Prova de Fundamentos e Metodologia do Ensino da Arte - Avaliação Objetiva

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Questão 1 de 10
Assinale a alternativa que complete corretamente as lacunas abaixo: Os professores devem considerar que a criança aprende brincando e que, nessa fase infantil, a apropriação dos conhecimentos (cognitivos e sensíveis) deve ser explorada de maneira lúdica, dando ênfase à familiarização com as linguagens da arte e do mundo imagético. Nesse contexto, o jogo e a imaginação estão totalmente relacionados, e é essa última a atividade básica da criação até o final de nossas vidas. A _______________, então, é a responsável pela construção da cultura humana, sem a qual não conseguiríamos nos _______/________ a novos espaços, uma vez que tudo em nosso entorno é construído a partir da nossa _____________.
A - Imagem, relacionar/adaptar, imaginação.
B - Imaginação, adaptar/ambientar, imaginação.check_circleResposta correta
C - Imaginação, adaptar/esperar, imaginação.
D - Imaginação, esperar/adaptar, experiência.
E - Utilidade, conectar/contactar, vivência.
Questão 2 de 10
A construção poética é o momento da experiência com os saberes apropriados em arte e aquilo que manifestamos de forma expressiva, seja no campo das artes visuais, do teatro, da dança, da música e da literatura. Por meio dessas formas de expressão, as crianças desenvolvem suas possibilidades criativas e imagéticas, aprendendo a se comunicar com o seu entorno. Segundo Japiassu (2001, p. 45), se quisermos ampliar as experiências culturais da criança, o que é preciso?
A - Fornecer a ela “uma base sólida para que venha a desenvolver sua capacidade criadora”.check_circleResposta correta
B - Fornecer a ela vários tipos de litografias de obras famosas, para que ela tenha contato com a arte.
C - Levá-la a museus e teatros uma vez por mês minimamente.
D - Ministrar muitas aulas de artes para ela.
E - Separar as aulas de artes, das aulas comuns.
Questão 3 de 10
Uma equipe de professores é responsável por organizar o ambiente escolar para as aulas de Arte da Educação Infantil e Ensino Fundamental de uma determinada escola. Considere esta hipótese e aponte aspectos a serem considerados pela equipe na elaboração do espaço.
I. Devem priorizar os espaços, o lúdico, os jogos e brincadeiras, a imaginação, a percepção, o movimento e a criação nos processos de aprendizagem da criança.
II. Devem considerar que a criança aprende brincando e que, nessa fase infantil, a apropriação dos conhecimentos (cognitivos e sensíveis) deve ser explorada de maneira lúdica, dando ênfase à familiarização com as linguagens da arte e do mundo imagético.
III. Devem ter em conta que as experiências com diferentes espaços, materiais e suportes podem contribuir para o desenvolvimento criativo da criança, pois ampliam a sua percepção, imaginação, intuição, criação e emoção.
A - Está correta apenas a III.
B - Estão corretas apenas I e II.
C - Estão corretas apenas I e III.
D - Estão corretas apenas II e III.
E - Estão corretas I, II e III.check_circleResposta correta
Questão 4 de 10
A respeito do tempo em que a arte está incluída no currículo escolar é correto o que se afirma em:
A -
A arte está incluída no currículo escolar há muito tempo, apesar disso, desde os primórdios até os dias atuais continua sendo irrelevante na vida dos sujeitos, seja nas manifestações em dança, música, teatro e/ou artes visuais.
B -
A arte está incluída no currículo escolar há pouco tempo, as manifestações artísticas não eram comuns na idade média.
C -
A arte está incluída no currículo escolar há pouco tempo, desde os primórdios, esteve ausente na vida dos sujeitos, tanto nas manifestações em dança, música, teatro e/ou artes visuais.
D -
A arte está incluída no currículo escolar há pouco tempo, embora, desde os primórdios, esteja sempre presente na vida dos sujeitos, seja nas manifestações em dança, música, teatro e/ou artes visuais.
check_circleResposta correta
E -
A arte está incluída no currículo escolar há um tempo indefinido, isto se verifica porque desde os primórdios, sempre foi irrelevante na vida dos sujeitos, seja nas manifestações em dança, música, teatro e/ou artes visuais.
Questão 5 de 10
O portfólio de ensino, conforme conceitua Monken (2011), é uma descrição pessoal, científica, crítica e significativa das atividades didático-pedagógicas realizadas ao longo de um período, pelo docente e, também, pelos alunos, com base em uma proposta de trabalho construída no coletivo. Acerca do portfólio, analise as asserções a seguir e marque a alternativa correta:
I. O portfólio é mais do que uma mera forma de registro das atividades, pois consiste em uma ferramenta eficaz para o compartilhamento das experiências vivenciadas pelos alunos.
II. O portfólio é um instrumento voltado somente à comparação dos rendimentos obtidos pelos alunos, um em relação ao outro.
III. A avaliação pela análise do portfólio do aluno é inadequada, uma vez que não há formalidade neste procedimento.
IV. Através do portfólio do aluno, o docente pode avaliar de forma individualizada a evolução obtida no processo de ensino e aprendizagem, considerando a subjetividade da criança.
V. Na Educação Infantil, o portfólio é usado como ferramenta de classificação, para diagnosticar se a criança tem condições de acompanhar um nível de ensino mais avançado.
Assinale a alternativa correta:
A - I e II estão corretas.
B - III e IV estão corretas.
C - IV e V estão corretas.
D - I e IV estão corretas.check_circleResposta correta
E - I, II, III, IV e V estão corretas.
Questão 6 de 10
A arte é uma forma do indivíduo se comunicar com o mundo que o rodeia. A arte está dividida em quatro grandes pilares (linguagens), são eles: dança, artes cênicas, artes visuais e música. A arte é apresentada como linguagem/expressão, possibilitando experiências sensoriais e estéticas por meio da musicalização, da corporeidade e das artes visuais, sempre de forma lúdica. O professor deve levar em consideração que os processos de aprender na infância pressupõem o ato de brincar e imaginar. Observe as alternativas abaixo, destacando aquela que apresenta como as linguagens artísticas podem contribuir significativamente em sala de aula:
A - A avaliação compartilhada acontece através de um diálogo professor/diretoria a respeito do aprendizado e dos avanços cognitivos e sensíveis alcançados pelo aluno.
B - Deve ser compreendida como ação em rede, que integra as possibilidades de expressão e comunicação, por meio das linguagens e da produção de sentidos.check_circleResposta correta
C - Nas imagens, nas músicas, nas peças, nos filmes e nas animações que serão levados à escola, os professores “não” precisam verificar sua qualidade e qual a inserção deles nos processos de leitura.
D - O ensino da arte é um momento de descontração, de recreação para professores e educandos, que podem ter um momento mais livre e relaxante em meio à rotina escolar.
E - Os professores não poderão propor leituras de obras de arte, imagens em geral, objetos, instalações, histórias em quadrinhos, livros (literatura infanto-juvenil), jornais, revistas, propagandas, etc.
Questão 7 de 10
Uma equipe de professores é responsável por organizar o ambiente escolar para as aulas de Arte da Educação Infantil e Ensino Fundamental de uma determinada escola. Considere esta hipótese e aponte aspectos a serem considerados pela equipe na elaboração do espaço.
I. Devem priorizar os espaços, o lúdico, os jogos e brincadeiras, a imaginação, a percepção, o movimento e a criação nos processos de aprendizagem da criança.
II. Devem considerar que a criança aprende brincando e que, nessa fase infantil, a apropriação dos conhecimentos (cognitivos e sensíveis) deve ser explorada de maneira lúdica, dando ênfase à familiarização com as linguagens da arte e do mundo imagético.
III. Devem ter em conta que as experiências com diferentes espaços, materiais e suportes podem contribuir para o desenvolvimento criativo da criança, pois ampliam a sua percepção, imaginação, intuição, criação e emoção.
A - Está correta apenas a III.
B - Estão corretas apenas I e II.
C - Estão corretas apenas I e III.
D - Estão corretasapenas II e III.
E - Estão corretas I, II e III.check_circleResposta correta
Questão 8 de 10
As diferentes linguagens (visual, sonora e corporal), no contexto da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, contribuem para a ampliação das formas da criança “ver, reconhecer, sentir, experienciar, imaginar e atuar sobre as diversas manifestações da arte” (CORSINO, 2006, p. 60). A partir da afirmação acima, relacione as alternativas abaixo:
( ) As artes visuais.
( ) As artes cênicas.
( ) As artes sonoras (a música).
I. Se constitui basicamente pela combinação de sons e silêncio.
II. Normalmente lidam com a visão como o seu meio principal de apreciação.
III. São todas as formas de arte que se desenvolvem em um palco ou local de representação para um público.
Agora assinale a alternativa que contém a sequência correta:
A - I, II, III.
B - II, I, III.
C - II, III, I.check_circleResposta correta
D - III, I, II.
E - III, II, I.
Questão 9 de 10
A arte, no currículo, deve priorizar:
A - Atividades em folha, com registro das vivências.
B - Atividades práticas para expor sua criatividade.
C - Os espaços, o lúdico, os jogos e brincadeiras, a imaginação, a percepção, o movimento e a criação nos processos de aprendizagem da criança.check_circleResposta correta
D - Releituras de obras.
E - Uma aula por semana, sempre relacionada ao tema trabalhado em sala pela professora regente.
Questão 10 de 10
Leia: “Saber utilizar materiais e suportes e os espaços diversificados, além da alegria da investigação, aguça a curiosidade das crianças e lhes dá possibilidades de materializarem as suas ideias por meio das manifestações artísticas e culturais. ” (PILLOTTO; PEREIRA; ROPELATO, 2009, p. 78). A partir do trecho acima, não podemos afirmar que:
I. As experiências com diferentes espaços, materiais e suportes podem contribuir para o desenvolvimento criativo da criança, pois ampliam a sua percepção, imaginação, intuição, criação e emoção;
II. Quando as crianças estão em contato com as tintas, por exemplo, elas não podem lambuzar-se, ou espalhar o material pelo corpo (mãos, pés, rosto, etc.) e pelas superfícies onde se encontra (chão, papéis, objetos, etc.). Isso é saber usar os materiais;
III. Durante o processo de criação o professor deve falar “não pode se sujar”, “cuidado com a roupa”, “não suje a mesa, nem o chão” para as crianças. Isso a ensina usar bem os materiais.
Está incorreto o que se afirma em:
A - I e II.
B - I e III.
C - II e III.check_circleResposta correta
D - Nenhuma das alternativas.
E - Todas as alternativas.