AVA IV Politica publica e educação

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Pergunta 1 -- /1
Em relação à atribuição para instaurar procedimento administrativo para apurar supostas irregularidades na gestão e 
prestação de contas dos recursos referentes ao FUNDEB, perpetradas por políticos ou servidores locais: 
I - A sistemática de formação do FUNDEB impõe, para a definição de atribuições entre o Ministério Público Federal e o 
Ministério Público Estadual, adequada delimitação da natureza cível ou criminal da matéria envolvida. 
II - Assume peculiar relevância o papel da União na manutenção e na fiscalização dos recursos do FUNDEB, por isso o seu 
interesse moral (político-social) em assegurar sua adequada destinação, o que atrai a competência da Justiça Federal, em 
caráter excepcional, para julgar os crimes praticados em detrimento dessas verbas e a atribuição do Ministério Público 
Federal para investigar os fatos e propor eventual ação penal. 
III - As ações e procedimentos afetos ao atual FUNDEB, no âmbito criminal são de atribuição do Ministério Público Estadual, 
independentemente de complementação, ou não, com recursos federais, já que essa verba ingressa nos cofres públicos dos 
Estados e Municípios. 
IV – As ações e procedimentos afetos ao atual FUNDEB, em matéria cível, contudo, a atribuição de cada um dependerá da 
presença, ou não, de algum ente federal, pois, nesse caso, a competência é ratione personae.
I, II e III estão corretas
Todas as assertivas estão corretas
III e IV estão corretas
Resposta corretaI, II e IV estão certas
Apenas I e II
Pergunta 2 -- /1
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O PNATE (Programa Nacional de Transporte Escolar) transfere recursos financeiros de caráter suplementar aos Estados e 
Municípios para serem gastos com o transporte escolar de alunos da educação básica pública. Além disso:
Procura incentivar a leitura e o acesso à cultura a alunos, professores e a comunidade em geral. Através desse 
programa são distribuídos livros de literatura brasileira e estrangeira, infanto-juvenil, clássica, de pesquisa, de 
referência e outros materiais de apoio.
Tem como objetivo é o atendimento das necessidades de saúde da população escolar, principalmente no que se 
refere à identificação e correção precoce das dificuldades visual e auditiva dos alunos.
Resposta correta
Tem como objetivo garantir o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares dos 
alunos da educação básica residentes em área rural, que utilizem transporte escolar, por meio 
de assistência financeira, em caráter suplementar, aos estados, Distrito federal e Municípios.
Garante o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares dos alunos da educação básica residentes 
em área urbana, que estejam em moradias próximas, mas utilizam o transporte escolar.
É um meio de assistência suplementar utilizado para aquisição de livro didático, contratação temporária de 
professores, formação continuada de docentes e aquisição de gêneros alimentícios.
Pergunta 3 -- /1
O financiamento da educação no Brasil provém de recursos públicos, de empresas privadas e dos cidadãos. Todavia, não 
há como calcular o gasto total em educação, já que o Brasil não contabiliza os recursos mobilizados pelo setor particular. Os 
recursos públicos destinados à educação têm origem em:
I.Receita de impostos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
II.Receita de transferências constitucionais e outras transferências.
III.Receita da contribuição social do salário-educação e de outras contribuições sociais.
IV.Receita da contribuição das matrículas de escolas particulares diretamente.
V.Receita de incentivos fiscais.
VI.Outros recursos previstos em lei.
Estão corretas:
II, III, IV, V e VI.
Resposta corretaI, II e III, V e VI.
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I, II, III, IV, V.
III e V somente.
I, II, III, IV.
Pergunta 4 -- /1
Em se tratando da formação de professores da educação superior, na perspectiva das teorias críticas, analise as 
proposições a seguir. 
I - No sentido etimológico, docência tem suas raízes no latim - docere - que significa ensinar, instruir, mostrar, indicar, dar a 
entender. Essa conceituação vem sendo questionada, pois há entendimento de que o trabalho docente, especialmente na 
educação superior, demanda muitas tarefas que transcendem os limites da sala de aula. 
II - No contexto da sociedade do conhecimento, a formação de professores para a educação superior precisa ser promovida 
levando em conta a complexidade do mundo globalizado, os avanços no campo das tecnologias da informação e da 
comunicação e os impactos dos processos de produção capitalista nas relações sociais. 
III - A formação de professores da educação superior precisa considerar que a docência é um ato político que requer 
disposição para a produção de projetos coletivos e para debates permanentes sobre a educação, visto que se trata de uma 
prática social que não está isenta de conflitos. 
IV - Em se tratando de cursos de formação continuada de professores para o magistério em cursos de graduação das áreas 
técnicas, deve-se dar centralidade aos conhecimentos específicos prescindindo de postulados pedagógicos, pois o objetivo 
é formar trabalhadores ajustados às exigências do modo de produção capitalista. 
Estão corretas:
Resposta corretaI, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
II apenas.
III e IV, apenas
Pergunta 5 -- /1
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A Lei n.º 11.494/07 institui o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos 
Profissionais da Educação (FUNDEB). Considerando seus preceitos relativos à utilização de recursos, assinale a afirmativa 
correta.
Os recursos anuais totais do FUNDEB, quando ultrapassarem a demanda equivalente, poderão ser utilizados 
como garantia ou contrapartida de operações de crédito contraídas pelos Estados, pelo Distrito Federal ou pelos 
Municípios.
Os recursos do FUNDEB não serão utilizados nas modalidades de Ensino.
Os recursos do FUNDEB serão utilizados, exclusivamente, na manutenção e desenvolvimento do ensino 
fundamental e do ensino médio.
Resposta correta
Os recursos anuais totais do FUNDEB serão destinados, em pelo menos 60%, ao pagamento 
da remuneração dos profissionais do magistério da educação básica em efetivo exercício na 
rede pública.
Os recursos do FUNDEB serão utilizados na manutenção e desenvolvimento da educação infantil, do ensino 
fundamental e do ensino médio, com exceção da Educação de Jovens e Adultos.