Questionário - UN4

Prévia do material em texto

09/08/2021 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IV – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_66241126_1&course_id=_56600_1&content_id=_853793_1&return_… 1/8
 
Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IV
Metodologia e Dinâmica de Aprendizagem 9908-40-ED11389_10_07-202132 Unidade IV
Usuário Francisco de Assis Antunes Leal
Curso Metodologia e Dinâmica de Aprendizagem
Teste Questionário - Unidade IV
Iniciado 09/08/21 22:59
Enviado 09/08/21 23:18
Status Completada
Resultado da
tentativa
0,75 em 0,75 pontos  
Tempo decorrido 19 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Algumas estratégias de ensino são baseadas na neurociência. Percebemos
que a neurociência favorece a aprendizagem de alunos com dificuldades. Em
relação a isso pode se afirmar que:
A neurociência apresenta representações visuais do cérebro
como ferramentas necessárias a educação moderna
A neurociência apresenta representações visuais do cérebro
como ferramentas necessárias a educação moderna
A neurociência não oferece ainda um estudo sobre dificuldades
como a dislexia
Para a neurociência a aprendizagem depende apenas de
desenvolvimentos cognitivos
A neurociência por ser apenas teórica não auxilia os professores
A neurociência é mais aplicada em alunos com dificuldades
neurológicas
A neurociência apresenta ferramentas que favorecem a
aprendizagem de todos os alunos. Unidade 4, pp. 78-79
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,075 em 0,075 pontos
Francisco Leal 3
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_56600_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_56600_1&content_id=_853779_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_66_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_69_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_67_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_68_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_70_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
09/08/2021 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IV – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_66241126_1&course_id=_56600_1&content_id=_853793_1&return_… 2/8
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
I. Estudos sobre as memórias declarativas.
II. Desenvolvimento psicológico dos alunos.
III. O fator ambiental.
IV. As mudanças de comportamento chamadas de memórias
não declarativas.
A neurociência junto a neuroeducação podem desenvolver estudos que devem
levar em consideração:
 
 
Estão corretas:
I, II, III e IV
I, II e IV
I e II
I, II, III e IV
I, III e IV
III e IV
A neuroeducação deve considerar fatores sociais e
psicológicos além dos fatores ambientais. O estudo das
memórias também é uma estratégia para fixar o aprendizado
no cérebro dos alunos.
Unidade 4, p. 79-87
Pergunta 3
A neuroeducação afirma que os professores poderiam identificar os alunos
como cérebros esquerdos ou direitos. A esse respeito pode-se afirmar que:
 
0,075 em 0,075 pontos
0,075 em 0,075 pontos
09/08/2021 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IV – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_66241126_1&course_id=_56600_1&content_id=_853793_1&return_… 3/8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
I. O lado direito processa o raciocínio lógico e linguístico.
II. O lado esquerdo domina as áreas artísticas.
III. O lado direito desenvolve formas, ritmos e imagens.
IV. O lado esquerdo desenvolve o raciocínio lógico e
matemático.
 
Estão corretas:
I e II
I, II e IV
I e II
I, II, III e IV
I, III e IV
III e IV
As pessoas em geral desenvolvem mais um lado do cérebro
sendo que o lado direito processa o raciocínio lógico e o
esquerdo as atividades artísticas. Unidade 4, p. 79
Pergunta 4
I. As ferramentas das ciências cognitivas permitem e
possibilitam novos métodos de avaliações cognitivas,
emocionais e diversas maneiras de desenvolver a
aprendizagem.
II. Conhecer o desenvolvimento neurocognitivo tem levado
novas perspectivas no que diz respeito ao
De acordo com Wolpe (2002) a neurociência é capaz de identificar através de
neuroimagens o estado mental dos alunos e área do cérebro ativada buscando
discernir verdadeiras e falsas memórias. Ele procura detectar áreas funcionais
do cérebro e suas funções cognitivas. A partir dos estudos desse pesquisador
pode-se afirmar que:
 
0,075 em 0,075 pontos
09/08/2021 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IV – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_66241126_1&course_id=_56600_1&content_id=_853793_1&return_… 4/8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
desenvolvimento de habilidades como leitura e prática
com números, por exemplo.
III. Por ser um estudo muito recente não temos ainda
resultados positivos em relação aos estudos das
neuroimagens e sua relação com as funções cognitivas.
IV. O conceito da neuroeducação é recente e vem sendo
construído através da investigação do aprendizado e
desenvolvimento humano com o objetivo de unir
educação, biologia e ciências cognitivas para criar um
novo campo de ciência.
 
Estão corretas:
I, II e IV
I, II e IV
I e III
I, II, III e IV
I, III e IV
III e IV
Embora os estudos sejam recentes, já existem resultados
positivos em relação a contribuição da neurociência no
estudo da aprendizagem. Unidade 4, pp. 77-78
Pergunta 5
I. Estratégias que estimulem os sistemas neurais.
II. Através de estudos sobre o funcionamento cerebral que
possibilita estratégias pedagógicas mais adequadas.
III. Inclusão de fundamentos neurobiológicos que devem ser
usados pelo professor.
A neurociência contribui com educação através de:
 
0,075 em 0,075 pontos
09/08/2021 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IV – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_66241126_1&course_id=_56600_1&content_id=_853793_1&return_… 5/8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
IV. Insights sobre as capacidades e limitações do cérebro.
 
Estão corretas:
I, II, III e IV
I, II e III
I e III
I, II, III e IV
I, III e IV
III e IV
Todas as afirmações estão corretas em relação as
contribuições da neuroeducação. Unidade 4, pp. 82-83
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
 
( ) As funções mentais como atenção memória e emoção dependem do
cérebro.
( ) A neurociência explica que após um trauma podem haver problemas
coma leitura devido a áreas do cérebro atingidas.
( ) O fator ambiental, a nutrição e o uso de toxinas não interferem no cérebro.
( ) O estudo de neuroimagens de alunos disléxicos mostram que o lado
esquerdo do cérebro apresenta menor atividade durante a leitura.
 
Está correta a sequência:
VVFV
FFVV
VVFF
VFVV
VVFV
VVVV
0,075 em 0,075 pontos
09/08/2021 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IV – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_66241126_1&course_id=_56600_1&content_id=_853793_1&return_… 6/8
Comentário
da resposta:
O fator ambiental e uso de toxinas podem interferir na
aprendizagem também. Unidade 4, pp. 78-80.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Estratégias que favorecem a memória emocional:
Música
Resumos
Debates
Jogos
Música
Técnicas manuais
A música é umaestratégia que estimula a memória
emocional assim como o teatro. Unidade 4, pp. 82-85
Pergunta 8
I. A compreensão dos processos cognitivos de nível superior
através do estudo das tecnologias das imagens do
cérebro.
II. Seu foco central é analisar a atividade do cérebro em
relação à conduta e à aprendizagem.
III. Seu principal objeto de estudo é oferecer uma
compreensão da conduta de todo o organismo e suas
interações na aprendizagem.
A neurociência surgiu com as tecnologias emergentes na década de 1980 com
a criação da neuroimagem. A neurociência cognitiva, ramo das neurociências,
tem como objeto de estudo:
 
0,075 em 0,075 pontos
0,075 em 0,075 pontos
09/08/2021 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IV – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_66241126_1&course_id=_56600_1&content_id=_853793_1&return_… 7/8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
IV. A neurociência é capaz de detectar áreas funcionais do
cérebro e suas funções cognitivas.
 
Estão corretas:
I, II, III e IV
I, II e III
I e III
I, II, III e IV
I, III e IV
III e IV
A neurociência investiga o sistema nervoso através da
neuroimagem e busca detectar funções cognitivas do
cérebro. Unid. IV, pp. 77-78
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Complete a frase com as palavras abaixo relacionadas:
 
__________ é uma massa suave e gelatinosa. Ele está dividido em duas
metades chamadas ______________. Os diferentes______________ podem
ativar as diferentes áreas cerebrais.
Cérebro, hemisfério e estímulos
Córtex, hemisfério e fissuras
Cérebro, hemisfério e estímulos
Cérebro, fissuras e nervos
Cérebro, sulcos e desafios
Córtex, fibras nervosas e hemisférios
O cérebro é uma massa gelatinosa dividida em duas metades
chamadas hemisférios e são ativados por diferentes
estímulos. Unidade 4, p. 82
0,075 em 0,075 pontos
09/08/2021 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade IV – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_66241126_1&course_id=_56600_1&content_id=_853793_1&return_… 8/8
Segunda-feira, 9 de Agosto de 2021 23h19min05s GMT-03:00
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
I. Numa perspectiva futurista temos o papel do
neuroeducador.
II. É muito precoce apontar que a neurociência ajudará a
educação a enfrentar seus desafios.
III. Serão grandes as possibilidades de diálogos entre a
neurociência e a educação trazendo avanços para ambas
as áreas.
IV. Os neuroeducadores deverão aprofundar pesquisas
neurológicas em busca de possíveis conexões com as
metas educacionais.
Em relação ao futuro como podemos vislumbrar o estudo da neurociência:
 
 
Estão corretas:
I, II, III e IV
I, II e III
I e III
I, II
I, III e IV
I, II, III e IV
A profissão do neuroeducador é um mercado promissor e de
importância para a educação. É necessário aprofundar
pesquisas neurológicas que podem trazer avanços e novos
conhecimentos. Unidade 4, pp. 82-86
← OK
0,075 em 0,075 pontos