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Exercício 01 - Gestão de Aprendizagem Contemporanea

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Questões resolvidas

Segundo o autor Lück (2007, p. 109-110), qual é a dependência entre o processo de gestão e o processo de administração ou esses dois processos são sinônimos?
a.Não existe dependência entre esses dois processos.
b.Sim, são sinônimos, porque ambos significam gerir, organizar, dirigir.
c.Esses dois processos são sinônimos, logo não dependem um do outro porque fazem a mesma coisa.
d.Esses dois processos não são sinônimos, mas sim dois processos que se complementam, porque haverá uma gestão bem-sucedida se estiver ligada a uma administração bem-sucedida.
e.Elas não são sinônimas e nem possuem dependências, cada uma tem o seu papel distinto dentro do ambiente escolar.

Uma das alternativas abaixo não apresenta uma competência importante para o bom funcionamento da parceria entre a escola e a comunidade. Assinale a alternativa que apresenta a resposta:
a.Não estar atenta em evoluir os dispositivos de diferenciação.
b.Trabalho em equipe.
c.Organizar situações de aprendizagem.
d.Reflexão sobre a função da escola.
e.Informar e envolver os pais.

É composto por professores, pais, funcionários, alunos e pela comunidade em geral e possui a função de tomar decisões no âmbito escolar. Assinale a alternativa que apresenta sobre o que o texto retrata:
a.O PPP.
b.O setor de gestão.
c.A associação de pais e alunos.
d.A direção da escola.
e.O Conselho Escolar.

Paro (2004, p. 11) faz uma importante constatação: de que não se deve confundir autonomia com autoritarismo. A diferença entre esses dois termos se encontra na alternativa:
a.Porque esses termos possuem uma grande diferença, pois o autoritarismo é a falta de diálogo, e a autonomia é assumir papéis conscientes e responsáveis.
b.Porque esses termos possuem uma grande diferença, pois a autonomia é a falta de diálogo, e autoritarismo é assumir papéis conscientes e responsáveis.
c.Porque um deve complementar o outro.
d.Porque autonomia é tomar decisões arbitrárias pelos gestores, e autoritarismo é conferir condições necessárias para atingir os objetivos.
e.Porque, como os termos são sinônimos, devem sempre estar juntos.

Durante muito tempo na sociedade brasileira, predominou-se o modelo de gestão ____________, que é aquela onde não era permitida a participação da ________________, e agora na sociedade contemporânea surge o modelo de gestão ______________ e ________.
a.Participativa, comunidade, autoritária e social.
b.Autoritária, comunidade, social e democrática.
c.Tradicional, sociedade, participativa e democrática.
d.Autoritária, comunidade, democrática e participativa.
e.Tradicional, sociedade, autoritária e participativa.

Paula e Schneckenberg (2008, p. 21) afirmam que é impossível mudar a forma de gestão, sem que se estabeleça a articulação entre a escola e a comunidade que a serve. Por que isso ocorre?
a.Porque a escola não pode caminhar sozinha, ela não é isolada do mundo, pois suas ações estão voltadas para atender às necessidades dos alunos de viver em um contexto social.
b.Porque todos devem estar de acordo com os procedimentos na escola.
c.Porque a comunidade precisa ter participação total em todos os pontos da escola.
d.Porque a comunidade tem interesse em como a escola vai tratar seus filhos.
e.Porque a comunidade deve ter responsabilidade pelas atitudes da escola com seus filhos.

Está ligada à capacidade de elaborar soluções educacionais e administrativas e liderança para implantá-las, buscando a forma qualitativa de vida coletiva na escola e na sociedade. Qual qualificação corresponde esta função? Assinale a alternativa correta:
a.Pedagógica.
b.Jurídica.
c.Cultural.
d.Política.
e.Econômica.

Libâneo (2004) definiu a gestão democrática como sendo aquela em que há a participação da comunidade em itens importantes para o funcionamento da escola. Qual das alternativas abaixo não faz parte desses itens?
a.No funcionamento da escola.
b.Na organização das metas escolares.
c.Na tomada de decisões.
d.a organização dos objetivos escolares.
e.Na confecção do PPP.

Wittmann (2004) mostrou três pontos importantes para que a gestão possa construir suas competências e habilidades. Qual das alternativas abaixo contém esses três pontos? Assinale a alternativa correta:
A.Democracia, participação e habilidades.
b.Historicidade, habilidades e participação.
c.Conhecimento, comunicação e historicidade.
d.Qualificação, comunicação e historicidade.
e.Qualificação, comunicação e habilidades.

Complete adequadamente a afirmação de Lück (2000, p. 16) com relação ao gestor ou diretor da escola: um gestor, para dar consistência segura na formação dos alunos, necessita:
a.Prestar atenção em tudo o que acontece na escola, como acontece e de que forma acontece de um modo específico para cada situação.
b.Prestar atenção nas atitudes de seus alunos.
c.Interagir com a rotina/o todo da escola.
d.Saber como o professor administra as suas aulas.
e.Verificar se todos estão trabalhando em equipe para o bem da escola.

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Questões resolvidas

Segundo o autor Lück (2007, p. 109-110), qual é a dependência entre o processo de gestão e o processo de administração ou esses dois processos são sinônimos?
a.Não existe dependência entre esses dois processos.
b.Sim, são sinônimos, porque ambos significam gerir, organizar, dirigir.
c.Esses dois processos são sinônimos, logo não dependem um do outro porque fazem a mesma coisa.
d.Esses dois processos não são sinônimos, mas sim dois processos que se complementam, porque haverá uma gestão bem-sucedida se estiver ligada a uma administração bem-sucedida.
e.Elas não são sinônimas e nem possuem dependências, cada uma tem o seu papel distinto dentro do ambiente escolar.

Uma das alternativas abaixo não apresenta uma competência importante para o bom funcionamento da parceria entre a escola e a comunidade. Assinale a alternativa que apresenta a resposta:
a.Não estar atenta em evoluir os dispositivos de diferenciação.
b.Trabalho em equipe.
c.Organizar situações de aprendizagem.
d.Reflexão sobre a função da escola.
e.Informar e envolver os pais.

É composto por professores, pais, funcionários, alunos e pela comunidade em geral e possui a função de tomar decisões no âmbito escolar. Assinale a alternativa que apresenta sobre o que o texto retrata:
a.O PPP.
b.O setor de gestão.
c.A associação de pais e alunos.
d.A direção da escola.
e.O Conselho Escolar.

Paro (2004, p. 11) faz uma importante constatação: de que não se deve confundir autonomia com autoritarismo. A diferença entre esses dois termos se encontra na alternativa:
a.Porque esses termos possuem uma grande diferença, pois o autoritarismo é a falta de diálogo, e a autonomia é assumir papéis conscientes e responsáveis.
b.Porque esses termos possuem uma grande diferença, pois a autonomia é a falta de diálogo, e autoritarismo é assumir papéis conscientes e responsáveis.
c.Porque um deve complementar o outro.
d.Porque autonomia é tomar decisões arbitrárias pelos gestores, e autoritarismo é conferir condições necessárias para atingir os objetivos.
e.Porque, como os termos são sinônimos, devem sempre estar juntos.

Durante muito tempo na sociedade brasileira, predominou-se o modelo de gestão ____________, que é aquela onde não era permitida a participação da ________________, e agora na sociedade contemporânea surge o modelo de gestão ______________ e ________.
a.Participativa, comunidade, autoritária e social.
b.Autoritária, comunidade, social e democrática.
c.Tradicional, sociedade, participativa e democrática.
d.Autoritária, comunidade, democrática e participativa.
e.Tradicional, sociedade, autoritária e participativa.

Paula e Schneckenberg (2008, p. 21) afirmam que é impossível mudar a forma de gestão, sem que se estabeleça a articulação entre a escola e a comunidade que a serve. Por que isso ocorre?
a.Porque a escola não pode caminhar sozinha, ela não é isolada do mundo, pois suas ações estão voltadas para atender às necessidades dos alunos de viver em um contexto social.
b.Porque todos devem estar de acordo com os procedimentos na escola.
c.Porque a comunidade precisa ter participação total em todos os pontos da escola.
d.Porque a comunidade tem interesse em como a escola vai tratar seus filhos.
e.Porque a comunidade deve ter responsabilidade pelas atitudes da escola com seus filhos.

Está ligada à capacidade de elaborar soluções educacionais e administrativas e liderança para implantá-las, buscando a forma qualitativa de vida coletiva na escola e na sociedade. Qual qualificação corresponde esta função? Assinale a alternativa correta:
a.Pedagógica.
b.Jurídica.
c.Cultural.
d.Política.
e.Econômica.

Libâneo (2004) definiu a gestão democrática como sendo aquela em que há a participação da comunidade em itens importantes para o funcionamento da escola. Qual das alternativas abaixo não faz parte desses itens?
a.No funcionamento da escola.
b.Na organização das metas escolares.
c.Na tomada de decisões.
d.a organização dos objetivos escolares.
e.Na confecção do PPP.

Wittmann (2004) mostrou três pontos importantes para que a gestão possa construir suas competências e habilidades. Qual das alternativas abaixo contém esses três pontos? Assinale a alternativa correta:
A.Democracia, participação e habilidades.
b.Historicidade, habilidades e participação.
c.Conhecimento, comunicação e historicidade.
d.Qualificação, comunicação e historicidade.
e.Qualificação, comunicação e habilidades.

Complete adequadamente a afirmação de Lück (2000, p. 16) com relação ao gestor ou diretor da escola: um gestor, para dar consistência segura na formação dos alunos, necessita:
a.Prestar atenção em tudo o que acontece na escola, como acontece e de que forma acontece de um modo específico para cada situação.
b.Prestar atenção nas atitudes de seus alunos.
c.Interagir com a rotina/o todo da escola.
d.Saber como o professor administra as suas aulas.
e.Verificar se todos estão trabalhando em equipe para o bem da escola.

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1. Segundo o autor Lück (2007, p. 109-110), qual é a dependência entre o processo de gestão e o processo de administração ou esses dois processos são sinônimos?
a.Não existe dependência entre esses dois processos. .
b.Sim, são sinônimos, porque ambos significam gerir, organizar, dirigir.
c.Esses dois processos são sinônimos, logo não dependem um do outro porque fazem a mesma coisa. .
d.Esses dois processos não são sinônimos, mas sim dois processos que se complementam, porque haverá uma gestão bem-sucedida se estiver ligada a uma administração bem-sucedida. 
e.Elas não são sinônimas e nem possuem dependências, cada uma tem o seu papel distinto dentro do ambiente escolar. .
Questão 2
Uma das alternativas abaixo não apresenta uma competência importante para o bom funcionamento da parceria entre a escola e a comunidade. Assinale a alternativa que apresenta a resposta:
a.Não estar atenta em evoluir os dispositivos de diferenciação.
b.Trabalho em equipe.
c.Organizar situações de aprendizagem.
d.Reflexão sobre a função da escola.
e.Informar e envolver os pais.
Questão 3
É composto por professores, pais, funcionários, alunos e pela comunidade em geral e possui a função de tomar decisões no âmbito escolar. Assinale a alternativa que apresenta sobre o que o texto retrata:
Escolha uma opção:
a.O PPP.
b.O setor de gestão.
c.A associação de pais e alunos.
d.A direção da escola.
e.O Conselho Escolar.
Questão 4
Paro (2004, p. 11) faz uma importante constatação: de que não se deve confundir autonomia com autoritarismo. A diferença entre esses dois termos se encontra na alternativa:
Escolha uma opção:
a.Porque esses termos possuem uma grande diferença, pois o autoritarismo é a falta de diálogo, e a autonomia é assumir papéis conscientes e responsáveis.
b.Porque esses termos possuem uma grande diferença, pois a autonomia é a falta de diálogo, e autoritarismo é assumir papéis conscientes e responsáveis.
c.Porque um deve complementar o outro.
d.Porque autonomia é tomar decisões arbitrárias pelos gestores, e autoritarismo é conferir condições necessárias para atingir os objetivos.
e.Porque, como os termos são sinônimos, devem sempre estar juntos.
Questão 5
Durante muito tempo na sociedade brasileira, predominou-se o modelo de gestão ____________, que é aquela onde não era permitida a participação da ________________, e agora na sociedade contemporânea surge o modelo de gestão ______________ e ________. Quais as palavras que completam corretamente os espaços em branco. Assinale a alternativa correta:
a.Participativa, comunidade, autoritária e social.
b.Autoritária, comunidade, social e democrática. .
c.Tradicional, sociedade, participativa e democrática. .
d.Autoritária, comunidade, democrática e participativa. .
e.Tradicional, sociedade, autoritária e participativa. .
Questão 6
Paula e Schneckenberg (2008, p. 21) afirmam que é impossível mudar a forma de gestão, sem que se estabeleça a articulação entre a escola e a comunidade que a serve. Por que isso ocorre?
Escolha uma opção:
a.Porque a escola não pode caminhar sozinha, ela não é isolada do mundo, pois suas ações estão voltadas para atender às necessidades dos alunos de viver em um contexto social. .
b.Porque todos devem estar de acordo com os procedimentos na escola.
c.Porque a comunidade precisa ter participação total em todos os pontos da escola. .
d.Porque a comunidade tem interesse em como a escola vai tratar seus filhos. .
e.Porque a comunidade deve ter responsabilidade pelas atitudes da escola com seus filhos. .
Questão 7
Está ligada à capacidade de elaborar soluções educacionais e administrativas e liderança para implantá-las, buscando a forma qualitativa de vida coletiva na escola e na sociedade. Qual qualificação corresponde esta função? Assinale a alternativa correta:
a.Pedagógica.
b.Jurídica.
c.Cultural.
d.Política.
e.Econômica.
Questão 8
Libâneo (2004) definiu a gestão democrática como sendo aquela em que há a participação da comunidade em itens importantes para o funcionamento da escola. Qual das alternativas abaixo não faz parte desses itens?
Escolha uma opção:
a.No funcionamento da escola.
b.Na organização das metas escolares.
c.Na tomada de decisões.
d.a organização dos objetivos escolares.
e.Na confecção do PPP.
Questão 9
Wittmann (2004) mostrou três pontos importantes para que a gestão possa construir suas competências e habilidades. Qual das alternativas abaixo contém esses três pontos? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.Democracia, participação e habilidades.
b.Historicidade, habilidades e participação.
c.Conhecimento, comunicação e historicidade.
d.Qualificação, comunicação e historicidade.
e.Qualificação, comunicação e habilidades.
Questão 10
Complete adequadamente a afirmação de Lück (2000, p. 16) com relação ao gestor ou diretor da escola: um gestor, para dar consistência segura na formação dos alunos, necessita:
Escolha uma opção:
a.Prestar atenção em tudo o que acontece na escola, como acontece e de que forma acontece de um modo específico para cada situação.
b.Prestar atenção nas atitudes de seus alunos.
c.Interagir com a rotina/o todo da escola.
d.Saber como o professor administra as suas aulas.
e.Verificar se todos estão trabalhando em equipe para o bem da escola.

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