SIMULADO PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 2021-2

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22/09/2021 22:15 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 
Aluno(a): PEDRO HENRIQUE SANTOS HENRIQUE 202107019281
Acertos: 10,0 de 10,0 22/09/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Planejamento estratégico pode ser definido como: 
Instrumento de avaliação feito para perceber se o planejamento pedagógico está
sendo executado de forma eficiente. 
 Instrumento da gestão que permite a organização e um melhor direcionamento
do planejamento escolar. 
Instrumento pedagógico sobre a forma de melhorar os desempenho do ensino. 
Instrumento participativo de gestionar as escolas. 
Instrumento de gestão utilizado somente no ensino superior, sendo inapropriado
para as escolas. 
Respondido em 22/09/2021 21:55:44
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Instrumento da gestão que permite a organização e um
melhor direcionamento do planejamento escolar. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O exercício da capacidade de tomar decisões coletivamente e com autonomia; a
elaboração do projeto político pedagógico, sempre mutável, com a participação de
todos os segmentos, incluindo a participação de pais e alunos, das associações
de bairros, entidades de classes e ONGs; a participação do diretor e demais dirigentes
da unidade escolar e professores; a reflexão sobre a prática pedagógica dos
professores e as teorias que as embasam como prática contínua; e a garantia da
avaliação periódica da ação planificada para redimensionamento das propostas são: 
os fundamentos da elaboração do pacto de convivência. 
as bases para a constituição do regimento escolar. 
as proposições para o fortalecimento do movimento estudantil. 
 os princípios norteadores do planejamento democrático. 
 Questão1
a
 Questão2
a
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os alicerces da construção de uma nova pedagogia. 
Respondido em 22/09/2021 21:58:43
 
 
Explicação:
A resposta correta é: os princípios norteadores do planejamento democrático. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
No contexto de ensino-aprendizagem, o planejamento deve ser compreendido como
um instrumento capaz de intervir em uma situação real para transformá-la. Tal
afirmativa parte de uma perspectiva:
Plural
 Crítica. 
Moderna. 
Libertadora. 
Tradicional. 
Respondido em 22/09/2021 21:56:46
 
 
Explicação:
"Tem-se reservado ao planejamento a função de direcionar o trabalho para que
ele aconteça conscientemente, organizando e proporcionando mudanças. No
campo da educação, o planejamento tem um caráter condicionado a
essa transformação, pois ao final da execução deste espera-se que o objetivo
seja alcançado e promova uma mudança de comportamento do aluno
(Schewtschik, 2017) frente ao conhecimento." (Schewtschik, 2017)
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Quando falamos em planejamento educacional, podemos identificar duas vertentes
- uma tecnicista e outra participativa ou crítica. Pensar o planejamento a partir da
primeira vertente traz como problema:
A necessidade de reproduzir os conhecimentos decididos previamente sobre as
habilidades necessárias para atuação no mundo. 
A valorizar da construção coletiva. 
A impressão de que o processo educacional não precisa ter
seus próprios métodos e sua própria técnica. 
 A manutenção do status quo social e do conhecimento pautado na repetição. 
A exigência de que os docentes busquem compreender o que é a escola também
de fora dela. 
Respondido em 22/09/2021 22:13:42
 
 
Explicação:
 Questão3
a
 Questão4
a
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De acordo com o Veiga Neto (1993), pensar o planejamento a partir da primeira
vertente traz como problema a manutenção do status quo social porque, nesse
caso, a Educação não é vista numa dimensão política mais ampla, mas somente
por meio de métodos e de técnicas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Representa uma proposta avaliativa, que inclui a avaliação, no processo ensino-
aprendizagem. Ela se materializa nos contextos vividos pelos professores e alunos e
possui como função, a regulação das aprendizagens. Para ocorrer essa regulação, é
necessário que ela trabalhe com procedimentos que estimulem a participação dos
autores do processo. Ela baseia-se em princípios, que decorrem do cognitivismo, do
construtivismo, do interacionismo, das teorias socioculturais e das sociocognitivas. Ela
trabalha sob a ótica das aprendizagens significativas. 
A conceituação acima se refere à avaliação: 
 Formativa;
Indutiva; 
Somativa; 
Executiva;
Diagnóstica;
Respondido em 22/09/2021 22:08:27
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Formativa;
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
No contexto da avaliação da aprendizagem, a relação entre eficácia e eficiência dá-se
quando o professor propõe um objetivo e consegue alcançá-lo com êxito e o processo
desenvolvido para alcançar o objetivo proposto é relevante. No trabalho do professor, a
avaliação constitui uma tarefa didática e permanente que deve acompanhar o processo
ensino-aprendizagem. Considere o exposto: 
I - Realizar um diagnóstico do processo educativo, buscando aprimorá-lo. 
II - Cumprir uma formalidade legal dando conceitos aos alunos, ao final de cada
bimestre. 
III - Identificar, analisar as causas de repetidas incapacidades na aprendizagem,
evidenciando dificuldades em seu desempenho escolar. 
IV - Aplicar provas e testes de modo de avaliar o aluno, ainda é recorrente, e pode ser
considerado eficiente para um processo efetivo de avaliação. 
Estão corretas as afirmativas: 
Somente III e IV. 
Somente I e IV. 
Somente I e II. 
 Somente I e III. 
 Questão5
a
 Questão6
a
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Somente II e III. 
Respondido em 22/09/2021 22:09:53
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Somente I e III. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
"Resultados preliminares do Saeb 2017 já podem ser acessados pelos
diretores escolares". 
A sigla utilizada no texto acima se refere: 
ao Sistema de Avaliação dos Educadores Brasileiros. 
à Supervisão do Acompanhamento da Educação Básica; 
ao Sistema de Avaliação da Educação Brasileira; 
à Secretaria de Avaliação da Educação Brasileira; 
 ao Sistema de Avaliação da Educação Básica; 
Respondido em 22/09/2021 22:11:32
 
 
Explicação:
A resposta correta é: ao Sistema de Avaliação da Educação Básica; 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Observe o gráfico a seguir: 
(Evolução do IDEB na Escola Orquídea - 5º ano ¿ Os dados se referem à uma escola
real, processados e divulgados pela plataforma QEdu. O nome da escola é fictício) 
Sobre o IDEB, analise as afirmativas a seguir. 
I. É o principal indicador adotado pelo Governo Federal para traçar metas
educacionais a serem alcançadas por escolas e redes estaduais e municipais. 
 Questão7
a
 Questão8
a
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II. A ideia central da adoção de metas pelo IDEB é a de obter um maior
comprometimento das redes e escolas com a melhoria dos indicadores
educacionais. 
III. O indicador expressa exclusivamente uma medida da aprendizagem dos
alunos, a partir dos resultados da Prova Brasil. 
Está correto o que se afirma em: 
II e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
I, II e III. 
I, apenas. 
II, apenas. 
Respondido em 22/09/2021 22:12:21
 
 
Explicação:
A resposta correta é: I e II, apenas. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
"Em uma reunião pedagógica os professores do ensino fundamental estavam
elaborando os planejamentos para o ano seguinte. Ao ver que muitos deles se
dedicavam a escrever listas de conteúdos, a coordenadora pedagógica propôs que eles
trocassem a questão 'quais conteúdos devemos trabalhar' para 'quais competências
devemos desenvolver', ao planejarem." Para trabalhar em uma organização curricular
por competências, é necessário constar no planejamento: 
a priorizaçãode conteúdos que possam ser memorizados para propiciar melhor
nota nos exames da educação pública; 
a necessidade de limitar drasticamente a quantidade de conhecimentos
ensinados e exigidos; 
 promover a reflexão especulativa e idealista na elaboração dos currículos
escolares e o feedback constante das atividades e seu replanejamento;
definir os conhecimentos a serem ensinados e apoiar os docentes para que
possam ensiná-los.
privilegiar a transmissão de conhecimento e o treinamento dos professores para
passarem os conteúdos de forma correta; 
Respondido em 22/09/2021 22:14:13
 
 
Explicação:
A resposta correta é: promover a reflexão especulativa e idealista na elaboração
dos currículos escolares e o feedback constante das atividades e seu
replanejamento;
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A reflexão sobre o ato de planejar é um procedimento fundamental ao exercício da
 Questão9
a
 Questão10
a
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docência. Por isso podemos afirmar que o:
o planejamento funciona como uma bússola que indica a direção que o professor
deve seguir independentemente do que está previsto no Projeto Político
Pedagógico da instituição. 
planejamento deve ser entendido como o ato de realizar o preenchimento de
formulários para o controle do que será realizado pelo professor em sala de
aula. 
trabalho no âmbito educacional, o planejamento, é uma atividade inerente à
função do professor sem correlação com os demais segmentos da comunidade
escolar. 
 ação de planejar deve levar em consideração as situações didáticas que ocorrem
em sala de aula como importante suporte ao trabalho docente. 
o professor, ao elaborar seu planejamento, deve ter, como referência, o livro
didático adotado, sem perder de vista o cumprimento de todo o conteúdo
previsto para a turma. 
Respondido em 22/09/2021 22:12:42
 
 
Explicação:
A resposta correta é: ação de planejar deve levar em consideração as situações
didáticas que ocorrem em sala de aula como importante suporte ao trabalho
docente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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