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Ref.: 33126 Pontos: 1,00 / 1,00 Tomemos o seguinte terceto do Poema Pombas, de Raimundo Correa: "Também dos corações onde abotoam, Os sonhos, um por um céleres voam, Como voam as pombas dos pombais". Assinale a alternativa em que ocorra a relação entre os vocábulos "pombas" e "sonhos" de acordo com o contexto da poesia: Um anacoluto Uma aliteração Uma metáfora Uma hipérbole Um eufemismo 2. Ref.: 33180 Pontos: 1,00 / 1,00 Em relação à obra literária, podemos afirmar que: Ela é refratária à sociedade, já que o permanece à margem da mesma Ela é não refratária à sociedade, mesmo que o permaneça à margem da mesma Ela funciona como o espelho da sociedade, fornecendo dados para a sua análise e compreensão Ela não funciona como o espelho da sociedade, fornecendo dados imprecisos para a sua análise e compreensão Ela funciona com um espelho parcial da sociedade, pois é incapaz de dar conta da sua representação 3. Ref.: 33269 Pontos: 1,00 / 1,00 Qual das afirmações abaixo diz respeito à Epopéia? É uma coleção da narrativa de desventuras amorosas. É um poema épico ou lírico. É uma obra satírica. Tem cunho profundamente religioso. É um poema que trata da figura feminina. 4. Ref.: 33279 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o texto abaixo: O romance é a epopéia de uma era para a qual a totalidade extensiva da vida não é mais dada de modo evidente, para a qual a imanência do sentido à vida tornou-se problemática, mas que ainda assim tem por intenção a realidade. (LUKÁCS,G. A teoria do romance. Editora 34.2009) O trecho extraído da obra de Georg Lukács confirma-se quando percebemos que: o romance deu origem à epopéia o romance pode ser visto com uma decorrência da epopéia em função do tempo, do espaço e do público epopéia e romance são textos totalmente diferentes, não havendo entre eles qualquer relação epopéia e romance não diferem em nada. O que acontece é meramente uma mudança de nomes o romance assemelha-se à comédia em sua gravidade e profundidade 5. Ref.: 33313 Pontos: 1,00 / 1,00 Qual das afirmativas abaixo não se refere ao conto? Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão O conto é uma obra de ficção, um texto ficcional Cria um universo de seres e acontecimentos de ficção, de fantasia ou imaginação Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo Como todos os textos de ficcção, o conto é longo. Sua extensão deve-se à complexidade de seus temas 6. Ref.: 34818 Pontos: 1,00 / 1,00 A falta de determinados detalhes na composição das crônicas, como a falta de nomes, por exemplo, revela: A falta de memória do autor, já que não registra nomes das pessoas que povoam os fatos contados. A vaidade do autor, já que o único nome que percebemos de fato é o dele. O descaso do autor para com as pessoas. A trivialidade característica desse gênero que pretende uma narraitiva simples e leve A complexidade de um texto que tem um objetivo maior do que citar nomes e detalhes. 7. Ref.: 241931 Pontos: 1,00 / 1,00 "Éo sentimento exacerbado. É a paixão. Para expressá-lo, o autor dramático cria um tipo de linguagem comovente e arrebatada. Esta linguagem traduz a resistência da personagem diante dos embates gerados pelo mundo que a cerca.".Esta definição deve ser associada: Ao pathos Ao problema A tensão Ao tempo Ao ritmo 8. Ref.: 34840 Pontos: 1,00 / 1,00 A poesia também pode revelar uma perspectiva relacionada às posturas pessoais do poeta, como a sua ideologia e direcionamento político. É o caso do poeta africano, Agostinho Neto. Abaixo, temos alguns fragmentos da poesia de Agostinho e que podem revelar seu engajamento político-social. Tal fato pode ser constatado, EXCETO na alternativa: "Ritmo na luz/ ritmo na cor / ritmo no movimento/ ritmo nas gretas sangrentas dos pés descalços/ ritmo nas unhas descarnadas / Mas ritmo / ritmo. / Ó vozes dolorosas de África!" (de ¿Fogo e Ritmo¿) "E nas sanzalas/ nas casas / no subúrbios das cidades/ para lá das linhas / nos recantos escuros das casas ricas/ onde os negros murmuram: ainda / O meu desejo / transformado em força/ inspirando as consciências desesperadas." (de ¿Aspiração¿) "Gostava de estar sentado/ num banco do kinaxixi/ às seis horas duma tarde muito quente/ e ficar.../ Alguém viria/ talvez sentar-se / sentar-se ao meu lado/ E veria as faces negras da gente/ a subir a calçada / vagarosamente / exprimindo ausência no kimbundu mestiço/ das conversas" (de ¿Kinaxixi¿) "Hoje/ somos as crianças nuas das sanzalas do mato/ os garotos sem escola a jogar a bola de trapos / nos areais ao meio-dia/ somos nós mesmos/ os contratados a queimar vidas nos cafezais/ os homens negros ignorantes/ que devem respeitar o homem branco/ e temer o rico." (de ¿Adeus à hora da largada¿) "Medo no ar! Em cada esquina/ sentinelas vigilantes incendeiam olhares/ em cada casa/ se substituem apressadamente os fechos velhos/ das portas/ e em cada consciência/ fervilha o temor de se ouvir a si mesma" (de Consciencialização) 9. Ref.: 259206 Pontos: 0,00 / 1,00 O romance Memórias Póstumas de Brás Cubas apresenta certa distância entre os fatos narrados e o tempo de narração. Sendo assim, leia os fragmentos abaixo e responda. I-Os detalhes dos fatos narrados podem não ser, exatamente, como aconteceram. PORQUE II- Os fatos narrados sofrem o desgaste do tempo. Estão sujeitos ao processo seletivo da memória. As afirmativas I e II são falsas As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira. . As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa. 10. Ref.: 259210 Pontos: 1,00 / 1,00 O samba-enredo, de 1993 da escola de samba Salgueiro, revela a dura realidade do nordestino que sai de sua terra para as grandes cidades em busca de melhores condições de vida. A partir desta reflexão e da leitura da letra apresentada abaixo, escolha a alternativa correta. Lá vou eu, lá vou eu lá vou eu Me levo pelo mar da sedução (sedução) Sou mais um aventureiro Rumo ao Rio de Janeiro, adeus adeus, Adeus Belém do Pará Um dia volto, meu pai Não chore, pois vou sorrir Felicidade, o velho Ita Vai partir Oi no balanço das ondas, eu vou No mar eu jogo a saudade, amor O tempo traz esperança e ansiedade Vou navegando em busca da felicidade Em cada porto que passo Eu vejo e retrato em fantasias Cultura, folclore e hábitos Com isso refaço minha alegria Chego ao Rio de Janeiro Terra do samba, da mulata e futebol Vou vivendo o dia a dia Embalado na magia Do seu Carnaval, explode Explode Coração Na maior felicidade É lindo o meu Salgueiro Contagiando sacudindo essa cidade Não existe relação entre literatura e música. A letra de música, assim como o poema, tiram o leitor da realidade, não promovendo, por isso, reflexão. A letra de música não dialoga com o gênero lírico. A letra de música, assim como o poema, apresenta pouca subjetividade. A letra de música, assim como o poema, funciona como um veículo que promove a denúncia de aspectos sociais.
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