AV2 EJA

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1. Pergunta 1
/0,6
Ocorre no Brasil, na década de 1930, um processo migratório do campo para a cidade, em razão do crescimento urbano industrial nas capitais. Gerando uma necessidade de mão de obra que atendesse tal demanda e, com isso, houve uma necessidade maior de:
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1. 
Alfabetizar os trabalhadores.
Resposta correta
2. 
Contratar docentes.
3. 
Formar médicos.
4. 
Abrir escolas normais.
5. 
Expandir as universidades públicas.
2. Pergunta 2
/0,6
O ensino supletivo foi organizado a partir da Lei Orgânica do Ensino Primário, de 1946, mas é apenas em 1947 que o governo brasileiro lança, pela primeira vez, uma campanha de âmbito nacional visando alfabetizar a população. Assinale a alternativa que corresponde a referida campanha:
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1. 
Campanha de Educação Nacional.
2. 
Campanha de Educação Supletiva.
3. 
Campanha de Educação de Adultos Analfabetos.
Resposta correta
4. 
Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos.
5. 
Campanha Nacional de Alfabetização de Adultos.
3. Pergunta 3
/0,6
A língua oral e escrita têm funções distintas no processo de comunicação, contudo , são instrumentos mediadores da atuação do sujeito na sociedade. Ao analisarmos os métodos e processos de alfabetização de jovens e adultos devem ir além da leitura dos vocábulos, possibilitando a leitura do mundo. Sendo, assim, coloque 1 para características da alfabetização e 2 para características do letramento.
1 – alfabetização.
2- letramento.
( ) corresponde a utilização da leitura e da escrita em práticas sociais.
( ) corresponde ao ensino e o aprendizado de uma tecnologia de representação da linguagem humana, a escrita alfabético-ortográfica.
( ) se dá pelo domínio da técnica de reconhecer e grafar as letras do alfabeto.
A resposta correta é:
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1. 
2,1,2.
2. 
2,2,1.
3. 
1,2,2.
4. 
1,2,1.
5. 
2,1,1.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/0,6
Uma das áreas da Pedagogia é responsável pelo encaminhamento dos estudos sobre conteúdos alusivos aos processos metodológicos de ensino. Estamos nos referindo a:
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1. 
Didática.
Resposta correta
2. 
Filosofia.
3. 
Sociologia.
4. 
Ludicidade.
5. 
Política Educacional.
5. Pergunta 5
/0,6
A ressignificação dos conteúdos escolares passa pela construção de uma grade curricular e deve seguir alguns preceitos, tais como:
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1. 
carga excessiva de assuntos.
2. 
o uso do livro didático.
3. 
definição do cenário.
Resposta correta
4. 
a decoração da sala de aula.
5. 
a autoridade docente.
6. Pergunta 6
/0,6
Segundo Haydt (2006), o professor é fundamental no processo de ensino-aprendizagem e, basicamente, possui duas funções na sala de aula em relação ao aluno. São as funções: 
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1. 
Monitor e cuidador. 
2. 
Incentivadora/energizante e a orientadora. 
Resposta correta
3. 
Pesquisador e a controlador. 
4. 
Monitorar e ensinar. 
5. 
Acompanhar e cuidar. 
7. Pergunta 7
/0,6
Preencha as lacunas:
No sistema _______de ensino a _______ de jovens e adultos deve ser marcada não só pelo direito ao acesso à escola, mas também pelo comprometimento da escola em ofertar _______ de qualidade.
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1. Incorreta: 
integrado; alfabetização; um ensino.
2. 
formal; escolarização; um ensino.
Resposta correta
3. 
formal; escolarização; uma avaliação.
4. 
informal; escolarização; uma avaliação.
5. 
regular; alfabetização; um ensino.
8. Pergunta 8
/0,6
A pedagogia de Paulo Freire, no processo de alfabetização, tem como proposta o tema gerador. Tal propositiva está relacionada a interdisciplinaridade porque:
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1. 
É indicada pela Educação Ingênua.
2. 
Tem como princípio a promoção de uma aprendizagem holística, e não fragmentada.
Resposta correta
3. 
Só pode trabalhar com disciplinas.
4. 
Atende conteúdos compartimentalizados.
5. 
A alfabetização como proposta de tema gerador deve só atender os adultos.
9. Pergunta 9
/0,6
A Educação de Jovens e Adultos, que atende a um público diversificado que não conseguiu concluir os estudos no ensino regular, ela está inserida na:
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1. 
Educação Básica.
Resposta correta
2. 
Educação baseada somente no letramento.
3. 
Educação Superior.
4. 
Educação Especial.
5. 
Educação Tradicional.
10. Pergunta 10
/0,6
O professor, para dar significado aos conteúdos, necessita aproveitar os conhecimentos prévios dos alunos da EJA. São considerados conhecimentos prévios:
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1. 
O conhecimento científico.
2. 
O conhecimento empírico.
3. 
Os conhecimentos que o aluno traz consigo. 
Resposta correta
4. 
O conhecimento construído na sala de aula. 
5. 
O conhecimento elaborado pela relação professor-aluno.