Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Matemática com alegria e competência Foco na excelência. Plantão do Matemático PÁG. 1 INSTAGRAM: plantaodomatematico Lista do Plantão Todo Dia # 16 – Interpretação de Função 1) Um economista observa os lucros das empresas A e B do primeiro ao quarto mês de atividades e chega à conclusão que, para este período, as equações que relacionam o lucro, em reais, e o tempo, em meses, são AL (t) 3t 1= − e BL (t) 2t 9.= + Considerando-se que essas equações também são válidas para o período do quinto ao vigésimo quarto mês de atividades, o mês em que as empresas terão o mesmo lucro será o a) vigésimo. b) décimo sétimo. c) décimo terceiro. d) décimo. 2) Os volumes de água V, medidos em litros, em dois reservatórios A e B, variam em função do tempo t, medido em minutos, de acordo com as seguintes relações: AV (t) 200 3t= + e BV (t) 5000 3 t.= − Determine o instante t em que os reservatórios estarão com o mesmo volume. a) t 500= minutos b) t 600= minutos c) t 700= minutos d) t 800= minutos e) t 900= minutos 3) (Enem) Em Economia, costuma-se representar o consumo mensal C de uma família por uma função linear 0 1C c c Y,= + em que 0c é o consumo independente da renda, 1c é a chamada propensão ao consumo e Y é a renda mensal da família. Uma determinada família possui a seguinte função consumo: C 500 0,8Y.= + Nesse caso, ela possui um gasto de R$ 500,00, independente da renda, e propensão ao consumo de 0,8. Nessa família, a renda mensal provém somente dos salários do pai e da mãe, que são, respectivamente, R$ 3.000,00 e R$ 4.000,00. Qual o consumo mensal dessa família? a) R$ 2.900,00. b) R$ 3.300,00. c) R$ 3.700,00. d) R$ 6.100,00. e) R$ 6.600,00. 4) (Enem) As curvas de oferta e de demanda de um produto representam, respectivamente, as quantidades que vendedores e consumidores estão dispostos a comercializar em função do preço do produto. Em alguns casos, essas curvas podem ser representadas por retas. Suponha que as quantidades de oferta e de demanda de um produto sejam, respectivamente, representadas pelas equações: QO = –20 + 4P Matemática com alegria e competência Foco na excelência. Plantão do Matemático PÁG. 2 INSTAGRAM: plantaodomatematico QD = 46 – 2P em que QO é quantidade de oferta, QD é a quantidade de demanda e P é o preço do produto. A partir dessas equações, de oferta e de demanda, os economistas encontram o preço de equilíbrio de mercado, ou seja, quando QO e QD se igualam. Para a situação descrita, qual o valor do preço de equilíbrio? a) 5 b) 11 c) 13 d) 23 e) 33 5) (Enem) A figura representa a vista superior de uma bola de futebol americano, cuja forma é um elipsoide obtido pela rotação de uma elipse em torno do eixo das abscissas. Os valores a e b são, respectivamente, a metade do seu comprimento horizontal e a metade do seu comprimento vertical. Para essa bola, a diferença entre os comprimentos horizontal e vertical e igual à metade do comprimento vertical. Considere que o volume aproximado dessa bola é dado por 2v 4ab .= O volume dessa bola, em função apenas de b, é dado por a) 38b b) 36b c) 35b d) 34b e) 32b TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: As atividades de comunicação humana são plurais e estão intimamente ligadas às suas necessidades de sobrevivência. O problema de contagem, por exemplo, se confunde com a própria história humana no decorrer dos tempos. Assim como para os índios mundurucus, do sul do Pará, os waimiri-atroari, contam somente de um até cinco, adotando os seguintes vocábulos: awynimi é o número 1, typytyna é o 2, takynima é o 3, takyninapa é o 4, e, finalmente, warenipa é o 5. Texto Adaptado: Scientific American – Brasil, “Etnomatática”. Edição Especial, Nº 11, ISSN 1679-5229 Matemática com alegria e competência Foco na excelência. Plantão do Matemático PÁG. 3 INSTAGRAM: plantaodomatematico 6) Considere A o conjunto formado pelos números utilizados no sistema de contagem dos waimiriatroari, ou seja, A 1,2,3,4,5 .= Nestas condições, o número de elementos da relação ( ) 1R x,y A A y x= é igual a: a) 5. b) 10. c) 15. d) 20. e) 25. 7) Para uma certa espécie de grilo, o número, N, que representa os cricrilados por minuto, depende da temperatura ambiente T. Uma boa aproximação para esta relação é dada pela lei de Dolbear, expressa na fórmula N = 7 T −30 com T em graus Celsius. Um desses grilos fez sua morada no quarto de um vestibulando às vésperas de suas provas. Com o intuito de diminuir o incômodo causado pelo barulho do inseto, o vestibulando ligou o condicionador de ar, baixando a temperatura do quarto para 15 °C, o que reduziu pela metade o número de cricrilados por minuto. Assim, a temperatura, em graus Celsius, no momento em que o condicionador de ar foi ligado era, aproximadamente, de: a) 75 b) 36 c) 30 d) 26 e) 20 Matemática com alegria e competência Foco na excelência. Plantão do Matemático PÁG. 4 INSTAGRAM: plantaodomatematico Gabarito: Resposta da questão 1: [D] A BL (t) L (t) 3t 1 2t 9 t 10.− = + = = Portanto, no décimo mês as empresas A e B terão o mesmo lucro. Resposta da questão 2: [D] Para obter tal instante basta igualar os dois volumes, logo: A B 4800 V (t) V (t) 200 3t 5000 3t t 800 min. 6 = + = − = = Resposta da questão 3: [D] A resposta é dada por C 500 0,8 7000 R$ 6.100,00.= + = Resposta da questão 4: [B] O preço de equilíbrio é tal que O DQ Q 20 4P 46 2P 6P 66 P 11. = − + = − = = Resposta da questão 5: [B] Se a diferença entre os comprimentos horizontal e vertical e igual à metade do comprimento vertical, então − = = 3b 2a 2b b a . 2 Portanto, a resposta é = =2 3 3b V 4 b 6b . 2 Resposta da questão 6: [C] É fácil ver que o resultado pedido é dado por 5 4 3 2 1 15.+ + + + = Resposta da questão 7: [D] Matemática com alegria e competência Foco na excelência. Plantão do Matemático PÁG. 5 INSTAGRAM: plantaodomatematico N 7 T 30= − Fazendo T = 15, temos: N 7 15 – 30 N 150 2 = = 150 7 T 30 N 25,71428= − = N 26 C Matemática com alegria e competência Foco na excelência. Plantão do Matemático PÁG. 6 INSTAGRAM: plantaodomatematico
Compartilhar