Quanto maior for o número de áreas linguísticas afetadas, maior a probabilidade de os problemas persistirem e impactarem de forma negativa outras áreas de funcionamento.

Crianças com PDL tendem a apresentar uma panóplia de problemas linguísticos que incluem, tipicamente, dificuldades ao nível da perceção e/ou produção dos sons da fala, problemas ao nível da combinação adequada das palavras em frases, dificuldades na compreensão de palavras, frases e narrativas e de fluência verbal.

Crianças com PDL têm dificuldades com o uso apropriado da linguagem em contexto, ao que se soma, frequentemente, problemas ao nível da retenção de informação verbal.

Todas as opções estão corretas.