Pscologia cognitiva e evoluitiva

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Katia Maindicha Massange
Psicologia evolutiva e da Personalidade 
Introdução a Psicologia-1° ano
Docente: Hélder Chamo 
Universidade Licungo
Beira
2021
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1. Psicologia evolutiva 
A psicologia evolutiva surgiu nos anos 80 do século XX com o objectivo de procurar os mecanismos psicológicos evolutivos que seriam a base da mente e do comportamento universais dos humanos. Segundo Barros (2013), A Psicologia Evolutiva é o estudo sistemático do desenvolvimento da personalidade humana, desde a formação do indivíduo, no ato da fecundação, até à velhice ou estágio final da vida. Estuda o homem como um todo e não como segmentos isolados de dada realidade biopsicológica.
Na sua abordagem sobre Vernal 92011), cita que: Ainda que a psicologia evolutiva estude o comportamento e a psicologia humana desde uma perspectiva evolucionista, os pesquisadores envolvidos nessa disciplina procuraram desde o começo se diferenciar da zoobiologia humana, portanto evitando qualquer associação com Edward O. Wilson e tendo como ponto de partida os trabalhos de William Hamilton, Robert Trivers e George Williams. Uma das teses fundamentais das ciências psicológicas é a de que o comportamento humano tem causas identificáveis e que pode ser predito dentro de certa faixa de probabilidade (Barros, 2013).
Existem numerosos e diversos campos de pesquisa que abordam o comportamento humano desde uma perspectiva evolutiva, como a etologia humana, a ecologia comportamental humana e a antropologia evolucionista. Porém, o termo psicologia evolutiva vem sendo utilizado para designar as pesquisas que têm como objectivo descobrir os órgãos mentais que constituem nossa natureza humana universal e articular como esses órgãos mentais agem para resolver problemas específicos (Vernal, 2011). 
1.2. Premissas que dão suportem psicologia evolucionária
Segundo Buss (2015), a psicologia evolucionária é fundada em várias premissas fundamentais as quais temos:
1. O cérebro é um dispositivo de processamento de informações e produz comportamento em resposta a estímulos externos e internas;
2. Os mecanismos adaptativos do cérebro foram moldados pela selecção natural e sexual; 
3. Diferentes mecanismos neurais são especializados para resolver problemas no passado evolutivo da humanidade; 
4. O cérebro desenvolveu mecanismos neurais especializados que foram projectados para resolver problemas que se repetiram ao longo do tempo evolutivo,  dando aos humanos modernos mentes da idade da pedra; 
5. A maioria dos conteúdos e processos do cérebro são inconscientes; e a maioria dos problemas mentais que parecem fáceis de resolver são na verdade problemas extremamente difíceis que são resolvidos inconscientemente por mecanismos neurais complicados; 
6. A psicologia humana consiste em muitos mecanismos especializados, cada um sensível a diferentes classes de informações ou entradas. Esses mecanismos se combinam para produzir comportamento manifesto
1.3. Conceitos fundamentais para a psicologia evolutiva
Existem três conceitos fundamentais para a psicologia evolutiva. O primeiro é a mudança no foco da atenção nos estudos sobre o comportamento humano, desviando-se das adaptações comportamentais, que tinham sido o centro da atenção da sociobiologia e da ecologia comportamental, para se centrar nos mecanismos psicológicos evolutivos. Segundo (Vernal, 2011), a justificativa que os psicólogos evolutivos apresentam para a existência dos órgãos mentais que constituiriam uma natureza humana universal baseia-se na correlação que estes pesquisadores fazem entre adaptações anatômicas e psicológicas. Segundo eles, como a evolução criou por selecção natural adaptações anatômicas que são universais entre os humanos, também criou adaptações psicológicas universais (Tooby e Cosmides, 1992, p.38).
O segundo conceito fundamental é o de ambiente de adaptação evolutiva (AAE) ou ambiente ancestral, conceito que é utilizado pela psicologia evolutiva para localizar e identificar os problemas adaptativos enfrentados por nossos ancestrais. Os psicólogos evolutivos afirmam que as adaptações psicológicas humanas não podem ter acompanhado todas essas mudanças ambientais produzidas pela ação humana, Para eles as adaptações psicológicas devem ter surgido no período que abarca desde 1,8 milhões de anos até 10.000 anos atrás) para resolver os problemas adaptativos que enfrentavam nossos ancestrais caçadores-recolectores e não aqueles problemas que surgem nos ambientes contemporâneos, portanto, haveria uma defasagem entre as características do cérebro (Vernal, 2011)
O terceiro conceito é o da existência de órgãos ou módulos mentais específicos para cada domínio, que representam as soluções evolutivas para problemas enfrentados por nossos ancestrais. Como os problemas adaptativos variavam constantemente, devem ter surgido adaptações psicológicas específicas para cada problema. Portanto, os psicólogos evolutivos afirmam que a mente humana deve consistir de órgãos mentais ou módulos geneticamente determinados, cada um dos quais estaria especializado em resolver um problema adaptativo específico, exactamente como o corpo humano está composto por diversos órgãos funcionalmente especializados. Esses órgãos mentais constituiriam a natureza humana universal (Vernal, 2011).
2. Psicologia da Personalidade
A Psicologia da Personalidade é a área que estuda e procura explicar as particularidades humanas que influenciam o comportamento, ou seja, é a parte da psicologia que se dedica a descrever e explicar "as particularidades humanas duradouras, não patológicas e que influenciam o comportamento dentro de uma determinada população (Comar, 2019).
O objecto de estudo psicologia da personalidade é própria personalidade, e segundo Reis (2011), a personalidade é um termo que apresenta muitas variações de significado, em geral dá uma noção da unidade que integra o ser humano e no senso comum a palavra personalidade é usada para se referir a uma característica marcante da pessoa, como timidez ou extroversão. Porém o conceito de personalidade está relacionado as mudanças de habilidades, atitudes, crenças, emoções, desejos, e ao modo constante e particular do indivíduo perceber, pensar, sentir e agir, além da interferência de factores culturais e sociais nessas características (Comar, 2019).
Existem muitas teorias que estudam a personalidade, porém uma das mais importantes na história do estudo de personalidade está a de Freud, na qual segundo Barros (2013), diz que a personalidade resulta da interação dinâmica de três fatores que dão origem aos padrões típicos de comportamento do indivíduo. São eles: 
· Id - Representa as forças instintivas da personalidade, orientado pelo princípio do prazere reprimidos pelo processo de socialização. Tem a influência da hereditariedade.; 
· Ego - Atua como intermediário entre o id e o mundo externo, e tem a tarefa da auto-preservação, pois este armazena experiências sobre os estímulos na memória, e evita estímulos excessivamente intensos (mediante a fuga). Tem a influência, essencialmente, do que é retirado de outras pessoas;
· Superego - Corresponde ao conceito de consciência moral do homem, resultante de seu processo de socialização e representa a influência do passado. É determinado, principalmente, pela própria experiência do indivíduo.
É interessante também citar a teoria da personalidade estabelecida por Erich From. Ele vê a personalidade como um produto das condições culturais, ou seja, a personalidade se desenvolve a partir daquilo que a sociedade oferece (Comar, 2019).
2.1. Estágios da Evolução Psicossexual
Segundo Comar (2019), Freud explica que a sexualidade é reconhecida como um instinto com o qual as pessoas nascem e que se expressa de diferentes formas de acordo com as fases do desenvolvimento que seriam a Fase Oral (0 a 2 anos), Fase Anal (2 a 4 anos), Fase Fálica (4 a 7 anos), Período de Latência (7 a 12 anos) e Adolescência (a partir dos 12 anos). Essas fases deixarão traços que definirão a estrutura da personalidade do indivíduo.
3.Bibliografia
Barros, L. d. (2013). Psicologia Evolutiva. 
Comar, P. S. (2019). Retrieved 05 29, 2021, from www.infoescola.com: https://www.infoescola.com/psicologia/psicologia-da-personalidade/
Reis, S. (2011). PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE - ASPECTOS, CONTEÚDO, ESTRUTURA E DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL (0 A 12 ANOS), CONTROVÉRSIAS E CORRELAÇÕES. 
Vernal, J. (2011). As explicações da psicologia evolutiva. 
Buss, David M. (8 de setembro de 2015). «Applications of Evolutionary Psychology to other Disciplines». Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, Inc.: 929–930. ISBN 978-0-470-93937-6
TOOBY, John; COSMIDES, Leda (1992). “The psychological foundations of culture”. In BARKOW, J.H.; COSMIDES, L.; TOOBY, J. (eds.), The adapted mind: evolutionary psychology and the generation of culture (pp.19-136). New York: Oxford University Press.