De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) a criança começa a ocupar o lugar central, no processo de desenv...

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), os eixos norteadores das práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil são: A. O cuidar e o educar. B. O educar e a brincadeira. C. As interações e a brincadeira. Portanto, a alternativa correta é a letra C.

Resposta incorreta.A. 

o cuidar e o educar

A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) a criança passa ocupar um lugar central no processo de aprendizagem, tendo as interações e a brincadeira como os dois eixos norteadores da Educação Infantil. A autonomia e as experiências das crianças são fundamentais, na Educação Infantil. Assim, como o binômio inseparável cuidar e educar, no entanto, não se configuram como eixos norteadores da Educação Infantil.

Resposta incorreta.B. 

o educar e a brincadeira

A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) a criança passa ocupar um lugar central no processo de aprendizagem, tendo as interações e a brincadeira como os dois eixos norteadores da Educação Infantil. A autonomia e as experiências das crianças são fundamentais, na Educação Infantil. Assim, como o binômio inseparável cuidar e educar, no entanto, não se configuram como eixos norteadores da Educação Infantil.

Você acertou!C. 

as interações e a brincadeira

A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) a criança passa ocupar um lugar central no processo de aprendizagem, tendo as interações e a brincadeira como os dois eixos norteadores da Educação Infantil. A autonomia e as experiências das crianças são fundamentais, na Educação Infantil. Assim, como o binômio inseparável cuidar e educar, no entanto, não se configuram como eixos norteadores da Educação Infantil.

Resposta incorreta.D. 

as experiências e as interações

A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) a criança passa ocupar um lugar central no processo de aprendizagem, tendo as interações e a brincadeira como os dois eixos norteadores da Educação Infantil. A autonomia e as experiências das crianças são fundamentais, na Educação Infantil. Assim, como o binômio inseparável cuidar e educar, no entanto, não se configuram como eixos norteadores da Educação Infantil.

Resposta incorreta.E. 

a autonomia e o educar

A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) a criança passa ocupar um lugar central no processo de aprendizagem, tendo as interações e a brincadeira como os dois eixos norteadores da Educação Infantil. A autonomia e as experiências das crianças são fundamentais, na Educação Infantil. Assim, como o binômio inseparável cuidar e educar, no entanto, não se configuram como eixos norteadores da Educação Infantil.