As afirmacoes I, II e II dizem respeito, respectivamente: I. É um aspecto que está associado ao modo como o indivíduo compreende e usa um sistema ...

As afirmacoes I, II e II dizem respeito, respectivamente:

I. É um aspecto que está associado ao modo como o indivíduo compreende e usa um sistema de símbolos e suas as respectivas regras, de modo a manipular símbolos conforme seu sistema normativo.
II. É um aspecto que está associado ao modo como o indivíduo compreende e usa um sistema de símbolos e suas as respectivas regras, de modo a manipular símbolos conforme seu sistema normativo.
III. Constituído pelos aspectos descritos em I e II, é considerado como estudo das estruturas e sistemas abstraídos a partir do resultado de operações e estabelecimento de relações, incluindo o raciocínio quantitativo; estudo das funções e variações; estudo da aplicação de um conjunto de linguagens de modelação matemática.
Ao aspecto representacional do raciocínio algébrico, ao aspecto simbólico algébrico e ao pensamento algébrico.
Ao aspecto funcional da álgebra raciocínio algébrico, ao aspecto simbólico do raciocínio geométrico e ao e ao pensamento algébrico.
Ao aspecto representacional do raciocínio geométrico, ao aspecto simbólico combinatorial e ao e ao pensamento algébrico.
Ao aspecto representacional do pensamento geométrico, ao aspecto classificatório e ao pensamento geométrico.
Ao aspecto visuoespacial geométrico, ao aspecto representacional geométrico e ao pensamento algébrico.