A História como disciplina escolar nem sempre se manteve fiel à estrutura de organização como a conhecemos hoje. Na verdade, o próprio estatuto da ...

A História como disciplina escolar nem sempre se manteve fiel à estrutura de organização como a conhecemos hoje. Na verdade, o próprio estatuto da História enquanto campo do conhecimento mudou com o tempo, conforme suas relações com o debate científico de uma forma geral e com as ciências humanas em particular. Somente a partir do século XVIII é que a História ganhou contornos mais precisos, como saber objetivamente elaborado e teoricamente fundamentado (FONSECA, 2003). Acerca da História até o século XVII, analise as sentenças a seguir: I- Era apoiada no estado. II- Apoiada na religião. III- A religião definia o curso da História pela intervenção divina. IV- O estado define o curso da História por estar no centro dos acontecimentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Somente a sentença II está correta.
As sentenças II e III estão corretas.
Somente a sentença I está correta.
As sentenças I e IV estão corretas.
A
B
C
D