AV - Pesquisa e Prática em Educação II

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29/04/2016 BDQ Prova 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=4503807184 1/3 
Simulado: 
CEL0347_SM_201502529441 V.1 
Desempenho: 9,0 de 10,0 Data: 29/04/2016 10:29:40 (Finalizada) 
 
 1a Questão (Ref.: 201503293072) Pontos: 1,0 / 1,0 
Quanto as definições do conhecimento científico, podemos afirmar, exceto: 
 Trata-se de um conhecimento que é realizado de maneira espontânea, intuitiva, baseada na fé ou 
simplesmente na lógica racional. 
Ele prevê experimentação, validação e comprovação daquilo a que chega a título de representação do real 
É um conjunto de conhecimentos que são adquiridos e sistematizados metodicamente. . 
É a forma de conhecimento que além de buscar apropriar-se do real para explicá-lo de modo racional e 
objetivo 
O conhecimento científico resulta de relações objetivas que se descobrem gradualmente e que se confirmam 
através de métodos de verificação definidos¿ 
 Gabarito Comentado. 
 
 
Quando o conhecimento é espontâneo, carecendo de uma investigação rigorosa e sistemática, decorrendo da tradição 
de um povo ou cultura, estamos nos referindo: 
ao conhecimento científico 
ao conhecimento artístico 
ao pensamento filosófico a 
visão mítica ao senso 
comum 
 Gabarito Comentado. 
 
 3a Questão (Ref.: 201503276770) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sobre a Reforma Protestante é correto afirmar: 
Foi um movimento realizado pela Igreja Católica com o objetivo de propor mudanças no campo científico; 
Reforma feita na gramática brasileira; 
 Movimento liderado por Lutero com o propósito de questionar os dogmas do Catolicismo; 
Trata­se da entrada das grandes produções científicas, no Brasil; 
Movimento realizado pela Lutero para questionar todas as religiões vigentes à época. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503333703) Pontos: 1,0 / 1,0 
As afirmativas a seguir são (F) Falsas ou V( verdadeiras) ?: 1) O conhecimento científico vai além do empírico , 
procurando conhecer, além de fenômenos, suas causas e leis. 2) A ciência só aceita aquilo que foi provado . 3) A 
 PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II 
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 2 a Questão (Ref.: 201502770538) Pontos: 0 , 0 / 1 , 0 
 
 
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ciência é um processo em constante construção e evolução. 4) Por ser um processo dinâmico , a Ciência busca 
renovar-se e reavaliar-se continuamente. 
V / F / V / V 
F/ V / F / V 
V / V / F / F 
F / F / V / V 
V / V / V / V 
 Gabarito Comentado. 
 
 
Os primeiros pensadores que romperam com o mito, tinham como preocupação explicar a natureza não a partir do 
sobrenatural (como fazia o pensamento mítico-religioso), mas a partir dela mesma. Para esses filósofos a physis 
(natureza) é uma realidade originária e fundamental. Desta forma, procuraram encontrar o princípio (arché) das 
coisas existentes. Esses filósofos foram denominados de: 
socráticos sofistas 
racionalistas 
platônicos 
pré-socráticos 
 
 6a Questão (Ref.: 201503261107) Pontos: 1,0 / 1,0 
Identifique a alternativa INCORRETA em relação a Tales de Mileto: 
Para Talles o princípio de todas as coisas era algo que podia ser diretamente observado por todos na 
natureza: a água. 
Tales desafiava aqueles que conheciam as suas ideias a demonstrar que não tinha razão. Esta é uma 
característica da ciência ¿ e da filosofia ¿ que se opõe ao mito e à religião. 
Não recorre a métodos adequados de prova, mas também não recorre à autoridade religiosa e mítica; 
 Tales deu um passo a mais na direção da ciência tal como hoje a conhecemos: pela primeira vez encarou a 
observação da natureza de um ponto de vista mais sistemático através do método indutivo Tales observou 
que a água tudo fazia crescer e viver, enquanto que a sua falta levava os seres a secarem e morrerem, com 
isso, concluiu que tudo surgiu a partir da água. 
 
 
Asinale qual o sistema que se apresentava como um muito rígido em termos de progressão social, ou seja, de uma 
melhoria das condições de vida para o povo, e foi marcado pela fome, pestes e guerras durante o período entre os 
séculos VIII e XI : 
comunismo 
sofismo socialismo 
feudalismo 
capitalismo 
 
 
A influência e a força da Igreja cresceram muito desde o Império Romano. Analise as afirmativas que geraram o 
fortalecimento do poder da Igreja Católica: 
I. Durante a crise desse Império, o cristianismo surgiu como um questionamento às ideias e valores da 
sociedade escravista, pregando a crença na igualdade de todos os homens, filhos do mesmo Pai. 
 5 a Questão (Ref.: 201503151860) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 7 a Questão (Ref.: 201502851483) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 8 a Questão (Ref.: 201503156380) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 
 
 
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II. Numa sociedade onde reinava a insegurança e que estava sujeita a ameaças - o decadente Império Romano-, 
a Igreja oferecia segurança e proteção de que a população necessitava. 
III. A Igreja pregava que a salvação era possível, o que contribuiu para cobrança de impostos em troca 
deproteção espiritual. 
Estão corretas: 
II e III Apenas 
o III. 
I, II e III. 
I e III I 
e II 
 Gabarito Comentado. 
 
 
A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. II - É o principal 
instrumento de avanço e renovação do saber científico. III - Permite a formação de novos cientistas através do 
aprendizado metodológico. IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela 
sociedade. 
Os itens I e IV estão corretos. Os 
itens II, III estão corretos. 
Os itens I, II e III estão corretos. 
Os itens I e II estão corretos. 
Os itens II, III e IV estão corretos. 
 Gabarito Comentado. 
 
 10a Questão (Ref.: 201502824797) Pontos: 1,0 / 1,0 
HISTORICAMENTE, AS PRINCIPAIS CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA OU DE IDEAIS DE CIENTIFICIDADE SÃO: 
RACIONALISMO, EMPIRISMO, DETERMINISMO. 
EMPIRISMO, DETERMINISMO, SUBJETIVISMO. 
INDUTIVISMO, DEDUTIVISMO, DETERMINISMO. 
RACIONALISMO, EMPIRISMO, SUBJETIVISMO. 
 RACIONALISMO, EMPIRISMO E CONSTRUTIVISMO. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9 a Questão (Ref.: 201503318964) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0