Leia o trecho: No Brasil, a do acesso ao sistema de ensino se inicia na década de 1970, com propostas para mudanças nas concepções acerca dos siste...

Leia o trecho: No Brasil, a do acesso ao sistema de ensino se inicia na década de 1970, com propostas para mudanças nas concepções acerca dos sistemas de avaliação, refletindo na aprovação e na retenção. São criados os ciclos de formação e progressão continuada e feitas propostas de melhoria na qualidade de ensino, com a implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, ocorrida na década de 1980. Também são implementadas políticas educacionais orientadas pelos resultados das avaliações , que necessitam de matrizes de avaliação organizadas por competências e habilidades. A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação é implantada no decorrer da década de 1990 e, agora, na década de 2010, ocorrem a publicação da Base Nacional Comum Curricular e a atualização da educacional. (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 121.) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:


A. proibição / qualitativas / administração
B. abertura / quantitativas / tecnologia
C. criação / bimestrais / metodologia
D. dificuldade / subjetivas / gestão
E. universalização / externas / legislação