Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Peso da Avaliação1,50 Prova36868911 Qtd. de Questões10 Acertos/Erros10/0 Nota10,00 1A leitura de imagens necessita do conhecimento de conceitos. Quando falamos em leitura de imagens, precisamos levar os alunos a compreender que as imagens atendem a finalidades diferentes. Os autores dos mais variados textos (visuais ou híbridos) as utilizam com diferentes objetivos. As imagens, portanto, estão a serviço dos mais variados propósitos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- As imagens podem ser utilizadas para aguçar a sensibilidade visual. Nesse sentido, as artes ganham destaque. II- As imagens podem ser utilizadas por seu valor documental: em outras palavras, uma forma de expressão artística. III- As imagens podem servir à captura do desejo. Nesse sentido, a publicidade utiliza as imagens com grande habilidade. IV- As imagens servem de intimidação, retaliação: deixando as pessoas afastadas, como em uma propaganda, por exemplo. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e III estão corretas. B Somente a sentença II está correta. C As sentenças II e IV estão corretas. D Somente a sentença I está correta. 2Trabalhar, em uma perspectiva dos Multiletramentos, exige do professor estudos teóricos aprofundados. A partir disso, o docente começa a produzir e a elaborar, progressivamente, sua prática pedagógica, seguindo alguns exemplos possíveis, contudo, não se limitando a eles. Deve sempre ir além, sem jamais deixar de diversificar, procurar outros modos, elaborar novos desafios, entre outros. Sobre a postura do docente em sala, analise as sentenças a seguir: I- Todo texto precisa de uma leitura mais correta e acertada da essência do texto, sendo essa a tarefa do professor: levar os alunos a única leitura possível do texto/imagem, ou seja, uma resposta esperada. II- A prova, na leitura de textos visuais, é a melhor forma de verificação da resposta correta, abrindo menos para as múltiplas respostas, pois estas podem dificultar o trabalho pedagógico. III- Uma prática pedagógica significativa é ter uma postura que convide os alunos a questionar, interrogar e transformar significados. IV- O conflito de opiniões, visões e leituras é ruim, ou seja, um aluno, ao contribuir, pode atrapalhar a leitura do outro. Portanto, essa prática pode levar o aluno ao erro, dificultando o desenvolvimento da leitura. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e IV estão corretas. B Somente a sentença I está correta. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças II e III estão corretas. 3Revelação do Subúrbio Quando vou para Minas, gosto de ficar de pé contra a vidraça do carro, vendo o subúrbio passar. O subúrbio todo se condensa para ser visto depressa, com medo de não repararmos suficientemente em suas luzes que mal têm tempo de brilhar. A noite logo come o subúrbio e logo o devolve, ele reage, luta, se esforça, até que vem o campo onde pela manhã repontam laranjais e à noite só existe a tristeza do Brasil. ANDRADE, C. D. Reunião: 10 livros de poesia de Carlos Drummond de Andrade. 7.ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1976, p. 56-7. A partir da análise do texto e da pintura, podemos observar alguma relação entre elas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa relação: A Beleza, cores, riqueza. B Povo, favela, subúrbio. C Favela, vegetação, beleza. D Povo, lixo, sujeira. 4Ao estudarmos os gêneros, é relevante estudarmos também as esferas (ou domínios discursivos). Cada esfera e/ou domínio possui natureza e características próprias - além de, nelas/neles, circularem uma gama de textos que servem para os mais variados propósitos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Na esfera (domínio) interpessoal, podemos citar como exemplos as tabelas, as resenhas, as notícias e os pareceres técnicos. II- Na esfera (domínio) do lazer, podemos citar como exemplos os jogos teatrais, as piadas e as histórias em quadrinhos. III- Na esfera (domínio) instrucional, podemos citar como exemplos as lendas, os seminários de iniciantes e as logomarcas. IV- Na esfera (domínio) científico, podemos citar como exemplos os aconselhamentos, os boletins do tempo e os anúncios fúnebres. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença I está correta. B Somente a sentença III está correta. C Somente a sentença II está correta. D Somente a sentença IV está correta. 5Em sociedade, nas relações humanas, são produzidos gêneros textuais - orais e escritos. Os gêneros textuais são tipos relativamente estáveis de enunciados. Cada um deles, ao ser produzido, cumpre propósitos específicos. Quando queremos falar com alguém de longe, podemos escrever uma carta, mandar um e-mail ou, ainda, realizar um telefonema. Quando queremos deixar um aviso a alguém que convive conosco, podemos deixar um bilhete de porta de geladeira, um bilhete simples sobre a mesa ou, ainda, podemos enviar uma mensagem por algum aplicativo. Sobre o conceito de gêneros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os gêneros bibliografia, prova de vestibular, epígrafe, exames orais, seminários de iniciantes geralmente circulam no domínio instrucional. ( ) Os gêneros exposições, aconselhamentos, conferências, boletim do tempo, anúncios fúnebres, ordem do dia geralmente circulam no domínio científico. ( ) Os gêneros controle de venda, bilhete de ônibus, carta de representação, atestado de qualidade geralmente circulam no domínio comercial. ( ) Os gêneros piadas, jogos, fofocas, adivinhas, jogos teatrais, história em quadrinhos geralmente circulam no domínio lazer. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - F. B F - V - F - V. C V - F - V - V. D V - F - F - V. 6Nas mais variadas esferas de interação humana, os gêneros são produzidos, circulam, cada um com suas características próprias. Trabalhar com gêneros nos exige uma vasto repertório teórico, que será útil em nossas análises. Sobre a postura do docente em sala, analise as sentenças a seguir: I- O professor se interessar, primordialmente, por levar os alunos à única leitura possível do texto - é necessário chegar à única resposta esperada ao interpretar. II- O professor precisa ter mecanismos restritos de verificação da resposta correta - quanto menos abrir para o diálogo melhor. III- Construir com os alunos espaço de questionamento e de transformação de significados corresponde a uma prática essencial na atualidade. IV- Ao realizarmos leituras e análise de gêneros em sala, é essencial que o docente não dê muita abertura - as respostas podem gerar conflito de opinião; o que é ruim. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença III está correta. B Somente a sentença II está correta. C Somente a sentença I está correta. D Somente a sentença IV está correta. 7O mundo atual, global, necessita de um olhar diferenciado. Não podemos estudar os textos como estudávamos em nossa época como estudantes. A visão sobre eles mudou porque o mundo mudou - e segue em movimento. Ao falarmos em multimodalidade, precisamos compreender que esse termo abarca os vários "modos" pelos quais os sentidos são construídos. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A Ao falarmos em "modos", neste caso, podemos pensar na forma individual de se comunicar de cada um (idioleto). B A palavra "modos" pressupõe, neste caso, a existência de dois modos: oral e escrita. C Ao falarmos em modos, alguns podem ser citados: gestos, imagens, escrita, sons, entre outros. D A palavra "modos" pressupõe, neste caso, a existência de dois modos: pessoalmente e a distância. 8Em se tratando da vida em sociedade, saber se relacionar com os gêneros, bem usá-los e lê-los amplia a possibilidade de atuação dos sujeitos. Estudar os letramentos se torna essencial, a todos os professores das linguagens. Sobre os letramentos, analise as sentenças a seguir:I- O letramento crítico é mais importante que todos os outros. II- O letramento visual é o único capaz de ampliar os horizontes dos alunos. III- O letramento digital é considerado aquele que pode elevar a visão de mundo de alguém. IV- Todos os letramentos são relevantes e contribuem com a participação cidadã. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença II está correta. B Somente a sentença IV está correta. C Somente a sentença III está correta. D Somente a sentença I está correta. 9Com relação aos gêneros textuais, há um conceito importante de ser compreendido, que são as esferas discursivas, também chamadas de domínios. Cada esfera e/ou domínio possui natureza e características próprias. Sobre o conceito de domínio, analise as sentenças a seguir: I- O domínio instrucional é também chamado de acadêmico, científico e educacional. II- O domínio jornalístico é idêntico ao domínio científico. III- No domínio interpessoal, todos os gêneros cumprem função comercial (compra e venda). IV- No domínio ficcional, os gêneros podem apresentar função de entreter, emocionar, entre outras funções. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e IV estão corretas. B As sentenças I e II estão corretas. C As sentenças III e IV estão corretas. D Somente a sentença II está correta. 10Um dos letramentos que existem em sociedade é o visual. Esse letramento é amplo e necessita de estudos cuidadosos. Dessa forma, o professor poderá contribuir para a formação de sujeitos aptos a ler imagens. Sobre letramento visual, analise as sentenças a seguir: I- Esse letramento ajuda a entender a natureza das imagens e o papel delas. II- Esse letramento amplia, pouco a pouco, a participação dos alunos na interpretação. III- Esse letramento ajuda a observar as formas variadas pelas quais as imagens significam. IV- Esse letramento corresponde a ler apenas imagens pictóricas. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença III está correta. B Somente a sentença II está correta. C As sentenças I, II e III estão corretas. D Somente a sentença IV está correta.
Compartilhar