matematica para pedagogos questionário 1

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A respeito da inserção das tecnologias da informação e comunicação (TIC) nas aulas de 
Matemática, considere as seguintes afirmativas: 
 
1. O emprego de recursos da informática objetiva o uso de softwares para resolver 
algoritmos de determinados conteúdos matemáticos. 
 
 2. Atividades que podem ser executadas com lápis e papel ganham nova vida quando 
realizadas com o computador. A utilização de recursos da informática cria um ambiente 
favorável à investigação, à descoberta e à comunicação de ideias matemáticas. 
 
 3. Pela Educação Matemática, compreende-se que o acesso às tecnologias deve ser 
visto como um direito e, portanto, a educação deve incluir, no mínimo, uma alfabetização 
tecnológica. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
 
a. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. 
 
b. Todas as alternativas são falsas. 
 
c. Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
d. Somente a afirmativa 1 é verdadeira. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Considere os seguintes procedimentos metodológicos: 
 
1. Utilização de episódios e problemas históricos da matemática que façam sentido no dia-a-
dia dos alunos. 
 
2. Apresentação de lista de problemas ao término da abordagem de cada conteúdo 
matemático sem nenhuma correlação com o dia-a-dia do aluno. 
 
3. Proposição de jogos didáticos como situações desencadeadoras de ensino, bem 
como para a fixação de conceitos. 
 
Constituem possibilidades metodológicas significativas para a o ensino de Matemática: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 1 e 2 apenas. 
 
b. 2 e 3 apenas. 
 
c. 1 e 3 apenas. 
 
d. 1 apenas. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
"A aplicação nas aulas de matemática quando bem planejado possibilita o desenvolvimento de 
habilidades como observação, análise, reflexão, tomada de decisão, argumentação e 
organização. E também possibilita à construção de uma aprendizagem significativa. "Tal 
afirmação faz referência a: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. Letramento. 
 
b. Jogos matemáticos. 
 
c. Grafia e símbolos. 
 
d. Conhecimento Prévio. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
O letramento matemático, conforme consta na BNCC, é a capacidade individual de formular, 
empregar e interpretar a Matemática numa variedade de contextos, incluindo o raciocínio 
matemático, e utilizar conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas para 
descrever, explicar e predizer fenômenos. Para tanto, a identificação de códigos escritos, 
signos, placas de trânsito e sinalizações de supermercados são tarefas que começam na 
Educação Infantil e devem continuar no Ensino Fundamental em relação ao processo de 
letramento, cujas brincadeiras e jogos são vistos como mediações relativas a práticas sociais 
de atribuição de significados. Assinale a alternativa que corresponde ao letramento 
matemático em contexto de jogo. 
 
Escolha uma opção: 
 
a. O docente demonstra uma atividade a ser realizada pelos alunos, em que devem separar 
determinada quantidade de palitos dentro de um envelope. A maioria dos alunos não 
conseguiu a mesma quantidade de palitos. 
 
b. A professora propõe um jogo, utilizando uma ficha com desenho de duas galinhas e seus 
respectivos ovos. Em duplas, os alunos marcam, conforme demonstrado pela professora, a 
quantidade de ovos que sua galinha botou. 
 
c. Durante um jogo, que exige registro de pontos de três jogadores em uma mesma tabela, 
perguntou-se como eles descobriram o vencedor. Alguns alunos produziram sentenças 
matemáticas para explicar os processos mentais utilizados para definir o vencedor, registrando 
sinais convencionais, marcas pessoais e frases. 
 
d. A marcação do calendário constitui uma imagem visual, como um suporte externo, que 
auxilia na reflexão, pois a marcação de datas auxilia a compreensão da noção de tempo e da 
pontuação em jogos. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 2,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
O jogo é importante para o desenvolvimento infantil. Para Piaget, por meio do jogo, a criança, 
principalmente nos períodos sensório-motor e pré-operatório, pode construir importantes 
conhecimentos sobre os objetos e suas qualidades, construir noções de espaço, tempo e 
casualidade. Para Vygotsky, diferente de Piaget, o jogo não é aproveitado pela criança em sua 
zona de desenvolvimento real, mas sim na proximal. Com base nisto, as atividades de jogos na 
educação infantil devem ter por objetivo 
 
I. usar o jogo apenas como estratégia didática do ensino da Matemática e da Língua 
Portuguesa. Na escola, as brincadeiras não devem ter um fim em si mesmo. 
 
II. a competição e a diversão. Ao competir, sobretudo nos jogos com regras, as crianças usam 
estratégias para vencer, mas quando perdem vem a frustração, ensinando-as a viver. 
 
III. proporcionar prazer e divertimento para as crianças das instituições de educação infantil, 
sem a preocupação com a aprendizagem escolar propriamente dita. 
 
É correto o que está contido em 
 
Escolha uma opção: 
 
a. II apenas. 
 
b. Todas estão incorretas. 
 
c. I e III, apenas. 
 
d. Apenas I. 
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Sua resposta está incorreta.