Considerando as expectativas da BNCC para o ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, podemos ressaltar aquela de que os alunos...

Considerando as expectativas da BNCC para o ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, podemos ressaltar aquela de que os alunos apresentam diversas dificuldades na compreensão e no aprendizado de medidas de áreas, de estimativas de medidas de comprimento, de tempo ou volume, sendo a falta de interesse um dos principais fatores que acarretam tais dificuldades com relação a esse componente curricular. Com essas considerações, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O uso de jogos no ensino de Matemática pode auxiliar na aprendizagem das competências. PORQUE II. Pode incentivar o aluno a se interessar pelos conceitos ensinados, tendo em vista que o caráter divertido e lúdico chama a atenção dos alunos. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.