Somente no final do século XIX foram libertos os africanos e filhos dos africanos que viviam no Brasil, não escolarizados na sua quase totalidade. ...

Somente no final do século XIX foram libertos os africanos e filhos dos africanos que viviam no Brasil, não escolarizados na sua quase totalidade. Observando a figura histórica de Luís de Gama é possível entender a realidade da educação para os afro-brasileiros e entender as lutas por políticas de cotas no século XX e XXI. Assinale a alternativa que contextualiza esse período da educação dos afro-brasileiros corretamente: Em 1889, a fatia da população em idade escolar frequentando escolas alcançou a marca de 12%. No mesmo período, em São Paulo, havia 274 letrados para cada 1000 habitantes.

a) Verdadeiro
b) Falso

História da Educação I

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Colégio Objetivo

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Estudando com Questões

14/06/2023

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32 pág.

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História da Educação I

Antonia Klediana

💡 1 Resposta

Ed

24.07.2023

A alternativa correta é a letra A) Verdadeiro. No final do século XIX, os africanos e filhos dos africanos que viviam no Brasil, em sua maioria, não eram escolarizados. A figura histórica de Luís Gama representa essa realidade da educação para os afro-brasileiros na época. Além disso, a luta por políticas de cotas no século XX e XXI é uma forma de buscar a reparação histórica e promover a inclusão desses grupos na educação e em outros setores da sociedade.

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