HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
A LDB 5692/1971 foi aprovada durante o governo de Emílio Médici, momento em que se vivia o chamado “Milagre Econômico”. Nessa fase, o crescimento industrial aumentava de forma acelerada e a necessidade de mão-de-obra acompanhava esse crescimento.
 
Sobre a formação de professores segundo a LDB 5692/1971. É correto afirmar que:
Resposta Selecionada:
 
No ensino de 1º grau, da 1ª à 8ª séries, habilitação específica de grau superior, ao nível de    graduação, representada por licenciatura de 1º grau obtida em curso de curta duração.
Resposta Correta:
 
No ensino de 1º grau, da 1ª à 8ª séries, habilitação específica de grau superior, ao nível de    graduação, representada por licenciatura de 1º grau obtida em curso de curta duração.
Comentário da resposta:
Resposta correta. Art. 29. A formação de professores e especialistas para o ensino de 1º e 2º graus será feita em níveis que se elevem progressivamente, ajustando-se às diferenças culturais de cada região do País, e com orientação que atenda aos objetivos específicos de cada grau, às características das disciplinas, áreas de estudo ou atividades e às fases de desenvolvimento dos educandos. No ensino de 1º grau, da 1ª à 8ª séries, habilitação específica de grau superior, ao nível de graduação, representada por licenciatura de 1º grau obtida em curso de curta duração.
Pergunta 2
1 em 1 pontos
Durante a ditadura militar o número de pessoas analfabetas no Brasil era alarmante. Chegando a obter um assustador índice de 33,01% de analfabetismo entre pessoas a partir de 15 anos de idade. Para combater essa realidade, o governo lançou mão do MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização).
 
Considerando essas informações e conteúdo estudado, pode-se afirmar que o programa era baseado de forma errônea na teoria de qual educador brasileiro?
Resposta Selecionada:
 
Paulo Freire.
Resposta Correta:
 
Paulo Freire.
Comentário da resposta:
Resposta correta. O governo federal lançou o MOBRAL, baseado nas ideias do método Paulo Freire, porém, sem levar em conta sua parte mais importante e característica, que é a conscientização, o que soava para os militares como subversão.
Pergunta 3
1 em 1 pontos
Anísio Teixeira (1900 – 1971), filósofo e educador, escreveu seu nome como uma das personalidades mais emblemáticas da história da educação brasileira. Sua atuação foi preponderante para os rumos da educação brasileira, sendo Teixeira um incansável defensor da educação pública de qualidade, gratuita e democrática para todo o Brasil.
 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre a trajetória de Anísio Teixeira, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Anísio Teixeira formou-se em Direito e fez pós graduação nos Estados Unidos.
II. Anísio Teixeira foi ministro da Educação na Era Vargas.
III. Anísio Teixeira teve contato pessoal com o educador americano John Dewey.
IV. Como escritor, Anísio Teixeira produziu contos e romances de sucesso internacional.
V. Anísio Teixeira enfrentou duas ditaduras no Brasil (1937–1945 e 1964–1985).
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
 
I, III e V.
Resposta Correta:
 
I, III e V.
Comentário da resposta:
Resposta certa. Anísio Teixeira teve grande importância no cenário educacional brasileiro. Tendo sido a voz mais influente do Manifesto dos Pioneiros da Educação. Sua importância é tanta que o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) leva o nome de Anísio Teixeira.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
O período de 1964 a 1985, período ditatorial do regime militar, foi um período marcado por uma intensa perseguição política e repressão aos que eram contrários aos ideais militares. Forças políticas e forças sociais se confrontavam, utilizando, ambos os lados, de recursos com censura, terrorismo, tortura e guerrilhas. Este período também foi um período de profundas mudanças na sociedade brasileira, inclusive na educação.
 
DO POPULISMO AO GOLPE. A Educação durante o Regime Militar 1964-1985. Publicado em 1 de julho de 2014. Disponível em:   https://dopopulismoaogolpe.wordpress.com/2014/07/01/a-educacao-durante-o-regime-militar-1964-1985/ Acesso em 29 de julho de 2019.
 
Com relação às ações realizadas na educação brasileira no período de 1964 a 1985, analise as afirmativas a seguir:
I. Expansão do número de vagas do ensino fundamental, eliminando o analfabetismo e atingindo os mais altos índices de alfabetizados no país.
II. Investimentos na diminuição dos índices de analfabetismo de adultos, especialmente com a implementação do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL).
III. Institucionalização do ensino profissionalizante no 2° grau somente para as escolas públicas.
É correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
 
II.
Resposta Correta:
 
II.
Comentário da resposta:
Resposta Correta. Em 1967, cria-se o Mobral (Movimento Brasileiro de Alfabetização). Seu objetivo era acabar com o analfabetismo no Brasil e isso deveria acontecer no prazo de 10 anos.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
A escolha dos conteúdos é feita a partir dos estudantes. A gestão das informações é feita coletivamente. Um dos grandes nomes associados a essa tendência é Freinet, que descreve seus princípios baseados na organização, cooperação, tratamento experimental e expressão livre. Essa tendência Pedagógica é chamada de:
Resposta Selecionada:
 
Libertária.
Resposta Correta:
 
Libertária.
Comentário da resposta:
Resposta correta. Libertária: Procura a transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. Parte do pressuposto de que somente o vivido pelo educando é incorporado e utilizado em situações novas, por isso, o saber sistematizado só terá relevância se for possível seu uso prático.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
O governo militar, tendo controlado e silenciado a democracia brasileira, “anulou” o poder legislativo e governava através da criação dos atos inconstitucionais que, ao longo da ditadura militar, contavam cerca de 29. Dentre os atos inconstitucionais, o maior deles foi o número 5, decretado em dezembro de 1968.
 
Considerando essas informações e conteúdo estudado, pode-se afirmar que o AI 5 consistia em:
Resposta Selecionada:
 
dar plenos poderes ao governo militar brasileiro, de prender e perseguir aos considerados inimigos do Estado, isto é, toda e qualquer pessoa contrária ao regime totalitário militar.
Resposta Correta:
 
dar plenos poderes ao governo militar brasileiro, de prender e perseguir aos considerados inimigos do Estado, isto é, toda e qualquer pessoa contrária ao regime totalitário militar.
Comentário da resposta:
Resposta correta. Parabéns. O AI 5 foi o responsável por “autorizar” e tornar legal fortes atos de repressão contra a sociedade brasileira. A partir de então o governo endureceu a repressão com ordens de prender, torturar, exilar e assassinar todos os cidadãos considerados subversivos.
Pergunta 7
1 em 1 pontos
Durante a ditadura militar, a partir de 1964, uma das ações do governo autoritário no campo da educação se fez sentir na reestruturação da representação estudantil. Em 1967, foram colocadas como fora da lei as organizações consideradas subversivas, como a UNE.
 
Considerando essas informações e conteúdo estudado, responda: o que a sigla UNE representa?