Para os estudiosos franceses e ingleses, as disciplinas escolares advêm das ciências eruditas de referência, que são dependentes da produção das un...

Para os estudiosos franceses e ingleses, as disciplinas escolares advêm das ciências eruditas de referência, que são dependentes da produção das universidades e instituições acadêmicas, que veiculam o conhecimento produzido por cientistas. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A concepção de disciplina escolar como transposição didática permeia uma hierarquia de conhecimentos, em que o saber científico legitima as disciplinas escolares.
PORQUE
II- Essa condição impacta na atribuição de valor inferiorizado aos saberes escolares das séries iniciais do Ensino Fundamental, visto que estão desvinculadas, devido à formação dos docentes, as ciências acadêmicas de origem.
Assinale a alternativa CORRETA:


A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições falsas.