Planejamento é uma ação que deve fazer parte de toda a rotina escolar. Deve acontecer no início e no decorrer do ano letivo. Deve auxiliar a rotina...

Planejamento é uma ação que deve fazer parte de toda a rotina escolar. Deve acontecer no início e no decorrer do ano letivo. Deve auxiliar a rotina e o preparo das ações do professor e acima de tudo deve favorecer e beneficiar o aprendizado do aluno. Considerando o contexto apresentado, assinale alternativa que melhor explica o que é um planejamento.


Planejar é uma ação que organiza a vida escolar, considerando o antes, o durante e o depois; ou seja, o antes diz respeito ao preparo, a organização e ao planejamento das ações; o durante corresponde as ações na prática condizentes as metas que se pretende alcançar; e o depois no que diz respeito aos resultados realmente alcançados e a avaliação do que pode ser feito caso os objetivos não sejam alcançados.
Planejar pode ser explicado como uma ação conjunta entre professores e direção escolar, em que através de reuniões pedagógicas em datas pré estabelecidas devem ocorrer; sendo sempre antes do inicio do ano letivo, durante o período de aulas e também após o período letivo afim de discutir e pontuar os resultados e metas alcançadas.
Planejar é um documento que segue um padrão designado pela instituição escolar, em que nele deve conter informações determinadas em reuniões de conselho escolar, em que faz parte professor, diretor e comunidade, para determinar melhorias e benefícios a serem realizadas na escola.
Planejar é uma ação que deve ser em conjunto com a escola e a sociedade e é através de reuniões de conselho que o planejamento vai se concretizando e se tornando cada vez mais organizado e eficaz.
Planejar significa ser organizado e fiel ao trabalho pedagógico, sendo capaz de escrever e descrever possíveis ações e posteriormente executá-las. Sendo que primeiro você traça um roteiro do que se pretende fazer, em seguida diz respeito aos meios e métodos que se pretende para que objetivos sejam alcançados, e por fim, quais os resultados que foram alcançados traduzidos em dados numéricos, tabelas ou gráficos.