Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Módulo B - 57137 . 7 - Divisão e Modelagem de Cargos - D. 20212.B Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Nota finalEnviado: 16/09/21 10:03 (UTC-3) 10/10 Conteúdo do exercício Conteúdo do exercício Pergunta 1 /1 A implantação do _________________ através do modelo de gestão por competências é um parâmetro para a implantação das estratégias, pois representa a base para a estruturação dos processos e de práticas de gestão de pessoas, como: recrutamento e seleção, avaliação, treinamento e desenvolvimento, carreira, __________ e sucessão. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: Ocultar opções de resposta Plano de salários, cargos. Plano de cargos, cargos. Plano de salários e salários, cargos. Plano de cargos, remuneração. Resposta correta Plano de salários, remuneração. Pergunta 2 /1 Os avanços trazidos pelas formas de _________ e __________baseadas em competências e habilidades requerem gestão mais profissional, critérios mais justos e claros, políticas administrativas consistentes e feedbacks constantes. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: Ocultar opções de resposta remuneração, cargos. remuneração, treinamento. remuneração, carreira. Resposta correta remuneração, competência. remuneração, concorrência. Pergunta 3 /1 Os métodos tradicionais de remuneração, assentados em cargos, para um sistema apoiado nas competências de seus empregados. Sobre os métodos de remuneração por competências, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta Surgiu da necessidade de diferenciar empregados com habilitações diversas. Resposta correta Sobre os conceitos de competências e habilidades aplicados apenas à carreira. Todas as vezes competências e habilidades andam juntas. As competências e habilidades andam sempre Sobre os conceitos de competências e habilidades aplicados somente à remuneração. Pergunta 4 /1 Existem dois tipos de remuneração com enfoque estratégico que favorecem a progressão profissional baseada nas características pessoais do funcionário. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses dois tipos de remuneração: Ocultar opções de resposta Remuneração por competências e remuneração por habilidades. Resposta correta Remuneração por concorrência e remuneração por habilidades. Remuneração por conhecimento e remuneração por habilidades. Remuneração por competências e remuneração por atividades. Remuneração por competências e remuneração por atitudes. Pergunta 5 /1 Assinale a alternativa que apresenta principais grupos responsáveis na implantação dos cargos: Ocultar opções de resposta Coordenação, grupo seletivo, grupo de modelagem e grupo de expansão. Coordenação, grupo diretivo, grupo de modelagem e grupo de gestão. Coordenação, grupo diretivo, grupo de modelagem e grupo de expansão. Coordenação, grupo seletivo, grupo de modelagem e grupo de consulta. Coordenação, grupo diretivo, grupo de modelagem e grupo de consulta. Resposta correta Pergunta 6 /1 Os benefícios sociais são classificados quanto à exigibilidade legal, quanto à natureza e quanto aos seus objetivos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as duas categorias de recompensas: Ocultar opções de resposta Financeiras (diretas e indiretas) e não financeiras (oportunidades de lucro). Financeiras (diretas e indiretas) e não financeiras (oportunidades de desenvolvimento). Resposta correta Financeiras (diretas e indiretas) e não financeiras (oportunidades de crescimento). Financeiras (diretas e indiretas) e não financeiras (oportunidades de qualidade). Financeiras (diretas e indiretas) e não financeiras (oportunidades de competitividade). Pergunta 7 /1 O processo de recompensar pessoas é constituído por formas financeiras e não financeiras de pagar os funcionários pelo seu trabalho realizado. Juntas, essas formas constituem os programas de remuneração das empresas. Assinale a alternativa que apresenta os tipos de salários existentes: Ocultar opções de resposta Salário estadual, efetivo, complessivo, profissional, relativo e absoluto. Salário líquido, efetivo, complessivo, profissional, relativo e absoluto. Salário nominal, efetivo, complessivo, profissional, relativo e absoluto. Resposta correta Salário mínimo, efetivo, complessivo, profissional, relativo e absoluto. Salário bruto, efetivo, complessivo, profissional, relativo e absoluto. Pergunta 8 /1 A empresa precisa manter subsistemas de RH e cuidar para que o modelo funcione como se deve. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os subsistemas que esse modelo exige: Ocultar opções de resposta Recrutamento e Seleção (R&S) e Qualidade e Desenvolvimento (Q&D). Recrutamento e Seleção (R&S) e Treinamento e Desenvolvimento (T&D). Resposta correta Recrutamento e Seleção (R&S) e Remuneração e Desenvolvimento (R&D). Recrutamento e Seleção (R&S) e Pesquisa e Desenvolvimento (P&D). Recrutamento e Seleção (R&S) e Competências e Desenvolvimento (C&D). Pergunta 9 /1 Segundo Chiavenato (2009), com a mudança de foco na remuneração por competência, tornou-se imprescindível: Ocultar opções de resposta discutir pontos de diversos níveis de necessidade, programar autodesenvolvimento e qualificação, remunerar de forma personalizada. discutir pontos fortes e fracos, programar autodesenvolvimento e qualificação, remunerar de forma personalizada. Resposta correta discutir pontos fortes, programar autodesenvolvimento e qualificação, remunerar de forma única. discutir pontos fracos, programar autodesenvolvimento e qualificação, remunerar de forma personalizada. discutir pontos fracos, programar autodesenvolvimento e c qualificação, remunerar de forma exclusiva. Pergunta 10 /1 Assinale a alternativa que apresenta os novos conceitos introduzidos com a redefinição de resultados: Ocultar opções de resposta Aptidão, habilidade, qualificação e qualidade. Aptidão, habilidade, qualificação e desempenho. Aptidão, habilidade, qualificação e competitividade. Aptidão, habilidade, qualificação e lucratividade. Aptidão, habilidade, qualificação e capacitação. Resposta correta Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Conteúdo do exercício
Compartilhar