Buscar

Ap1 Fundamentos Metodológicos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Iniciado em
	Thursday, 14 Oct 2021, 14:22
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Thursday, 14 Oct 2021, 14:37
	Tempo empregado
	15 minutos 29 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Emília Ferreiro e Ana Teberosky entre os anos de 1974-76 realizaram o estudo Psicogênese da Língua Escrita em Buenos Aires e elas concluíram que, quando as crianças estão no processo de aquisição da língua escrita, elas pensam e notam o código, suas características formais gráficas e suas interpretações. As crianças pensam sobre:
Escolha uma opção:
a. a distinção entre letras e outros sinais gráficos e a orientação espacial da leitura e da escrita
b. a relação entre desenho e texto
c. todas estão corretas 
d. o reconhecimento e nomeação das letras
e. a quantidade mínima e variedade de caracteres aceita pelo sujeito
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas estão corretas
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em que contexto histórico os fundamentos da escola moderna foi criado por Comenius no século XVII quando nasciam as cartilhas.
 
I - em plena ascensão do capitalismo comercial
II - o trabalho manufatureiro ditava a nova ordem social da burguesia europeia.
III - a expansão do neoliberalismo e da globalização mundial
IV - a efervescente reforma protestante dão importância a aquisição da leitura para ler a Bíblia
V - Comenius cria o primeiro livro didático da história para ensinar a escrever.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV
b. I e III
c. I, II, III, IV 
d. Somente o IV
e. I, II e III
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III, IV
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para Cagliari (1988) as cartilhas surgiram muito antes das salas de alfabetização nas escolas. Onde elas eram usadas?
Escolha uma opção:
a. as cartilhas já eram usadas na escola, mas não nas salas de alfabetização
b. as cartilhas eram utilizadas para ensinar as crianças nas igrejas enquanto os pais assistiam a missa
c. haviam aulas de reforço escolar com professores particulares em pequenas salas de aula em suas casas
d. durante a Revolução Francesa, as cartilhas surgiram nas escolas
e. elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Paulo Freire, um grande educador brasileiro, fundamentou seu método de alfabetizar num processo de conscientização e numa forma de ação política. Por isso, desejava libertar as massas de um estado ou condição de ingenuidade pra um estágio de criticidade. Qual era seu instrumento pra conseguir sua meta?
Escolha uma opção:
a. o aprendizado do alfabeto
b. o protagonismo juvenil
c. exercícios práticos de leitura e escrita
d. diálogo 
e. tarefas de casa
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: diálogo
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Por que o letramento é um processo que se inicia antes da escolarização e da alfabetização?
Escolha uma opção:
a. Uso das competências de ler e escrever em contextos sociais de leitura e escrita  dentro da escola
b. Porque há um estado ou uma condição que assume aquele que aprende a ler e escrever do ponto de vista individual, o aprender a ler e escrever para ser letrado
c. De posse do conhecimento da leitura e da escrita, um sujeito pode-se considerar apto ou competente para se comunicar com o mundo, agir nele, bem como ser interlocutor e receptor de informações e comunicações
d. Porque o letramento configura-se como saber secundário no processo de alfabetização, explicando muitas vezes as diferenças no ritmo de aprendizagem dos alunos
e. Porque a linguagem sendo uma forma comunicativa pessoal sua orientação se dá e se realiza num processos de práticas sociais em distintos grupos sociais, tanto numa conversa de bar, entre amigos, quanto ao escrever uma lista de compras, ou ao redigir uma carta — diferentes práticas sociais das quais se pode participar 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Porque a linguagem sendo uma forma comunicativa pessoal sua orientação se dá e se realiza num processos de práticas sociais em distintos grupos sociais, tanto numa conversa de bar, entre amigos, quanto ao escrever uma lista de compras, ou ao redigir uma carta — diferentes práticas sociais das quais se pode participar
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O que quis dizer Paulo Freire (1979) com a frase: “ninguém educa ninguém”?
Escolha uma opção:
a. Que cada um aprende sozinho, não depende de outrem
b. A consciência social acontece somente após o processo de alfabetização
c. Que o homem deve ser sujeito de sua própria educação, não objeto dela 
d. Que o processo de transformação social acontece somente nas relações sociais fora da escola
e. A alfabetização (o acesso a leitura e a escrita) será condição única para o exercício da cidadania, uma vez que a conquista deste direito, requer uma série de outros: políticos, econômicos, sociais, culturais etc
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Que o homem deve ser sujeito de sua própria educação, não objeto dela
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia as sentenças conceituais e considerem marcando apenas as corretas:
 
I – Analfabeta funcional – é a pessoa que, mesmo sabendo ler e escrever algo simples, não tem as competências necessárias para satisfazer as demandas do seu dia a dia e viabilizar o seu desenvolvimento pessoal e profissional.
II – Alfabetizado pleno – é a pessoa que é capaz de ler e escrever, de diferenciar o que é letras e símbolos, que sabe distinguir o que são formas de comunicação escrita e falada, que faz uso desses mecanismos da linguagem para se comunicar.
III – Alfabetismo – conjunto de habilidades individuais de uso da escrita.
IV – Alfabetização – processo de ensino e aprendizagem do sistema da escrita.
V – Letramento – conjunto de práticas sociais de escrita e da leitura que definem os modos privilegiados de participar e produzir na sociedade de cultura escrita, tanto em ambientes escolares como em outros ambientais sociais.
 
Marque o item que corresponde aos itens corretos:
Escolha uma opção:
a. os itens I, II e III
b. somente a I e II
c. somente os itens IV e V
d. todas as sentenças estão corretos 
e. os itens I, IV e V
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas as sentenças estão corretos
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o termo letramento, se alternativo ou complementar a alfabetização. Por isso temos o pensamento de alguns autores e faremos a correspondência correta:
 
	( 1 ) Emília Ferreiro
	(   )
	Alfabetização se refere a um processo individual de aquisição de leitura e escrita (está alfabetizado), enquanto Letramento refere-se ao âmbito social.
 
	( 2 ) Mary Kato
	(   )
	O letramento como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia, em contextos específicos.
 
	( 3 ) Magda Soares
	(   )
	O estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e escrever. [...] Em outras palavras: do ponto de vista individual, o aprender a ler e escrever – alfabetizar-se, deixar de ser analfabeto, tornar-se alfabetizado, adquirir “tecnologia” do ler e escrever e envolver-se nas práticas sociais de leitura e de escrita.
 
	( 4 ) Leda V. Tfouni
	(   )
	A função da escola, na área da linguagem, é introduzir a criança no mundo da escrita, tornando-a um cidadão funcionalmente letrado, isto é, um sujeito capaz de fazer uso da linguagem escrita para sua necessidade individual de crescer cognitivamente e para atender às várias demandas de uma sociedade queprestigia esse tipo de linguagem como um dos instrumentos de comunicação. Acredito ainda que a chamada norma padrão, ou língua falada culta, é consequência do letramento, motivo por que, indiretamente, é função da escola desenvolver no aluno o domínio da linguagem falada institucionalmente aceita.
 
	( 5 ) Angela Kleiman
	(   )
	Há algum tempo, descobriram no Brasil que se poderia usar a expressão letramento. E o que aconteceu com a alfabetização? Virou sinônimo de decodificação. Letramento passou a ser o estar em contato com distintos tipos de texto, o compreender o que se lê. Isso é um retrocesso. Eu me nego a aceitar um período de decodificação prévio àquele em que se passa a perceber a função social do texto. Acreditar nisso é dar razão à velha consciência fonológica
 
O item que correspondente a sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. 4 – 3 – 2 – 1 – 5
b. 4 – 5 – 2 – 3 – 1
c. 4 – 5 – 1 – 3 – 2
d. 4 – 5 – 3 – 2 – 1 
e. 4 – 5 – 3 – 1 – 2
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4 – 5 – 3 – 2 – 1
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Popularmente conhecido como método “olhar-e-dizer”, a criança aprenderá a ler de maneira global ou audiovisual (vendo o todo), aonde vai numa direção do todo para as partes, a partir de unidades complexas (maiores) da linguagem para depois decompor em unidades simples (menores): texto, palavras, frases, sílabas e letras. Que método é esse?
Escolha uma opção:
a. método sintético
b. método global ou analítico 
c. método soletrando
d. método total
e. método alfabético
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: método global ou analítico
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Como podemos definir letramento?
Escolha uma opção:
a. Como resultado da ação de ensinar a ler e escrever. O estado ou a condição que adquire uma pessoa como consequência de ter-se apropriado da escrita
b. Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea 
c. É uma metodologia de aprendizagem individual
d. Como o processo de adquirir as habilidade de ler e escrever como instrumentos de técnicas de comunicação e informação
e. É uma condição de estar alfabetizado, saber escrever e ler
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea
Parte inferior do formulário

Continue navegando