12. Claude Abromont (1955- ), compositor, teórico e professor de análise do Conservatório de Paris, apresenta-nos um manual para a prática do chama...

12. Claude Abromont (1955- ), compositor, teórico e professor de análise do Conservatório de Paris, apresenta-nos um manual para a prática do chamado comentário de escuta, disciplina bastante comum na França, que consiste basicamente em uma análise de escuta com regras previamente estabelecidas. Para o autor, em uma análise de escuta relacionamos diversos conhecimentos adquiridos em diferentes disciplinas (teoria, história, harmonia, contraponto, acústica, entre outras) a fim de construir uma síntese daquilo que ouvimos, buscando compreender a música em sua totalidade (ABROMONT, 2010). Os elementos a serem percebidos podem ser muitos, desde os instrumentos que tocam, passando pela linguagem musical e chegando a aspectos mais subjetivos como as sensações desencadeadas pela música. Abromont divide esses elementos em sete categorias fundamentais. Dentre essas categorias indique a definição que se refere à determinação da linguagem:


A) Atentar para a presença de elementos que estimulam uma densa rede de referências em torno da obra, sejam elas de ordem visual, expressiva, gestual, simbólica etc
B) Nesse item vamos buscar identificar primeiramente se a música é tonal, modal ou atonal. Para tal precisamos atentar inicialmente para a presença de uma tonalidade principal, um centro tonal, uma tônica, ou seja, uma nota/acorde que parece atrair mais atenção do que as outras.
C) É interessante que conheçamos os instrumentos padrão de algumas dessas formações, especialmente aquelas com as quais vamos trabalhar com mais frequência. 
D) Nessa categoria vamos falar sobre a substância a partir da qual a música é construída. Aqui vão as considerações sobre a melodia, os motivos, temas, células e ritmos. Em um primeiro momento vamos indicar como esses elementos são construídos e quais são suas