Cada uma das tipologias busca diferentes objetivos no processo de aprendizagem: 1. Tipologia conceitual: busca levar o aluno a compreender os conceitos, não apenas memorizá-los. O foco está em desenvolver o entendimento profundo dos temas estudados, relacionando-os a outros conhecimentos e aplicando-os em diferentes contextos. 2. Tipologia procedimental: tem como objetivo propiciar que o aluno aprenda por meio da ação e reflita sobre as atividades realizadas. Nessa abordagem, o foco está em desenvolver habilidades práticas e competências, estimulando a participação ativa do aluno em atividades práticas, experimentos, simulações, entre outros. É importante ressaltar que essas tipologias não são excludentes, e muitas vezes são combinadas em diferentes abordagens pedagógicas para promover uma aprendizagem mais completa e significativa.
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Didática e Metodologia do Ensino Superior
Docência no Ensino Superior
•UniCesumar
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