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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DE VITÓRIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO MATHEUS PABLO BARRETO DOS SANTOS LUÍS VINÍCIUS NASCIMENTO FERREIRA RELATÓRIO REFERENTE A ELABORAÇÃO DO CARDÁPIO FINAL BALANCEADO DA DISCIPLINA DE TÉCNICA DIETÉTICA Vitória de Santo Antão - PE 2021 MATHEUS PABLO BARRETO DOS SANTOS LUÍS VINÍCIUS NASCIMENTO FERREIRA RELATÓRIO REFERENTE A ELABORAÇÃO DO CARDÁPIO FINAL BALANCEADO DA DISCIPLINA DE TÉCNICA DIETÉTICA Relatório referente a atividade assíncrona sobre a elaboração do cardápio final balanceado da disciplina de técnica dietética, do Curso de Graduação em Nutrição do Centro Acadêmico de Vitória da Universidade Federal de Pernambuco. Vitória de Santo Antão - PE 2021 INTRODUÇÃO Nos últimos anos tem aumentado o interesse pelo conhecimento do papel da dieta na saúde de grupos específicos da população. Isto mostra a necessidade de obter-se informação sobre o consumo de alimentos desde a análise da disponibilidade a nível nacional até a avaliação do consumo individual de nutrientes específicos (CARDONA, 1999). Em uma UAN, a alimentação dos trabalhadores está completamente relacionada ao aumento da produtividade e diminuição dos riscos de acidentes de trabalho, ou seja, a alimentação adequada em uma UAN é fundamental para a promoção da saúde do trabalhador e para o bom desempenho de suas funções. (VANIN, 2007; MARANHÃO; VASCONCELOS, 2008). Além disso, o cardápio deve ser equilibrado nutricionalmente, verificando-se a quantidade ofertada de alimentos e a inclusão de um alimento de cada grupo alimentar (energéticos, construtores e reguladores) na refeição (SAVIO et al., 2005). É importante considerar que os alimentos, apesar de essenciais à vida possuem características que podem torná-los inadequados ao consumo, dependendo de cuidados de manipulação, processamento e conservação (PROENÇA, 1999). As unidades de alimentação e nutrição que atendem a coletividades devem alcançar os objetivos nutricionais das refeições coletivas, ou seja, estar de acordo com as recomendações nutricionais diárias de energia do usuário padrão, oferecer cardápios diversificados quanto aos gêneros alimentícios, compatibilizar os custos das refeições com o orçamento da unidade, produzir refeições isentas de riscos de enfermidades de origem alimentar e com aceitação pelo usuário. As pessoas que frequentam diariamente esses locais, devem ser consideradas como pessoas saudáveis (AVEGLIANO, 1999). Tendo em vista estes pontos apresentados, a disciplina de Técnica Dietética, nos permite obter as ferramentas necessárias e os meios para que possamos, como futuros profissionais de nutrição, realizar a criação de cardápios equilibrados para a utilização em unidades com grande aporte de pessoas, e o equilíbrio faz-se necessário para a manutenção da saúde de quem frequenta o ambiente. OBJETIVOS O objetivo geral deste trabalho é utilizar-se dos conhecimentos adquiridos através das aulas ministradas e dos relatórios, para a elaboração de um cardápio equilibrado para almoço com o propósito de servir 1.000 refeições. Os objetivos específicos consistem em: - Mostrar a importância das fichas técnicas na elaboração do cardápio balanceado - Mostrar a tabela de aquisição de generos alimentícios - Relatar a experiência de elaboração da atividade. METODOLOGIA Para a elaboração do presente trabalho, foram utilizadas pesquisas bibliográficas nas ferramentas Scielo e Google Acadêmico, e foram utilizados também os relatórios anteriores propostos e elaborados pela disciplina de Técnica Dietética, através do ambiente virtual apresentado no curso de Nutrição na UFPE-CAV. Além também de ter sido consultado a monitoria para orientação de como elaborar o cardápio final balanceado e lista de aquisição completa. RESULTADOS Planejamento teórico e cardápio qualitativo De acordo com as recomendações para alimentação do trabalhador, conforme a Portaria n° 193 do Programa de Alimentação do Trabalhador – PAT, e os valores diários de referência nutricional, contidos na mesma Portaria, e descritos logo abaixo: ● Valor Energético Total: 2000 calorias ● Carboidrato: 55 a 60% ● Proteína: 10 a 15% ● Gordura Total: 20 a 30% ● Gordura Saturada <10% ● Fibra >25g ● Sódio ≤ 2400mg Foi planejado um cardápio qualitativo e quantitativo para atender a uma refeição de almoço com 40% do VET recomendado. A Tabela 1 mostra o cardápio qualitativo que será utilizado para planejamento do cardápio quantitativo. Tabela 1 — Cardápio qualitativo para almoço. Componentes GRUPO 01 Entrada Alface/Tomate/ Beterraba ralada Prato Principal Peito de frango guisado Guarnição Batata cozida temperada Complemento Básico 1 Arroz refogado Complemento Básico 2 Feijão simples Sobremesa Laranja ao natural Bebidas (Refresco) Refr. Maracujá MEMBROS LUIS VINICIUSMATHEUS PABLO Fonte: dos próprios autores. Fichas técnicas das preparações A preparação “entrada” será uma salada crua de alface, tomate e beterraba ralada. A ficha técnica da preparação está representada pela Figura 1 logo abaixo. Figura 1 — Ficha técnica da preparação de entrada “Alface/Tomate/Beterraba ralada”. Fonte: dos próprios autores. Para o prato principal, a preparação utilizada foi a de “peito de frango guisado”. A ficha técnica dessa preparação está representada pela Figura 2 logo abaixo. Figura 2 — Ficha técnica da preparação do prato principal “peito de frango guisado”. Fonte: dos próprios autores. Para a guarnição, será a preparação de batata cozida temperada. A ficha técnica da preparação está representada pela Figura 3 logo abaixo. Figura 3 — Ficha técnica da preparação de batata cozida temperada para guarnição. Fonte: dos próprios autores. Para o complemento básico 1, será utilizada a preparação de arroz refogado. Sua ficha técnica está representada pela Figura 4 logo abaixo. Figura 4 — Ficha técnica da preparação de arroz refogado para complemento básico 1. Fonte: dos próprios autores. Para o complemento básico 2, será uma preparação de feijão simples. Representado pela Figura 5 logo abaixo. Figura 5 — Ficha técnica da preparação de feijão simples para complemento básico 2. Fonte: dos próprios autores. Para a sobremesa, será feita uma preparação de laranja ao natural. Sua ficha técnica está representada pela Figura 6 logo abaixo. Figura 6 — Ficha técnica da preparação de laranja ao natural para sobremesa. Fonte: dos próprios autores. Por fim, para finalizar o cardápio, terá a preparação de refresco de maracujá para bebida. A ficha técnica do refresco está representada pela Figura 7 logo abaixo. Figura 7 — Ficha técnica da preparação de refresco de maracujá para bebidas. Fonte: dos próprios autores. Lista de Aquisição de Gêneros Alimentícios. Para elaboração das refeições, é necessário que todos os ingredientes estejam disponíveis. Diante disso, foi calculada a quantidade de cada ingrediente necessário para preparar 1.000 refeições. Representado pela Tabela 2 logo abaixo. Tabela 2 — Lista de aquisição de gêneros alimentícios. Item Descrição Qtde. Und 1 Açúcar Cristal, superior, livre de fermentação, isento de matéria terrosa, isento de sujidade, parasitos e de detritos animais ou vegetais, contendo na rotulagem tipo e classificação, embalagem plástica transparente atóxica de 5 Kg, validade mínima de 23 meses, a contar da data da entrega. Fardo com 15kg. Apresentar amostra de 1 kg. 1 Fardo (15kg) 2 Arroz, grupo beneficiado, sub-grupo polido, classe longo fino, tipo 1, isento de sujidades e materiais estranhos, validade mínima de 6 meses, a contar da data ka entrega, embalagem plástica atóxica, transparente de 2 kg, fardo com 30 Kg, apresentar amostra de 2 kg. 45,5 Kg 3 Feijão Carioquinha, grupo beneficiado anão, variedade carioquinha, tipo I novo, teor máximo de impureza de 2%, constituído de grãos inteiros, sãos, isentos de materiais terrosos, sujidades e mistura de outras variedades e espécies, embalagem plástica atóxica de 1 Kg, fardocom Kg, Apresentar amostra de 2 Kg. 24 Kg 4 Óleo de soja, produzido com matéria prima sã, cheiro aromático característico, embalagem com 0,9l. cx c/20 unid. 5 Unidade s (900mL) 5 Alho, em bom estado, livre de contaminação de qualquer espécie, em embalagem atóxica. 1,58 Kg 6 Sal, isento de matéria terrosa, isento de sujidade, parasitos e de detritos animais ou vegetais, contendo na rotulagem tipo e classificação, embalagem plástica transparente atóxica de 5 Kg, validade mínima de 23 meses, a contar da data da entrega. Fardo com 25 Kg. Apresentar amostra de 4 Kg. 10 kg 7 Bacon 2,4 Kg 8 Polpa de maracujá 30 Kg 9 Batata, maduros, sem injúrias, sem sujidades, isento de parasitas e detritos vegetais ou animais. Tamanho homogêneo. 253 Kg 10 Beterraba, maduros, sem injúrias, sem sujidades, isento de parasitas e detritos vegetais ou animais. Tamanho homogêneo. 52,8 Kg 11 Cebola Branca, sem injúrias, sã, cor e odor característico, de tamanho homogêneo, sem apresentar contaminação por parasitas, microrganismos, e detritos animais ou vegetais. 24,82 Kg 12 Pimentão, tamanho homogêneo, cor e odor característicos, sem apresentar contaminação por parasitas, microrganismos e detritos animais ou vegetais. 10,57 Kg 13 Tomate, maduros, sem injúrias, sem sujidades, isento de parasitas e detritos vegetais ou animais. Tamanho homogêneo. 119,25 Kg 14 Alface, tamanho médio da unidade é 250g (1kg são 4 unidades) 92kg Kg 15 Vinagre, na validade, 750ml a unidade 8 Unidade (750ml) 16 Azeite, na validade, 500ml a unidade 26 Unidade (500ml 17 Extrato de tomate, embalagem com 300g (peso líquido) 10 Unidade (300g) 18 Laranja, madura, íntegra, sem injúrias, isento de contaminação de qualquer espécie, isento de sujidade, casca com apresentação característica. 225 Kg 10 Limão, maduro, sem injúrias, cor características. 2,71 Kg 20 Coentro, maço contendo 100g 19 Maço 21 Peito de frango congelado, sem apresentar-se exsudativo, com cor, odor e textura característicos. 76,23 Kg Resumo do cardápio planejado Por fim, como mostra a Figura 8 logo abaixo, foi elaborado o cardápio final balanceado da disciplina, para uma refeição de almoço. Contendo todas as preparações descritas anteriormente, em quantidades balanceadas para atender as quantidades necessárias e recomendadas de carboidratos, proteínas, gorduras e calorias. Figura 8 — Resumo do cardápio balanceado e planejado. DISCUSSÃO As fichas técnicas de preparação foram desenvolvidas ao longo do andamento da disciplina. Foram compostas de preparações que são comumente consumidas por trabalhadores brasileiros e riquíssimas em nutrientes essenciais para o organismo. Buscou-se adicionar alimentos que se combinem tanto na questão nutricional, como também no sabor. É possível observar essa combinação nos complementos 1 e 2, que foram utilizados arroz refogado e feijão simples, respectivamente. Com a intenção de enriquecer a refeição com aminoácidos, além de fornecer uma boa quantidade de ferro. Que com a adição de laranja como sobremesa, a vitamina C presente neste alimento irá auxiliar na absorção do ferro não heme. Além também do cardápio possuir uma salada crua como entrada (fonte de micronutrientes e fibras), peito de frango (carne magra) como fonte de proteína, batata inglesa como fonte de carboidratos complexos e o refresco de maracujá como bebida. Cada preparo com as suas respectivas quantidades, formando assim um cardápio com comidas comumente consumidas por brasileiros e também balanceado em nutrientes essenciais para o bom funcionamento do organismo dos trabalhadores. CONCLUSÃO O conhecimento adquirido em sala de aula, nos permitiu realizar a adequação nutricional do cardápio, e sugerir uma boa ideia de cardápio tanto para os que irão consumir, quanto para quem fornece a refeição através da sugestão de aquisição. Além disso, a elaboração do cardápio deve ser feita levando em consideração tanto a palatabilidade dos alimentos quanto a sua importância nutricional, afinal em ambientes com muitas pessoas, os gostos alimentares variam muito de acordo com cada indivíduo, o papel do nutricionista nesta fase é essencial para o equilíbrio entre essas variantes. Nesse contexto, foi elaborado um cardápio qualitativo e quantitativo, atendendo as necessidades nutricionais recomendadas para um almoço. Diante disso, mostra-se a importância das ficha técnicas de preparação para elaborar este tipo de cardápio, pois facilita bastante a preparação propriamente dita das refeições, contendo todos os passo a passo, e também auxilia na elaboração do cardápio final, sendo uma ótima ferramenta para o nutricionista da UAN. Entretanto, este trabalho mostrou apenas o desenvolvimento de uma opção apenas de almoço, sendo necessário também utilizar os outros cardápios elaborados por outros grupos, para fornecer mais opções para os trabalhadores. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA AVEGLIANO, R. P. Custos de refeições em unidades de alimentação e nutrição: uma aplicação para a divisão de alimentação COSEAS/USP, em 1997. 1999. 108 f . Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Ciências Farma- cêuticas. Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. CARDONA, C. M. L. Avaliação do consumo alimentar de crianças frequentadoras de creches municipais de São Paulo,1999. 65 f. Dissertação (Mestre em Nutrição) - Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. PROENÇA, R.P.C. Novas tecnologias para a produção de refeições coletivas: recomendações de introdução para a realidade brasileira. Rev. Nutr., Campinas, v.12, n.1, p. 43 – 53, jan./abr. 1999. SAVIO, K. E. O. et al. Avaliação do almoço servido a participantes do programa de alimentação do trabalhador. Revista de Saúde Pública, v. 39, n. 2, pp. 148-155, 2005. VANIN, M. et al. Adequação nutricional do almoço de uma Unidade de Alimentação e Nutrição de Guarapuava – PR. Revista Salus – Guarapuava-PR. Jan./jun. 2007; 1 (1): 31- 38.
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