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1.Leia os textos a seguir e diga qual é a função de linguagem que predomina em cada um dos textos:a) 
E.E.E.M. XXXXXXXXXXXXXX
Avaliação de LP – 1° Trimestre
Nome:.................................................... Turma:......... Data:......./........./19
 
c) 
b) 
d) 
e) 
f) 
02. Leia a letra da música abaixo e responda o que se pede:
	Malandramente,/ A menina inocente/ Se envolveu com a gente/ Só pra poder curtir/Malandramente,/ Fez cara de carente/ Envolvida com a tropa/ Começou a seduzir/ Malandramente,/ Meteu o pé pra casa/ Diz que a mãe tá ligando/ Nós se vê por aí
a)Qual o significado da expressão “Só pra poder curtir”?
b)Que sentido a palavra “malandramente” dá a história contada na música?
c)Que variedade linguística está presente nesta música?
d)Qual o significado da expressão “Nós se vê por aí”, ou seja, onde se refere a palavra “aí” nesta música?
e)Retire desta música palavras ou expressão consideradas gírias?
. 03. O texto ao lado exemplifica um pouco da variação linguística da região nordeste do Brasil. Pelo que se apresenta no texto, há uma variação quanto ao aspecto do:
a)   a) vocabulário b)social 
 c)étnico d)racional e)teórico
 
04.Os objetivos que motivam os seres humanos a estabelecer comunicação determinam, em uma situação de interlocução, o predomínio de uma ou de outra função de linguagem. Nesse texto, predomina a função que se caracteriza por 
a) tentar persuadir o leitor acerca da necessidade de se tomarem certas medidas para a elaboração de um livro.
b) enfatizar a percepção subjetiva do autor, que projeta para sua obra seus sonhos e histórias.
c) apontar para o estabelecimento de interlocução de modo superficial e automático, entre o leitor e o livro.
d) fazer um exercício de reflexão a respeito dos princípios que estruturam a forma e o conteúdo de um livro.
e) retratar as etapas do processo de produção de um livro, as quais antecedem o contato entre leitor e obra.
05.O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é: 
a) o pai  b) a filha  c) fios de telefone  d) o código  e) a fala 
06. Assinale a alternativa incorreta:
a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado. 
b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código. 
c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números etc. 
d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras. 
e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando novas mensagens. 
07. Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um  fracasso porque: 
a) não dominava os signos 
b) não dominava o código 
c) não conhecia o referente 
d) não conhecia o receptor 
e) não conhecia a mensagem 
08. Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é: 
a) o código que ele utiliza  
b) o canal que ele utiliza 
c) quem recebe a mensagem 
d) quem envia a mensagem 
e) o assunto da mensagem 
09. A mãe de Felipe sacode-o levemente e o chama: “FELIPE, ESTÁ NA HORA DE ACORDAR”.  O que está destacado é: 
a) o emissor  b) o código  c) o canal  d) a mensagem  e) o referente 
10. Podemos afirmar que Referente é: 
a) quem recebe a mensagem 
b) o assunto da mensagem 
c) o que transmite a mensagem 
d) quem envia a mensagem 
e) o código usado para estabelecer comunicação
11. Coloque V ou F, justificando as alternativas falsas:
( ) O signo linguístico possui dupla face.
( ) Um conjunto organizado de elemento que possibilitam a comunicação é chamado de língua.
( ) Os sinais adotados por um grupo específico a fim de que possam comunicar-se é chamado de código.
( ) O signo linguístico se divide em significante e significado, sendo que o significado é o “desenho” enquanto o significante são as diferentes maneiras de referir-se ao significado.
( ) A linguagem é o que distingue o ser humano dos outros animais.

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