Funções da linguagem

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A capa da revista Época de 12 de outubro de 2009 traz um anúncio sobre o lançamento do livro digital no Brasil. Já o texto II traz informações referentes à abrangência de acessibilidade das tecnologias de comunicação e informação nas diferentes regiões do país. A partir da leitura dos dois textos, infere-se que o advento do livro digital no Brasil
possibilitará o acesso das diferentes regiões do país às informações antes restritas, uma vez que eliminará as distâncias, por meio da distribuição virtual.
criará a expectativa de viabilizar a democratização da leitura, porém, esbarra na insuficiência do acesso à internet por meio da telefonia celular, ainda deficiente no país.
fará com que os livros impressos tornem-se obsoletos, em razão da diminuição dos gastos com os produtos digitais gratuitamente distribuídos pela internet.
garantirá a democratização dos usos da tecnologia no país, levando em consideração as características de cada região no que se refere aos hábitos de leitura e acesso à informação.
impulsionará o crescimento da qualidade da leitura dos brasileiros, uma vez que as características do produto permitem que a leitura aconteça a despeito das adversidades geopolíticas.
As funções da linguagem: tema relevante no Enem, já que levam em conta a maneira como nos comunicamos e os nossos objetivos ao fazê-lo, por isso é um assunto recorrente na prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, que busca avaliar a capacidade interpretativa do(a) candidato(a).
Em linguagens, o ENEM, trabalha o texto de duas formas:
	DIFERENÇA	Compreensão de texto	Interpretação de texto
	O que é	É a análise do que está escrito no texto, a compreensão das frases e ideias presentes.	É o que podemos concluir sobre o que está escrito no texto. É o modo como interpretamos o conteúdo.
	Informação	A informação está presente no texto.	A informação está fora do texto, mas tem conexão com ele.
	Análise	Trabalha com a objetividade, com as frases e palavras que estão escritas no texto.	Trabalha com a subjetividade, com o que você entendeu sobre o texto.
O que é?
É a forma como cada indivíduo se expressa de acordo com o texto que ele quer e pra quem ele quer mandar esse texto, ou seja, é o uso dessa linguagem na construção do texto levando em consideração a intenção que temos.
Metalinguística.
Poética.
Fática.
Referencial.
Apelativa ou conativa.
Emocional.
Entenda os elementos que envolvem a linguagem 
Emissor – o que emite a mensagem.
Receptor – o que recebe a mensagem.
Mensagem – o conjunto de informações transmitidas (o conteúdo).
Código – a combinação de signos utilizados na transmissão de uma mensagem. A comunicação só se concretizará, se o receptor souber decodificar a mensagem.
Canal de comunicação – meio pela qual a mensagem é transmitida – TV, rádio, jornal, revista, cordas vocais.
Contexto – a situação a que a mensagem se refere, também chamado de referente.
Ruído – qualquer perturbação na comunicação
Entenda o que envolve a linguagem 
As funções da linguagem são as formas de utilização da linguagem segundo a intenção dos falantes. Realizadas por meio dos enunciados da língua.
AS FUNÇÕES DA LINGUAGEM
levando em consideração a intenção
Funções da linguagem
Função referencial, denotativa ou informativa – ocorre quando o objetivo é passar um informação objetiva e impessoal.
Função expressiva ou emotiva – passa para o texto marcas de atitudes pessoais como emoções, opiniões, avaliações. Na função expressiva, o emissor é o produtor da mensagem. O produtor mostra que está presente no texto, mostrando aos olhos de todos seus pensamentos. 
Função conativa – é quando a mensagem do texto busca seduzir, envolver o leitor, levando-o a adotar um determinado comportamento. Na função conativa, a presença do receptor está marcada sempre por pronomes de tratamento.
Funções da linguagem
Função fática: é o canal por onde a mensagem caminha de quem a escreve para quem a recebe. Também designa algumas formas que se usa para chamar atenção. 
Função metalinguística: é quando a linguagem fala de si própria. Predominam em análises literárias, interpretações e críticas diversas. 
Função poética: é usada para despertar a surpresa e prazer estético. É elaborada de forma imprevista e inovadora.
Função referencial ou denotativa (ênfase no contexto) 
A ideia é trazer a informação de forma direta, rápida e objetiva. Faz uso da linguagem denotativa.
Você pode encontrar nos textos jornalísticos, textos científicos, na redação
O trecho a seguir, com um conteúdo essencialmente informativo, exemplifica essa função. 
Quando o objetivo da mensagem é a transmissão de informação sobre a realidade ou sobre um elemento a ser designado, diz-se que a função predominante no texto é a referencial ou denotativa
O que o seu cachorro come? 
Antes eram só as sobras — agora é melhor do que o alimento de muita gente. 
Conheça a química da ração. Engana-se quem pensa que os cães gostam de comer arroz, feijão e mistura. Na verdade, eles nem sentem muito o gosto desses alimentos. É que, enquanto um ser humano tem 9 mil papilas gustativas, os cachorros têm apenas 1,7 mil. A ração canina foi criada no final da década de 1960 e é a melhor opção para os pets. Ali estão concentrados todos os nutrientes de que eles precisam para viver de forma saudável. Basta pensar em como a expectativa de vida canina aumentou de algum tempo para cá: quando comiam as sobras, os bichinhos viviam até os dez anos — agora, vivem quase o dobro disso. [...] 
AFFONSO, Victor. Galileu. São Paulo: Globo, n. 288, jul. 2015. p. 14. (Fragmento).
Características 
Tem preferência pela 3.ª pessoa – visão universal.
Surge em textos jornalísticos, teses, redações.
Direto e objetivo.
Linguagem denotativa.
Ênfase no contexto.
Contexto - a que a mensagem se refere, também chamado de referente.
Função emotiva ou expressiva
(ênfase no emissor)
Quando o objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estados de espírito do emissor com relação ao que fala, diz-se que a função da linguagem predominante no texto é a emotiva. 
O texto trabalha com marcas próprias do emissor. É possível encontrar em diários, em blogs.
Leia o trecho abaixo, da jornalista Eliane Brum
O túmulo morto 
Desde o início o mundo doeu em mim. Dentro, mas também fora. Alguns creem que as memórias da primeira infância ou são boas ou não existem, temerosos de que até o mito da infância feliz lhes escape. São os que preferem não lembrar. Eu lembro muito, sempre lembrei. E ainda hoje há noites, muitas noites, em que acordo com o coração descompassado. Sempre vou temer o retorno da escuridão, que para mim é o mundo sem palavras. [...] 
BRUM, Eliane. Meus desacontecimentos. São Paulo: LeYa, 2014. p. 12. (Fragmento).
Assim 
A emoção de Eliane Brum está associada, no texto, às memórias da primeira infância. A jornalista revela que, ao contrário do que costuma acontecer com as pessoas, que acreditam no mito da infância feliz, suas primeiras lembranças são aflitivas, porque evocam um tempo em que ainda não tinha palavras (não falava, nem escrevia). Essas recordações marcadas pela angústia fazem com que predomine no texto a função emotiva. 
Características 
Subjetividade, predomina a primeira pessoa.
Visão intimista: é íntimo de quem produz.
Preocupação com o eu.
Opiniões e relatos pessoais.
Ênfase no emissor.
Função conativa ou apelativa (ênfase no receptor)
Quando o objetivo da mensagem é persuadir o destinatário, influenciando seu comportamento, diz-se que a função predominante no texto é a conativa ou apelativa. As preces e os textos publicitários exemplificam um uso típico da função conativa, com a utilização frequente de vocativos e formas verbais no Imperativo. 
Veja o texto seguinte, criado para conscientizar as pessoas sobre a preservação
Observe 
No texto publicitário, observe
Características 
Muitas vezes emprega verbos no imperativo.
Orações optativas (expressam desejos).
Referências diretas ao receptor: tenta convencer o receptor.
Ênfase no receptor.Função fática (ênfase no canal)
Quando o objetivo da mensagem é simplesmente o de estabelecer ou manter a comunicação, ou seja, o contato entre o emissor e o receptor, diz-se que a função predominante é a fática.
Essa função da linguagem está presente principalmente nos cumprimentos, nas despedidas e nos diálogos em geral (conversas telefônicas, por exemplo).
 ênfase no canal – a palavra “fático significa “ruído” 
Exemplos 
Bom dia!
“... e é assim que deve ser feito. Entendeu tudo ou tem alguma questão?”
"Depois de ir ao mercado … - Ei! Está me ouvindo? - Não esqueça de passar na lavanderia."
Alô. Quem fala?
Amanhã nos vemos. Até lá!
Características 
Ênfase no canal
Testar o canal de comunicação.
 Estabelecer/manter a comunicação. 
Músicas, diálogos, conversações.
Função metalinguística (ênfase no código)
Quando o objetivo da mensagem é falar sobre a própria linguagem, diz-se que predomina no texto a função metalinguística. Um exemplo evidente da função metalinguística são as definições de verbetes encontradas nos dicionários
Observe
Assim
Ao discorrer sobre o próprio código, diz-se que a linguagem apresenta função metalinguísticas. Neste caso, o emissor se utiliza da própria linguagem para transmitir ao receptor suas impressões sobre a própria linguagem em uso.
 ênfase no código.
 quando a linguagem se volta sobre si mesma, transformando-se em seu próprio referente.
Observe 
Função poética (ênfase na mensagem)
Preocupa-se com a estética, a beleza sonora, visual 
Aparece em poesias, em imagens.
A função poética é marcada por uma maior liberdade no uso das palavras, exploradas mais pelo seu potencial em evocar imagens e produzir efeitos sonoros. Nesses casos, há um trabalho com os próprios signos, cujo objetivo é provocar algum efeito de sentido no receptor.
Observe 
Características 
Ênfase na mensagem.
Liberdade no uso das palavras.
Poesias, imagens.