Atividade 1-Metodologia da alfabetização

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Atividade 1\Metodologia da alfabetização 
 A leitura vai além de juntar sons e formar palavras, Ela representa a compreensão 
 do que está se lendo e a criação de uma imagem mental no qual a criança lê e 
 entende o que leu. Antes de chegar à escola a criança possui conhecimentos sobre 
 o mundo, já observaram que ao seu redor possui um ambiente com jornais, placas e 
 rótulos que a levam a dar sentido ao sistema de sinais. Ao ter contato com leitores a 
 criança desenvolverá o hábito de ler e escrever. 
 A partir do momento que a criança tem contato com a leitura, ela terá curiosidade e 
 buscará saber sobre o significado dos sinais que ela observa nos livros. O hábito de 
 ler traz como benefícios o aumento do vocabulário e consequentemente a melhora 
 na escrita, Aumenta o conhecimento sobre as culturas, contribui para o 
 conhecimento em geral,ajuda a desenvolver o senso crítico ,estimula várias partes 
 do cérebro e estimula a criatividade. A leitura tem o objetivo de inserir o cidadão em 
 uma sociedade letrada e nas práticas sociais no qual é possível encontrar a língua 
 escrita. 
 O lúdico tem um papel importante na aprendizagem dos alunos, inclusive no 
 processo de leitura, pois, é capaz de despertar na criança o interesse por 
 determinadas atividades, colaborando de forma positiva na aquisição de 
 conhecimentos e trabalhando habilidades e valores importantes para o futuro do 
 educando. 
 A escola ocupa uma posição fundamental na formação de leitores, através da oferta 
 de livros e trabalho de obras literárias atrativas. 
 O analfabetismo no Brasil traz prejuízos consideráveis para o sujeito analfabeto, que 
 acaba sendo privado de informações na língua escrita, não tendo oportunidades de 
 trabalhos com uma boa remuneração e são levados a situações desfavoráveis, 
 sendo vítimas de serviços pesados e mão de obra barata.