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1. Segundo o autor Lück (2007, p. 109-110), qual é a dependência entre o processo de gestão e o processo de administração ou esses dois processos são sinônimos? a.Não existe dependência entre esses dois processos. . b.Sim, são sinônimos, porque ambos significam gerir, organizar, dirigir. c.Esses dois processos são sinônimos, logo não dependem um do outro porque fazem a mesma coisa. . d.Esses dois processos não são sinônimos, mas sim dois processos que se complementam, porque haverá uma gestão bem-sucedida se estiver ligada a uma administração bem-sucedida. e.Elas não são sinônimas e nem possuem dependências, cada uma tem o seu papel distinto dentro do ambiente escolar. . Questão 2 Uma das alternativas abaixo não apresenta uma competência importante para o bom funcionamento da parceria entre a escola e a comunidade. Assinale a alternativa que apresenta a resposta: a.Não estar atenta em evoluir os dispositivos de diferenciação. b.Trabalho em equipe. c.Organizar situações de aprendizagem. d.Reflexão sobre a função da escola. e.Informar e envolver os pais. Questão 3 É composto por professores, pais, funcionários, alunos e pela comunidade em geral e possui a função de tomar decisões no âmbito escolar. Assinale a alternativa que apresenta sobre o que o texto retrata: Escolha uma opção: a.O PPP. b.O setor de gestão. c.A associação de pais e alunos. d.A direção da escola. e.O Conselho Escolar. Questão 4 Paro (2004, p. 11) faz uma importante constatação: de que não se deve confundir autonomia com autoritarismo. A diferença entre esses dois termos se encontra na alternativa: Escolha uma opção: a.Porque esses termos possuem uma grande diferença, pois o autoritarismo é a falta de diálogo, e a autonomia é assumir papéis conscientes e responsáveis. b.Porque esses termos possuem uma grande diferença, pois a autonomia é a falta de diálogo, e autoritarismo é assumir papéis conscientes e responsáveis. c.Porque um deve complementar o outro. d.Porque autonomia é tomar decisões arbitrárias pelos gestores, e autoritarismo é conferir condições necessárias para atingir os objetivos. e.Porque, como os termos são sinônimos, devem sempre estar juntos. Questão 5 Durante muito tempo na sociedade brasileira, predominou-se o modelo de gestão ____________, que é aquela onde não era permitida a participação da ________________, e agora na sociedade contemporânea surge o modelo de gestão ______________ e ________. Quais as palavras que completam corretamente os espaços em branco. Assinale a alternativa correta: a.Participativa, comunidade, autoritária e social. b.Autoritária, comunidade, social e democrática. . c.Tradicional, sociedade, participativa e democrática. . d.Autoritária, comunidade, democrática e participativa. . e.Tradicional, sociedade, autoritária e participativa. . Questão 6 Paula e Schneckenberg (2008, p. 21) afirmam que é impossível mudar a forma de gestão, sem que se estabeleça a articulação entre a escola e a comunidade que a serve. Por que isso ocorre? Escolha uma opção: a.Porque a escola não pode caminhar sozinha, ela não é isolada do mundo, pois suas ações estão voltadas para atender às necessidades dos alunos de viver em um contexto social. . b.Porque todos devem estar de acordo com os procedimentos na escola. c.Porque a comunidade precisa ter participação total em todos os pontos da escola. . d.Porque a comunidade tem interesse em como a escola vai tratar seus filhos. . e.Porque a comunidade deve ter responsabilidade pelas atitudes da escola com seus filhos. . Questão 7 Está ligada à capacidade de elaborar soluções educacionais e administrativas e liderança para implantá-las, buscando a forma qualitativa de vida coletiva na escola e na sociedade. Qual qualificação corresponde esta função? Assinale a alternativa correta: a.Pedagógica. b.Jurídica. c.Cultural. d.Política. e.Econômica. Questão 8 Libâneo (2004) definiu a gestão democrática como sendo aquela em que há a participação da comunidade em itens importantes para o funcionamento da escola. Qual das alternativas abaixo não faz parte desses itens? Escolha uma opção: a.No funcionamento da escola. b.Na organização das metas escolares. c.Na tomada de decisões. d.a organização dos objetivos escolares. e.Na confecção do PPP. Questão 9 Wittmann (2004) mostrou três pontos importantes para que a gestão possa construir suas competências e habilidades. Qual das alternativas abaixo contém esses três pontos? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: A.Democracia, participação e habilidades. b.Historicidade, habilidades e participação. c.Conhecimento, comunicação e historicidade. d.Qualificação, comunicação e historicidade. e.Qualificação, comunicação e habilidades. Questão 10 Complete adequadamente a afirmação de Lück (2000, p. 16) com relação ao gestor ou diretor da escola: um gestor, para dar consistência segura na formação dos alunos, necessita: Escolha uma opção: a.Prestar atenção em tudo o que acontece na escola, como acontece e de que forma acontece de um modo específico para cada situação. b.Prestar atenção nas atitudes de seus alunos. c.Interagir com a rotina/o todo da escola. d.Saber como o professor administra as suas aulas. e.Verificar se todos estão trabalhando em equipe para o bem da escola.