPERVE (2019) UFRN 3) A psicologia transpessoal é considerada por Maslow como a “quarta força da psicologia”. Os princípios básicos dessa abordagem são: A) mudança paradoxal, tendência atualizante e estados alterados da consciência. B) transcendência, espiritualidade e eu superior. C) formação de compromisso, orientação em meta e espiritualidade. D) congruência, contato e transcendência. BANCA AMEOSC (2021) Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC 4) Quanto a motivação, é uma característica de autorrealizadores, que de acordo com Maslow tratam- se estes de pessoas emocionalmente saudáveis e que possuem, EXCETO: A) Intolerância e não aceitação dos outros. B) Interesse social. C) Criatividade e originalidade. D) Resistência a pressões sociais. Gisele Marasini mapadapsico BANCA PREFEITURA DE ARAPIRACA - AL (2019) PREFEITURA DE ARAPIRACA - AL 5) Segundo Maslow (1970), cada indivíduo é dotado de propensão inata à autorrealização que pode ser conceituada como o desenvolvimento pleno das habilidades de um indivíduo e a realização de seu potencial. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que os indivíduos dotados de característica de autorrealização apresentam em comum as seguintes tendências: A) percepção objetiva da realidade e plena aceitação da própria natureza; B) compromisso e dedicação a algum tipo de trabalho; C) atitude de criatividade e alto grau do que Adler chamava de interesse social. D) As opções A e C estão corretas. E) As opções A, B e C estão corretas. BANCA INSTITUTO UNIFIL (2019) PREFEITURA DE TUPÃSSI - PR 6) Sobre os Teóricos da Personalidade e seus pressupostos, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I. Para Maslow, os indivíduos são considerados fundamentalmente bons, racionais e conscientes. Estes, por sua vez, são autores do seu próprio destino e evolução. II. Carl Rogers considerava o indivíduo como uma pessoa inteira. Segundo ele, os indivíduos decidem o rumo que as suas vidas vão tomar e que, independentemente da direção tomada, procuram alcançar a perfeição dentro do que eles próprio estabeleceram. III. Para Bandura, os fatores mais importantes são os sociais e cognitivos. Considerando o fato de que a maioria dos esforços são de natureza social, como a atenção dos outros, a aprovação, os sorrisos, o interesse e a aceitação. IV. Adler considerava o sujeito na sua totalidade, atribuindo grande importância à criatividade, a intencionalidade, ao livre-arbítrio e a espontaneidade. A) Apenas I e II estão corretas. B) Apenas I, II e III estão corretas. C) Apenas I e III estão corretas. D) Todas estão corretas. BANCA IF SUL RIO-GRANDENSE (2019) IF SUL RIO-GRANDENSE 7) A teoria da motivação, que foi proposta por Maslow, é baseada em uma hierarquia de necessidades. De acordo com essa teoria, analise as afirmativas a seguir: I. Quanto mais baixo o nível de uma necessidade na hierarquia, mais preponderante ou dominante é essa necessidade. II. As necessidades de nível inferior trazem uma motivação de deficiência enquanto as que estão nos níveis superiores trazem uma motivação de crescimento. III. No nível mais baixo da hierarquia, estão as necessidades de segurança. IV. O nível mais alto de necessidades é o de autorealização. Estão corretas apenas as afirmativas A) II, III e IV. B) I, II e IV. C) I, III e IV. D) I, II e III. BANCA IF-PA (2019) IF - PA 8) A motivação para o trabalho é um fenômeno complexo; não se pode analisar sem levar em consideração o conjunto de situações, ou melhor, o indivíduo. Sabendo que a motivação está diretamente relacionada à teoria das necessidades de Maslow, observe as assertivas que seguem e identifique a alternativa que contém a resposta correta em relação às necessidades alocadas na pirâmide descrita pelo autor. I. FISIOLÓGICAS, correspondem à sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie. II. SEGURANÇA, constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, a fuga e o perigo. III. SOCIAIS, afeto, necessidade de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade, de afeto e amor. IV. STATUS e ESTIMA, envolvem a auto apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, prestígio e consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo, independência e autonomia. V. AUTO-REALIZAÇÃO, significa realizar o seu próprio potencial e de auto desenvolver-se continuamente. Gisele Marasini mapadapsico São VERDADEIRAS: A) I, II, III, IV B) II, III, IV, V C) I, III, IV, V D) I, II, IV, V E) I, II, III, IV, V BANCA COTEC (2019) Prefeitura de Turmalina - MG 9) Os teóricos abaixo são psicanalistas, EXCETO A) Abraham Maslow; William James. B) Carl Jung; Sándor Ferenczi. C) Sigmund Freud; Erich Fromm. D) Melaine Klein; Karen Horney. BANCA FAUEL (2019) Prefeitura de Honório Serpa - PR 10) Quando a psicologia surgiu pela primeira vez como uma ciência separada da biologia e filosofia, o debate sobre a forma de descrever e explicar a mente humana e comportamento começou. Assim surgiram algumas escolas de pensamento que influenciam o nosso conhecimento e compreensão da psicologia, assim é INCORRETO afirmar que: A) O estruturalismo é amplamente considerado como a primeira escola de pensamento da psicologia. Esta perspectiva focava em quebrar processos mentais em componentes mais básicos. Pensadores importantes associados com o estruturalismo incluem Wilhelm Wundt e Edward Titchener. B) Behaviorismo sugere que todo o comportamento pode ser explicado por causas ambientais e não por forças internas. Behaviorismo é focado em comportamento observável. Teorias da aprendizagem, incluindo o condicionamento clássico e condicionamento operante foi o foco de um grande esforço de investigação. O Behaviorismo foi baseado na obra de pensadores como: John B. Watson, Ivan Pavlov, BF Skinner. C) A psicanálise é uma escola depsicologia fundada por Sigmund Freud. Esta escola de pensamento enfatizou a influência da mente inconsciente no comportamento. Freud acreditava que a mente humana era composta por três elementos: o id, ego e superego . O id consiste em instintos mais primitivos, enquanto o ego é o componente da personalidade acusado de lidar com a realidade. O superego é a parte da personalidade que mantém todos os ideais e valores que internalizamos de nossos pais e cultura. Freud acreditava que a interação desses três elementos foi o que levou a todos os comportamentos humanos complexos. D) Psicologia humanista, por sua vez foca na livre vontade individual, crescimento pessoal e o conceito de auto-realização. Enquanto as escolas iniciais de pensamento foram centradas principalmente sobre o comportamento humano anormal, psicologia humanista diferia consideravelmente em sua ênfase em ajudar as pessoas a alcançar e realizar o seu potencial. Grandes pensadores humanistas incluem: Abraham Maslow Carl Rogers e Jean Piaget. Seu gabarito (Maslow) SEU GABARITO 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) ♥ Gabarito (Maslow) GABARITO 1) C 2) D 3) B 4) A 5) E 6) C 7) B 8) E 9) A 10) D
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