ATIVIDADE DE SAÚDE E EDUCAÇÃO 1

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ATIVIDADE 2 - PED - SAÚDE E EDUCAÇÃO - 2021A
Período:05/04/2021 08:00 a 27/04/2021 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:1,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 28/04/2021 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:1,35
1ª QUESTÃO
A Educação Popular difundida por Paulo Freire marcou um novo modelo educacional, que buscava a
construção de uma sociedade nova, participativa, que considerava a relação positiva entre educador e
educando.
Nesse contexto, avalie as alternativas e assinale a correta:
ALTERNATIVAS
O modelo educacional estabelecia que a educação em saúde era um movimento parado.
O modelo educacional estabelecia que educar era informar o conteúdo para o estudante.
O modelo educacional estabelecia que a educação seguiria a herança do modelo cartesiano.
O modelo educacional estabelecia que educar era praticar a liberdade do ser humano com conhecimentos isolados.
O modelo educacional estabelecia que o processo de educar em saúde promovia capacitação, com objetivo de
emancipação do sujeito.
2ª QUESTÃO
A Estratégia de Saúde da Família (ESF) é um modelo que procura reorganizar a Atenção Básica (AB) de
acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde (SUS) e com o apoio do Núcleo de Atendimento à
Saúde da Família (NASF), busca ampliar, aperfeiçoar a atenção e a gestão da saúde, privilegiando a
construção de redes de atenção e cuidado, constituindo-se em apoio às equipes de Saúde da Família (SF) e
ampliando sua resolutividade e sua capacidade de compartilhar e fazer a coordenação do cuidado aos
usuários do SUS.
 Considerando nossos estudos, avalie as ações que envolvem a Estratégia de Saúde da Família:
I. Aumentar o acesso da população aos serviços de saúde, propiciando longitudinalidade e integralidade na
atenção prestada aos indivíduos e grupos populacionais.
II. Estabelecer vínculos e co-responsabilidade com a população, enfatizando que a população também tem o
papel de promover saúde e prevenir doenças.
III. Estimular a organização das comunidades para exercer o controle social das ações e serviços de saúde.
IV. Realizar exames ambulatoriais e fazer o acompanhamento médico apenas das pessoas enfermas.
É correto o que se afirma em: 
ALTERNATIVAS
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I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
3ª QUESTÃO
De acordo com os estudos da unidade IV do livro Saúde e Educação, o conceito de saúde mental  é algo
complexo, além disso “ter uma doença mental não é uma escolha ou falha moral, doenças mentais ocorrem
em taxas similares ao redor do mundo, em todas as culturas e em todos os grupos socioeconômicos”.
MARTINS, M. C; OLIVEIRA, R. G. Saúde e educação. Maringá: UniCesumar, 2018.
Com base nesta discussão, considere as afirmativas a seguir:
I. Os transtornos mentais ocasionam falhas adaptativas com relação à cognição (atenção, memória,
linguagem, raciocínio ou pensamento), sensopercepção (vinculada aos cinco sentidos, emoções (ou
sentimentos) física (ou somática) e comportamental.
II. Os transtornos mentais ocasionados por falhas adaptativas, quando são mais graves, trazem prejuízos no
rendimento escolar, e o relacionamento com a família e amigos ocorre normalmente.
III. Os transtornos mentais ocorrem pela interação de fatores coletivos e nem sempre precisam ser
desencadeados por uma situação específica.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
4ª QUESTÃO
Em uma escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental, foi implantado um projeto de uma horta no
espaço escolar. A proposta inicial da escola era desenvolver uma atividade prática em que os alunos
pudessem ter contato direto com diferentes vegetais, promovendo, assim, maior receptividade para a
adoção de novos alimentos e incorporação no cotidiano de uma alimentação saudável, nutritiva e
ambientalmente sustentável. As ações de promoção à saúde no ambiente escolar incluem propostas de
educação ambiental como ações promotoras.
Neste contexto, é correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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A partir da horta a escola pode trabalhar a Educação Ambiental, visando a produção, o trabalho e o consumo,
superando a despolitização e a visão acrítica, ingênua e naturalista que caracterizam as escolas.
A partir da horta a escola pode trabalhar com a Educação Ambiental na teoria, tanto na Educação Infantil como no
Ensino Fundamental, implantando-a como componente curricular específico.
A partir da horta a escola pode trabalhar a Educação Ambiental, respeitando a autonomia da dinâmica escolar,
desenvolvendo-a como prática educativa integrada e interdisciplinar.
A partir da horta a escola pode trabalhar a Educação Ambiental, visando potencializar essa atividade humana com a
finalidade principal de torná-la plena de prática esportiva.
A partir da horta a escola pode trabalhar a Educação Ambiental, visando estimular unicamente a responsabilidade
cidadã e o respeito às relações entre os seres humanos.
5ª QUESTÃO
A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma prática de ensino no serviço que integra a realidade rotineira
da comunidade, que produz novo saber contribuindo no ensino dos profissionais, bem como, na construção
do Sistema Único de Saúde (SUS). 
CECCIM; R. B.; FERLA, A. A. Educação permanente em saúde. Dicionário de Educação Profissional em
Saúde. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2009 (adaptado).
Considerando as informações sobre a EPS, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A educação permanente em saúde é considerada eficiente quando realizada por meio de metodologias
problematizadoras que permitam o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa e transformadora
para os profissionais.
PORQUE
II. A educação permanente em saúde é aquela destinada a capacitação das pessoas na comunidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas, mas a II é uma justicativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
6ª QUESTÃO
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Os sistemas de saúde dos Estados Unidos e do Brasil estão entre os maiores sistemas de saúde do mundo.
Com o programa de saúde Obama Care, criado em 2014, todos os americanos com renda familiar mensal
abaixo de R$ 2.390,00 passaram a ter uma ajuda parcial do governo para os custos com a saúde. O governo
americano acredita que incluiu uma boa parte dos americanos que não tinham nenhuma cobertura de
saúde. Este programa tem como objetivo universalizar a cobertura para esta população que estava
desassistida e também incentivar a criação de um mercado de seguradoras.
Considerando a diferença entre o sistema de saúde dos Estados Unidos e do Brasil, assinale a alternativa
correta:
ALTERNATIVAS
Os Estados Unidos não tem um sistema de saúde universal e gratuito que oferece atendimento a toda a população,
enquanto o Brasil oferece atendimento gratuito e universal a toda população.
O Brasil oferece uma bolsa de auxílio a saúde para os brasileiros que são portadores de doenças crônicas e os
Estados Unidos oferece ajuda, mas não diferencia as doenças crônicas das doenças não crônicas.
Os Estados Unidos oferece uma contribuição do governo para os planos de saúde, para que possam abaixar as
mensalidades, e no Brasil os planos de saúde são oferecidos somente para quem tem renda acima de 4 salários
mínimos.
Nos Estados Unidos os hospitais são gratuitos tanto para a população mais carente quanto para aqueles que tem
seguro saúde, e no Brasil nenhum hospitalprivado oferece cota para atendimento do Sistema único de Saúde (SUS).
O Brasil oferece atendimento a saúde para os brasileiros conforme sua necessidade e contribuição com a previdência
e os Estados Unidos oferece atendimento a todos os americanos independente da contribuição fiscal.
7ª QUESTÃO
Um estudante da rede pública, em tratamento quimioterápico em um Hospital do Câncer está matriculado
no 5º ano do ensino fundamental. A sua escolarização acontece, por meio da equipe pedagógica hospitalar
em parceria com os profissionais da educação da escola.
Considerando a atuação do profissional da educação no contexto da Pedagogia Hospitalar, analise as
afirmações a seguir:
I. O pedagogo é o profissional capacitado para desenvolver a escolarização no ambiente hospitalar,
utilizando-se de recursos didático-pedagógicos próprios e livres para atender o estudante.
II. Mesmo o estudante estando hospitalizado é preciso continuar com seu processo de aquisição da
aprendizagem, considerando o seu desenvolvimento intelectual como ponto focal no processo de ensino.
III. A Classe Hospitalar é a modalidade formal de escolarização, respaldada pela Lei nº 9394/96 da LDB,
considerada como obrigatória a partir do ano de 2001.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
8ª QUESTÃO
O conceito de saúde é amplo se considerarmos o contexto biopsicossocial, visto que saúde não é mera
ausência de doença, mas as condições de saúde vinculadas ao ambiente e a comunidade. Se estudarmos o
contexto histórico, observamos algumas explicações que percorreram a compreensão do olhar voltado aos
microorganismos até a nossa realidade contemporânea.
Considerando o contexto histórico das doenças, avalie as alternativas e assinale a correta:
ALTERNATIVAS
A paz é um recurso necessário no contexto da saúde considerando a sua história social. Outros recursos como
habitação, educação, alimentação contribuem para que a população seja saudável.
Em determinado momento da história a Educação se encontra com a Saúde, é quando aparece a Escola, o professor
e o estudante. As concepções pedagógicas consideram e valorizam o fator educativo tendo a Saúde como
dominadora dessa concepção.
No mundo contemporâneo é sabido que as pessoas adoecem, por meio do contato com agentes infecciosos ou não,
como por exemplo as doenças crônicas. Portanto, pode-se afirmar corretamente que os indivíduos adoecem pela
explicação da unicausalidade.
O conceito de saúde preconizado pela Organização Mundial da Saúde se refere ao estado do mais completo bem-
estar físico, mental e social e não apenas a ausência de enfermidade. Nesse sentido a saúde é desobrigação do
Estado, visto que todos são responsáveis por ela.
Considerando as mudanças ocorridas na sociedade, nos serviços de saúde e na educação no contexto brasileiro,
inicialmente, a educação surge na saúde como Educação Popular, a partir da necessidade do Estado de controlar as
epidemias de doenças infectocontagiosas que ameaçavam a economia agroexportadora do país durante a República
Velha, no começo do século XX.
9ª QUESTÃO
 A Estratégia Saúde da Família (ESF) deve ter um conceito amplo de saúde e ampliar as propostas de
discussões acerca do processo de trabalho integralizado em consonância com a promoção da saúde.
Considerando os estudos da disciplina, a Estratégia Saúde da Família precisa:
ALTERNATIVAS
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Ter uma clientela adscrita, que se refere à descrição de dados pessoais das equipes e dos indivíduos no seu
território.
Possuir adequada estrutura física, humana e material de modo que possa atender as necessidades da população do
município, fora da UBS.
Utilizar a Territorialização como objetivo principal, que aponta para a relação precisa que se estabelece mediante a
definição do território e da população, o que implica o mapeamento geográfico e espacial do território.
Ter um planejamento baseado na realidade local, que viabiliza a programação de atividades orientada segundo
critérios de risco à saúde, priorizando solução dos problemas em articulação permanente com os indivíduos, famílias
e comunidades.
Realizar diagnóstico da situação de saúde da população, o que permite a análise da situação de saúde do território e
favorece o encaminhamento dos casos específicos para outros pontos de atenção, sem a necessidade de visita do
paciente à UBS.
10ª QUESTÃO
A Lei n° 8.080, de 1990, que dispõe sobre as condições para promoção, proteção e recuperação da saúde, a
organização e o funcionamento dos serviços de saúde correspondente, discorre em seu artigo 7º sobre os
princípios e diretrizes das ações e serviços de saúde.
Considerando os princípios e diretrizes do artigo 7º, analise as afirmações a seguir:
I. Participação da comunidade.
II. Universalidade de acessos aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.
III. Direito à informação, desde que autorizada no âmbito da gestão local.
IV. Preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integralidade física e moral.
V. Igualdade da assistência à saúde, com diferenciação apenas no nível terciário.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, II e V, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e V, apenas.
I, III e V, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
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