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Matemática Aplicada

Biológicas / Saúde
É de suma importância conhecer métodos de resolução dessas equações diferenciais. Mesmo que não se possa obter uma resposta exata, deve-se procurar soluções aproximadas, ou mesmo soluções numéricas. Quando não se obtiver nenhuma solução, em detrimento da ausência de fundamentos físicos, matemáticos ou ambos, o que deve ser feito? a. Torna-se pertinente não fazer nada, já que não podem ser extraídas informações da equação diferencial. b. Torna-se pertinente refletir sobre as Integrais de Cauchy, dado que elas podem culminar na obtenção de uma nova equação diferencial. c. Torna-se pertinente utilizar derivadas trigonométricas porque assim a resposta virá com precisão. d. Torna-se pertinente empregar a álgebra linear para analisar o sistema do ponto de vista matricial. e. Torna-se pertinente analisar a própria equação diferencial, com o intuito de tentar extrair dela o maior número possível de informações físicas, mesmo que sem resolvê-las.
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Pricila Munhoz Berchon

há 2 anos

Respostas

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há 9 meses

Para responder a essa questão, precisamos considerar o que fazer quando não se obtém uma solução para uma equação diferencial devido à falta de fundamentos físicos ou matemáticos. Vamos analisar as alternativas: a) Torna-se pertinente não fazer nada, já que não podem ser extraídas informações da equação diferencial. - Essa opção não é adequada, pois sempre há algo a ser aprendido ou analisado. b) Torna-se pertinente refletir sobre as Integrais de Cauchy, dado que elas podem culminar na obtenção de uma nova equação diferencial. - Essa opção sugere uma abordagem que pode levar a novas soluções, mas não é a mais direta. c) Torna-se pertinente utilizar derivadas trigonométricas porque assim a resposta virá com precisão. - Essa opção não é relevante, pois não garante uma solução para a equação diferencial. d) Torna-se pertinente empregar a álgebra linear para analisar o sistema do ponto de vista matricial. - Embora a álgebra linear seja útil em muitos contextos, não é a abordagem mais direta para equações diferenciais. e) Torna-se pertinente analisar a própria equação diferencial, com o intuito de tentar extrair dela o maior número possível de informações físicas, mesmo que sem resolvê-las. - Esta opção é a mais adequada, pois sugere que, mesmo sem uma solução exata, é possível obter insights e informações valiosas a partir da análise da equação. Portanto, a alternativa correta é: e) Torna-se pertinente analisar a própria equação diferencial, com o intuito de tentar extrair dela o maior número possível de informações físicas, mesmo que sem resolvê-las.

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há 2 anos

A resposta correta é a alternativa E) Torna-se pertinente analisar a própria equação diferencial, com o intuito de tentar extrair dela o maior número possível de informações físicas, mesmo que sem resolvê-las. Mesmo que não seja possível obter uma solução exata, é importante analisar a equação diferencial para tentar extrair informações relevantes sobre o sistema em questão.

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PR. Jorge Melo

há 2 anos

resposta correta

 b. Torna-se pertinente refletir sobre as Integrais de Cauchy, dado que elas podem culminar na obtenção de uma nova equação diferencial. 


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Para identificar um sistema não linear deve-se adotar o mesmo procedimento empregado para diferenciar as equações lineares das não-lineares. Isto posto, basta apenas que uma das equações do sistema tenha uma das variáveis sem expoente igual a 1. Um sistema de equações não lineares não impõe que todas as equações devam ser não lineares, somente uma única variável de todo o sistema já é suficiente. Para calcular o valor estimado das variáveis de um sistema, devemos estudar o método de Newton, que consiste em 3 etapas.
Assinale a opção que traz essas etapas na ordem correta:
a. 1) Encontrar a solução de cada variável, estimar o seu valor numérico; 2) Determinar o Jacobiano do sistema; 3) Calcular a tolerância mínima, ou o erro, posto que, se o valor encontrado segue a essa limitação de erro, ele pode ser considerado um bom valor.
b. 1) Determinar o Jacobiano do sistema; 2) Após encontrar a solução de cada variável, estimar o seu valor numérico; 3) Calcular a tolerância mínima, ou o erro, posto que, se o valor encontrado segue a essa limitação de erro, ele pode ser considerado um bom valor.
c. 1) Determinar o Jacobiano do sistema; 2) Calcular a tolerância mínima, ou o erro, posto que, se o valor encontrado segue a essa limitação de erro, ele pode ser considerado um bom valor; 3) Após encontrar a solução de cada variável, estimar o seu valor numérico.
d. 1) Encontrar a solução de cada variável, estimar o seu valor numérico; 2) Calcular a tolerância mínima, ou o erro, posto que, se o valor encontrado segue a essa limitação de erro, ele pode ser considerado um bom valor; 3) Determinar o Jacobiano do sistema.
e. 1) Calcular a tolerância mínima, ou o erro, posto que, se o valor encontrado segue a essa limitação de erro, ele pode ser considerado um bom valor; 2) Determinar o Jacobiano do sistema; 3) Após encontrar a solução de cada variável, estimar o seu valor numérico.

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